REGLEMENTATION

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    • contenu<p>La Réforme de la Formation Professionnelle</p> <p>La loi relative à la formation professionnelle tout au long de la vie du 4 mai 2004 reprend les diverses propositions des partenaires sociaux formulées dans l’Accord national interprofessionnel du 5 décembre 2003.<br /> <br />Elle instaure des dispositifs qui opèrent une véritable réforme de la formation des salariés mais aussi une refonte de la formation en alternance : Droit Individuel à la Formation (DIF), Contrat et Période de Professionnalisation, Apprentissage, Plan de formation, Congé Individuel de Formation (CIF), Négociation Collective…<br /> <br /> <br />Réglementation Sécurité</p> <p>D'après l'article L 4141-2 du Code du Travail (ancienne réf. L 231-3-1) :</p> <p>« L'employeur organise une formation pratique et appropriée à la sécurité au bénéfice des travailleurs qu'il embauche, des travailleurs qui changent de poste de travail ou de technique, des salariés temporaires… »</p> <p>Sauveteur Secouriste du Travail (SST)</p> <p>D'après l'article R 4224-15 du Code du Travail (ancienne réf. R 241-39) :</p> <p>« Un membre du personnel reçoit la formation de secouriste nécessaire pour donner les premiers secours en cas d'urgence dans : <br /> <br />1- Chaque atelier où sont accomplis des travaux dangereux ; </p> <p>2- Chaque chantier employant vingt travailleurs au moins pendant plus de quinze jours où sont réalisés des travaux dangereux.»</p> <p>Incendie</p> <p>D'aprèsl'article L 4121-1 du Code du Travail (ancienne réf. L230-2) :</p> <p>« L'employeur prend les mesures nécessaires pour assurer la sécurité et protéger la santé physique et mentale des travailleurs. Ces mesures comprennent : <br />1- Des actions de prévention des risques professionnels ; <br />2- Des actions d'information et de formation...»<br />  <br />D'après l'article R 4227-39 du Code du Travail (ancienne réf. R 232-12-21) : (et suivant la R6 de l’APSAD)<br />  <br />« La consigne de sécurité incendie prévoit des essais et visites périodiques du matériel et des exercices au cours desquels les travailleurs apprennent à reconnaître les caractéristiques du signal sonore d'alarme générale, à se servir des moyens de premier secours et à exécuter les diverses manœuvres nécessaires.<br />Ces exercices et essais périodiques ont lieu au moins tous les six mois. Leur date et les observations auxquelles ils peuvent avoir donné lieu sont consignées sur un registre tenu à la disposition de l'inspection du travail. »</p> <p>Habilitations Electriques</p> <p>D'après l’article 46 du Décret 88-1056 du 14 novembre 1988 et la publication UTE C 18-510 :<br /> <br />Pour des « travailleurs utilisant des installations électriques », et pour des « travailleurs effectuant des travaux, sur des installations électriques, hors tension ou sous tension, ou au voisinage d’installations électriques comportant des parties actives nues sous tension » ; <br />«L'employeur doit s’assurer que ces travailleurs possèdent une formation suffisante leur permettant de connaître et de mettre en application les prescriptions de sécurité à respecter … »<br /> <br />Définition de l’Habilitation d’après l’ED 998 éditée par l’INRS :<br /> <br />« C’est la reconnaissance, par son employeur, de la capacité d’une personne à accomplir en sécurité les taches fixées. »</p> <p>Travaux en Hauteur / Echafaudages<br /> <br />D'après l'article R. 4323-69 du Code du Travail (ancienne réf. R 233-13-31), inséré par le ne peuvent êdécret 2004/924 du 1er septembre :<br /> <br />« Les échafaudages ne peuvent être montés, démontés ou sensiblement modifiés que sous la direction d'une personne compétente et par des travailleurs qui ont reçu une formation adéquate et spécifique aux opérations envisagées… »<br />  <br />D’après la recommandation R.408 de la CNAMTS :<br /> <br />L’ensemble des opérateurs destinés à monter, démonter et exploiter des échafaudages de pied doit avoir suivi une formation théorique et pratique. Il en va de même pour les opérateurs effectuant des travaux sur cordes.</p> <p>Conduite en Sécurité (Autorisation de Conduite et CACES)</p> <p>D'aprèsl'article R 4323-55 du Code du Travail (ancienne réf. R 233-13-19) :<br /> <br />« La conduite des équipements de travail mobiles automoteurs et des équipements de travail servant au levage est réservée aux travailleurs qui ont reçu une formation adéquate. »  <br /> <br />D’après l’Arrêté ministériel du 2 décembre 1998 :<br /> <br />« L’autorisation de conduite est établie et délivrée au travailleur, par le chef d’établissement, sur la base d’une évaluation effectuée par ce dernier. <br />Cette évaluation, destinée à établir que le travailleur dispose de l’aptitude et de la capacité à conduire l’équipement pour lequel l’autorisation est envisagée, prend en compte les 3 éléments suivants :<br /> <br />-  un examen d’aptitude à la conduite réalisée par le médecin du travail ;<br />-  un contrôle des connaissances et du savoir-faire de l’opérateur pour la conduite en sécurité de l’équipement de travail;<br />-  un contrôle des connaissances des lieux et des instructions à respecter sur le ou les sites d’utilisation. »</p> <p>Formation CHSCT (Comité d’Hygiène, de Sécurité et des Conditions de Travail)</p> <p>D'après l'article L 4614-14 du Code du Travail (ancienne réf. L 236-10) :  <br /> <br />« Les représentants du personnel au comité d'hygiène, de sécurité et des conditions de travail bénéficient de la formation nécessaire à l'exercice de leurs missions. Cette formation est renouvelée lorsqu'ils ont exercé leur mandat pendant quatre ans, consécutifs ou non… »<br /> <br />D'après l'article R 4614-22 du Code du Travail (ancienne réf. R 236-15) :<br />  <br />« La formation est dispensée selon un programme théorique et pratique… »<br /> <br />D'après l'article R 4614-23 du Code du Travail (ancienne réf. R 236-15) :</p> <p>« Le renouvellement de la formation a pour objet de permettre au représentant du personnel d'actualiser ses connaissances et de se perfectionner. A cet effet, le programme établi par l'organisme de formation a un caractère plus spécialisé… et tient compte notamment des changements technologiques et d'organisation affectant l'entreprise, l'établissement ou la branche d'activité. »</p> <p>Gestes et Postures (PRAP) :</p> <p>D'après l'article R 4541-8 du Code du Travail (ancienne réf. R 231-71) :</p> <p>« L'employeur fait bénéficier les travailleurs dont l'activité comporte des manutentions manuelles :</p> <p>1- D'une information sur les risques qu'ils encourent lorsque les activités ne sont pas exécutées d'une manière techniquement correcte, en tenant compte des facteurs individuels de risque… ; <br />2- D'une formation adéquate à la sécurité relative à l'exécution de ces opérations… »</p>
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        • contenu<p>Les reférences de DefibMaghreb (propriétaire de <span style="color: #0080c0;"><strong>Maroc </strong></span><span style="color: #dd6f00;"><strong> Secourisme® </strong></span> ) :</p> <p><img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/ocp.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/lasamir.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/one.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/sonasid.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/jlec.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/renault.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/marca.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/bankmaghrib.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/cocacola.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/vinci.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/faurecia.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/total.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/redal.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/simens.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/dell.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/rca.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/daewoo.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/STMicroelectronics.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/mamounia.jpg" /></p> <p style="clear: both;">plus de 30 hôtels : La Mamounia, Palmeraie Golf Palace, Sheraton, Méridien, Naoura-Barrière, Michlifen, Royal Atlas, Virgin, Tous les Tikida, Atlantic Palace, Berbère Palace etc.</p>
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L 231-3-1) :</p> <p>« L'employeur organise une formation pratique et appropriée à la sécurité au bénéfice des travailleurs qu'il embauche, des travailleurs qui changent de poste de travail ou de technique, des salariés temporaires… »</p> <p>Sauveteur Secouriste du Travail (SST)</p> <p>D'après l'article R 4224-15 du Code du Travail (ancienne réf. R 241-39) :</p> <p>« Un membre du personnel reçoit la formation de secouriste nécessaire pour donner les premiers secours en cas d'urgence dans : <br /> <br />1- Chaque atelier où sont accomplis des travaux dangereux ; </p> <p>2- Chaque chantier employant vingt travailleurs au moins pendant plus de quinze jours où sont réalisés des travaux dangereux.»</p> <p>Incendie</p> <p>D'aprèsl'article L 4121-1 du Code du Travail (ancienne réf. L230-2) :</p> <p>« L'employeur prend les mesures nécessaires pour assurer la sécurité et protéger la santé physique et mentale des travailleurs. Ces mesures comprennent : <br />1- Des actions de prévention des risques professionnels ; <br />2- Des actions d'information et de formation...»<br />  <br />D'après l'article R 4227-39 du Code du Travail (ancienne réf. R 232-12-21) : (et suivant la R6 de l’APSAD)<br />  <br />« La consigne de sécurité incendie prévoit des essais et visites périodiques du matériel et des exercices au cours desquels les travailleurs apprennent à reconnaître les caractéristiques du signal sonore d'alarme générale, à se servir des moyens de premier secours et à exécuter les diverses manœuvres nécessaires.<br />Ces exercices et essais périodiques ont lieu au moins tous les six mois. Leur date et les observations auxquelles ils peuvent avoir donné lieu sont consignées sur un registre tenu à la disposition de l'inspection du travail. »</p> <p>Habilitations Electriques</p> <p>D'après l’article 46 du Décret 88-1056 du 14 novembre 1988 et la publication UTE C 18-510 :<br /> <br />Pour des « travailleurs utilisant des installations électriques », et pour des « travailleurs effectuant des travaux, sur des installations électriques, hors tension ou sous tension, ou au voisinage d’installations électriques comportant des parties actives nues sous tension » ; <br />«L'employeur doit s’assurer que ces travailleurs possèdent une formation suffisante leur permettant de connaître et de mettre en application les prescriptions de sécurité à respecter … »<br /> <br />Définition de l’Habilitation d’après l’ED 998 éditée par l’INRS :<br /> <br />« C’est la reconnaissance, par son employeur, de la capacité d’une personne à accomplir en sécurité les taches fixées. »</p> <p>Travaux en Hauteur / Echafaudages<br /> <br />D'après l'article R. 4323-69 du Code du Travail (ancienne réf. 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R 233-13-19) :<br /> <br />« La conduite des équipements de travail mobiles automoteurs et des équipements de travail servant au levage est réservée aux travailleurs qui ont reçu une formation adéquate. »  <br /> <br />D’après l’Arrêté ministériel du 2 décembre 1998 :<br /> <br />« L’autorisation de conduite est établie et délivrée au travailleur, par le chef d’établissement, sur la base d’une évaluation effectuée par ce dernier. <br />Cette évaluation, destinée à établir que le travailleur dispose de l’aptitude et de la capacité à conduire l’équipement pour lequel l’autorisation est envisagée, prend en compte les 3 éléments suivants :<br /> <br />-  un examen d’aptitude à la conduite réalisée par le médecin du travail ;<br />-  un contrôle des connaissances et du savoir-faire de l’opérateur pour la conduite en sécurité de l’équipement de travail;<br />-  un contrôle des connaissances des lieux et des instructions à respecter sur le ou les sites d’utilisation. »</p> <p>Formation CHSCT (Comité d’Hygiène, de Sécurité et des Conditions de Travail)</p> <p>D'après l'article L 4614-14 du Code du Travail (ancienne réf. 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A cet effet, le programme établi par l'organisme de formation a un caractère plus spécialisé… et tient compte notamment des changements technologiques et d'organisation affectant l'entreprise, l'établissement ou la branche d'activité. »</p> <p>Gestes et Postures (PRAP) :</p> <p>D'après l'article R 4541-8 du Code du Travail (ancienne réf. R 231-71) :</p> <p>« L'employeur fait bénéficier les travailleurs dont l'activité comporte des manutentions manuelles :</p> <p>1- D'une information sur les risques qu'ils encourent lorsque les activités ne sont pas exécutées d'une manière techniquement correcte, en tenant compte des facteurs individuels de risque… ; <br />2- D'une formation adéquate à la sécurité relative à l'exécution de ces opérations… »</p>
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        • contenu<p>Remplissez votre demande de devis en ligne, un responsable pédagogique vous répondra rapidement.</p> <p>Ces informations nous permettrons de mieux vous connaître et de vous informez de nos différentes formations, elles ne seront en aucun cas transmises à des tiers.</p>
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        • contenu<p>Maroc Secourisme® (formation premiers secours Maroc) est plus qu’un organisme de formation.</p> <p>Notre ambition est d'établir avec vous un partenariat qui garantira à votre entreprise un niveau de sécurité optimal.</p> <p>Toute l'équipe de Maroc Secourisme® (sauveteur secouriste travail Maroc) s'engage sur la qualité des prestations, la disponibilité de l'équipe pédagogique et le suivi client.</p> <p>Tous titulaires de diplômes d'états, nos formateurs font de la formation par passion.</p>
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  • 1Sauveteur Secouriste du Travail
  • 2Recyclage Sauveteur Secouriste du Travail
  • 3Utilisation d'un Défibrillateur Automatisé Externe
  • 4Approche des notions d'urgence et de sécurité des personnes
  • 5Les différentes affections
  • 7Les bilans secouristes
  • 8La réanimation Cardio-Pulmonaire
  • 9Les souffrances psychologiques
  • 10Initiation à la lutte contre l'incendie
  • 11Equipier de Première Intervention
  • 12Formation de l'encadrement à l'évacuation
  • 13Entrainement Equipier de Première Intervention
  • 14Equipier de Seconde Intervention
  • 15Entrainement Equipier de Seconde Intervention
  • 16Appliquer les procédures et normes en usage
  • 17Appliquer les procédures de surveillance et de contrôle
  • 18Les feux en local clos
  • 19Formation à l'évacuation
  • 20Manipulation d'un extincteur portatif
  • 21Formation à la Prévention des Risques liés aux l'Activités Physique
  • 22Formation à la Prévention des Risques liés aux l'Activités Physique
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      • contenu<p>Les reférences de DefibMaghreb (propriétaire de <span style="color: #0080c0;"><strong>Maroc </strong></span><span style="color: #dd6f00;"><strong> Secourisme® </strong></span> ) :</p> <p><img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/ocp.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/lasamir.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/one.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/sonasid.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/jlec.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/renault.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/marca.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/bankmaghrib.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/cocacola.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/vinci.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/faurecia.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/total.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/redal.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/simens.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/dell.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/rca.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/daewoo.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/STMicroelectronics.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/mamounia.jpg" /></p> <p style="clear: both;">plus de 30 hôtels : La Mamounia, Palmeraie Golf Palace, Sheraton, Méridien, Naoura-Barrière, Michlifen, Royal Atlas, Virgin, Tous les Tikida, Atlantic Palace, Berbère Palace etc.</p>
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      • contenu<p>La Réforme de la Formation Professionnelle</p> <p>La loi relative à la formation professionnelle tout au long de la vie du 4 mai 2004 reprend les diverses propositions des partenaires sociaux formulées dans l’Accord national interprofessionnel du 5 décembre 2003.<br /> <br />Elle instaure des dispositifs qui opèrent une véritable réforme de la formation des salariés mais aussi une refonte de la formation en alternance : Droit Individuel à la Formation (DIF), Contrat et Période de Professionnalisation, Apprentissage, Plan de formation, Congé Individuel de Formation (CIF), Négociation Collective…<br /> <br /> <br />Réglementation Sécurité</p> <p>D'après l'article L 4141-2 du Code du Travail (ancienne réf. L 231-3-1) :</p> <p>« L'employeur organise une formation pratique et appropriée à la sécurité au bénéfice des travailleurs qu'il embauche, des travailleurs qui changent de poste de travail ou de technique, des salariés temporaires… »</p> <p>Sauveteur Secouriste du Travail (SST)</p> <p>D'après l'article R 4224-15 du Code du Travail (ancienne réf. R 241-39) :</p> <p>« Un membre du personnel reçoit la formation de secouriste nécessaire pour donner les premiers secours en cas d'urgence dans : <br /> <br />1- Chaque atelier où sont accomplis des travaux dangereux ; </p> <p>2- Chaque chantier employant vingt travailleurs au moins pendant plus de quinze jours où sont réalisés des travaux dangereux.»</p> <p>Incendie</p> <p>D'aprèsl'article L 4121-1 du Code du Travail (ancienne réf. L230-2) :</p> <p>« L'employeur prend les mesures nécessaires pour assurer la sécurité et protéger la santé physique et mentale des travailleurs. Ces mesures comprennent : <br />1- Des actions de prévention des risques professionnels ; <br />2- Des actions d'information et de formation...»<br />  <br />D'après l'article R 4227-39 du Code du Travail (ancienne réf. R 232-12-21) : (et suivant la R6 de l’APSAD)<br />  <br />« La consigne de sécurité incendie prévoit des essais et visites périodiques du matériel et des exercices au cours desquels les travailleurs apprennent à reconnaître les caractéristiques du signal sonore d'alarme générale, à se servir des moyens de premier secours et à exécuter les diverses manœuvres nécessaires.<br />Ces exercices et essais périodiques ont lieu au moins tous les six mois. Leur date et les observations auxquelles ils peuvent avoir donné lieu sont consignées sur un registre tenu à la disposition de l'inspection du travail. »</p> <p>Habilitations Electriques</p> <p>D'après l’article 46 du Décret 88-1056 du 14 novembre 1988 et la publication UTE C 18-510 :<br /> <br />Pour des « travailleurs utilisant des installations électriques », et pour des « travailleurs effectuant des travaux, sur des installations électriques, hors tension ou sous tension, ou au voisinage d’installations électriques comportant des parties actives nues sous tension » ; <br />«L'employeur doit s’assurer que ces travailleurs possèdent une formation suffisante leur permettant de connaître et de mettre en application les prescriptions de sécurité à respecter … »<br /> <br />Définition de l’Habilitation d’après l’ED 998 éditée par l’INRS :<br /> <br />« C’est la reconnaissance, par son employeur, de la capacité d’une personne à accomplir en sécurité les taches fixées. »</p> <p>Travaux en Hauteur / Echafaudages<br /> <br />D'après l'article R. 4323-69 du Code du Travail (ancienne réf. R 233-13-31), inséré par le ne peuvent êdécret 2004/924 du 1er septembre :<br /> <br />« Les échafaudages ne peuvent être montés, démontés ou sensiblement modifiés que sous la direction d'une personne compétente et par des travailleurs qui ont reçu une formation adéquate et spécifique aux opérations envisagées… »<br />  <br />D’après la recommandation R.408 de la CNAMTS :<br /> <br />L’ensemble des opérateurs destinés à monter, démonter et exploiter des échafaudages de pied doit avoir suivi une formation théorique et pratique. Il en va de même pour les opérateurs effectuant des travaux sur cordes.</p> <p>Conduite en Sécurité (Autorisation de Conduite et CACES)</p> <p>D'aprèsl'article R 4323-55 du Code du Travail (ancienne réf. R 233-13-19) :<br /> <br />« La conduite des équipements de travail mobiles automoteurs et des équipements de travail servant au levage est réservée aux travailleurs qui ont reçu une formation adéquate. »  <br /> <br />D’après l’Arrêté ministériel du 2 décembre 1998 :<br /> <br />« L’autorisation de conduite est établie et délivrée au travailleur, par le chef d’établissement, sur la base d’une évaluation effectuée par ce dernier. <br />Cette évaluation, destinée à établir que le travailleur dispose de l’aptitude et de la capacité à conduire l’équipement pour lequel l’autorisation est envisagée, prend en compte les 3 éléments suivants :<br /> <br />-  un examen d’aptitude à la conduite réalisée par le médecin du travail ;<br />-  un contrôle des connaissances et du savoir-faire de l’opérateur pour la conduite en sécurité de l’équipement de travail;<br />-  un contrôle des connaissances des lieux et des instructions à respecter sur le ou les sites d’utilisation. »</p> <p>Formation CHSCT (Comité d’Hygiène, de Sécurité et des Conditions de Travail)</p> <p>D'après l'article L 4614-14 du Code du Travail (ancienne réf. L 236-10) :  <br /> <br />« Les représentants du personnel au comité d'hygiène, de sécurité et des conditions de travail bénéficient de la formation nécessaire à l'exercice de leurs missions. Cette formation est renouvelée lorsqu'ils ont exercé leur mandat pendant quatre ans, consécutifs ou non… »<br /> <br />D'après l'article R 4614-22 du Code du Travail (ancienne réf. R 236-15) :<br />  <br />« La formation est dispensée selon un programme théorique et pratique… »<br /> <br />D'après l'article R 4614-23 du Code du Travail (ancienne réf. R 236-15) :</p> <p>« Le renouvellement de la formation a pour objet de permettre au représentant du personnel d'actualiser ses connaissances et de se perfectionner. A cet effet, le programme établi par l'organisme de formation a un caractère plus spécialisé… et tient compte notamment des changements technologiques et d'organisation affectant l'entreprise, l'établissement ou la branche d'activité. »</p> <p>Gestes et Postures (PRAP) :</p> <p>D'après l'article R 4541-8 du Code du Travail (ancienne réf. R 231-71) :</p> <p>« L'employeur fait bénéficier les travailleurs dont l'activité comporte des manutentions manuelles :</p> <p>1- D'une information sur les risques qu'ils encourent lorsque les activités ne sont pas exécutées d'une manière techniquement correcte, en tenant compte des facteurs individuels de risque… ; <br />2- D'une formation adéquate à la sécurité relative à l'exécution de ces opérations… »</p>
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            • contenu<p>La Réforme de la Formation Professionnelle</p> <p>La loi relative à la formation professionnelle tout au long de la vie du 4 mai 2004 reprend les diverses propositions des partenaires sociaux formulées dans l’Accord national interprofessionnel du 5 décembre 2003.<br /> <br />Elle instaure des dispositifs qui opèrent une véritable réforme de la formation des salariés mais aussi une refonte de la formation en alternance : Droit Individuel à la Formation (DIF), Contrat et Période de Professionnalisation, Apprentissage, Plan de formation, Congé Individuel de Formation (CIF), Négociation Collective…<br /> <br /> <br />Réglementation Sécurité</p> <p>D'après l'article L 4141-2 du Code du Travail (ancienne réf. L 231-3-1) :</p> <p>« L'employeur organise une formation pratique et appropriée à la sécurité au bénéfice des travailleurs qu'il embauche, des travailleurs qui changent de poste de travail ou de technique, des salariés temporaires… »</p> <p>Sauveteur Secouriste du Travail (SST)</p> <p>D'après l'article R 4224-15 du Code du Travail (ancienne réf. R 241-39) :</p> <p>« Un membre du personnel reçoit la formation de secouriste nécessaire pour donner les premiers secours en cas d'urgence dans : <br /> <br />1- Chaque atelier où sont accomplis des travaux dangereux ; </p> <p>2- Chaque chantier employant vingt travailleurs au moins pendant plus de quinze jours où sont réalisés des travaux dangereux.»</p> <p>Incendie</p> <p>D'aprèsl'article L 4121-1 du Code du Travail (ancienne réf. L230-2) :</p> <p>« L'employeur prend les mesures nécessaires pour assurer la sécurité et protéger la santé physique et mentale des travailleurs. Ces mesures comprennent : <br />1- Des actions de prévention des risques professionnels ; <br />2- Des actions d'information et de formation...»<br />  <br />D'après l'article R 4227-39 du Code du Travail (ancienne réf. R 232-12-21) : (et suivant la R6 de l’APSAD)<br />  <br />« La consigne de sécurité incendie prévoit des essais et visites périodiques du matériel et des exercices au cours desquels les travailleurs apprennent à reconnaître les caractéristiques du signal sonore d'alarme générale, à se servir des moyens de premier secours et à exécuter les diverses manœuvres nécessaires.<br />Ces exercices et essais périodiques ont lieu au moins tous les six mois. Leur date et les observations auxquelles ils peuvent avoir donné lieu sont consignées sur un registre tenu à la disposition de l'inspection du travail. »</p> <p>Habilitations Electriques</p> <p>D'après l’article 46 du Décret 88-1056 du 14 novembre 1988 et la publication UTE C 18-510 :<br /> <br />Pour des « travailleurs utilisant des installations électriques », et pour des « travailleurs effectuant des travaux, sur des installations électriques, hors tension ou sous tension, ou au voisinage d’installations électriques comportant des parties actives nues sous tension » ; <br />«L'employeur doit s’assurer que ces travailleurs possèdent une formation suffisante leur permettant de connaître et de mettre en application les prescriptions de sécurité à respecter … »<br /> <br />Définition de l’Habilitation d’après l’ED 998 éditée par l’INRS :<br /> <br />« C’est la reconnaissance, par son employeur, de la capacité d’une personne à accomplir en sécurité les taches fixées. »</p> <p>Travaux en Hauteur / Echafaudages<br /> <br />D'après l'article R. 4323-69 du Code du Travail (ancienne réf. R 233-13-31), inséré par le ne peuvent êdécret 2004/924 du 1er septembre :<br /> <br />« Les échafaudages ne peuvent être montés, démontés ou sensiblement modifiés que sous la direction d'une personne compétente et par des travailleurs qui ont reçu une formation adéquate et spécifique aux opérations envisagées… »<br />  <br />D’après la recommandation R.408 de la CNAMTS :<br /> <br />L’ensemble des opérateurs destinés à monter, démonter et exploiter des échafaudages de pied doit avoir suivi une formation théorique et pratique. Il en va de même pour les opérateurs effectuant des travaux sur cordes.</p> <p>Conduite en Sécurité (Autorisation de Conduite et CACES)</p> <p>D'aprèsl'article R 4323-55 du Code du Travail (ancienne réf. R 233-13-19) :<br /> <br />« La conduite des équipements de travail mobiles automoteurs et des équipements de travail servant au levage est réservée aux travailleurs qui ont reçu une formation adéquate. »  <br /> <br />D’après l’Arrêté ministériel du 2 décembre 1998 :<br /> <br />« L’autorisation de conduite est établie et délivrée au travailleur, par le chef d’établissement, sur la base d’une évaluation effectuée par ce dernier. <br />Cette évaluation, destinée à établir que le travailleur dispose de l’aptitude et de la capacité à conduire l’équipement pour lequel l’autorisation est envisagée, prend en compte les 3 éléments suivants :<br /> <br />-  un examen d’aptitude à la conduite réalisée par le médecin du travail ;<br />-  un contrôle des connaissances et du savoir-faire de l’opérateur pour la conduite en sécurité de l’équipement de travail;<br />-  un contrôle des connaissances des lieux et des instructions à respecter sur le ou les sites d’utilisation. »</p> <p>Formation CHSCT (Comité d’Hygiène, de Sécurité et des Conditions de Travail)</p> <p>D'après l'article L 4614-14 du Code du Travail (ancienne réf. L 236-10) :  <br /> <br />« Les représentants du personnel au comité d'hygiène, de sécurité et des conditions de travail bénéficient de la formation nécessaire à l'exercice de leurs missions. Cette formation est renouvelée lorsqu'ils ont exercé leur mandat pendant quatre ans, consécutifs ou non… »<br /> <br />D'après l'article R 4614-22 du Code du Travail (ancienne réf. R 236-15) :<br />  <br />« La formation est dispensée selon un programme théorique et pratique… »<br /> <br />D'après l'article R 4614-23 du Code du Travail (ancienne réf. R 236-15) :</p> <p>« Le renouvellement de la formation a pour objet de permettre au représentant du personnel d'actualiser ses connaissances et de se perfectionner. A cet effet, le programme établi par l'organisme de formation a un caractère plus spécialisé… et tient compte notamment des changements technologiques et d'organisation affectant l'entreprise, l'établissement ou la branche d'activité. »</p> <p>Gestes et Postures (PRAP) :</p> <p>D'après l'article R 4541-8 du Code du Travail (ancienne réf. R 231-71) :</p> <p>« L'employeur fait bénéficier les travailleurs dont l'activité comporte des manutentions manuelles :</p> <p>1- D'une information sur les risques qu'ils encourent lorsque les activités ne sont pas exécutées d'une manière techniquement correcte, en tenant compte des facteurs individuels de risque… ; <br />2- D'une formation adéquate à la sécurité relative à l'exécution de ces opérations… »</p>
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            • contenu<p>Remplissez votre demande de devis en ligne, un responsable pédagogique vous répondra rapidement.</p> <p>Ces informations nous permettrons de mieux vous connaître et de vous informez de nos différentes formations, elles ne seront en aucun cas transmises à des tiers.</p>
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            • contenu<p>Maroc Secourisme® (formation premiers secours Maroc) est plus qu’un organisme de formation.</p> <p>Notre ambition est d'établir avec vous un partenariat qui garantira à votre entreprise un niveau de sécurité optimal.</p> <p>Toute l'équipe de Maroc Secourisme® (sauveteur secouriste travail Maroc) s'engage sur la qualité des prestations, la disponibilité de l'équipe pédagogique et le suivi client.</p> <p>Tous titulaires de diplômes d'états, nos formateurs font de la formation par passion.</p>
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L 231-3-1) :</p> <p>« L'employeur organise une formation pratique et appropriée à la sécurité au bénéfice des travailleurs qu'il embauche, des travailleurs qui changent de poste de travail ou de technique, des salariés temporaires… »</p> <p>Sauveteur Secouriste du Travail (SST)</p> <p>D'après l'article R 4224-15 du Code du Travail (ancienne réf. R 241-39) :</p> <p>« Un membre du personnel reçoit la formation de secouriste nécessaire pour donner les premiers secours en cas d'urgence dans : <br /> <br />1- Chaque atelier où sont accomplis des travaux dangereux ; </p> <p>2- Chaque chantier employant vingt travailleurs au moins pendant plus de quinze jours où sont réalisés des travaux dangereux.»</p> <p>Incendie</p> <p>D'aprèsl'article L 4121-1 du Code du Travail (ancienne réf. L230-2) :</p> <p>« L'employeur prend les mesures nécessaires pour assurer la sécurité et protéger la santé physique et mentale des travailleurs. Ces mesures comprennent : <br />1- Des actions de prévention des risques professionnels ; <br />2- Des actions d'information et de formation...»<br />  <br />D'après l'article R 4227-39 du Code du Travail (ancienne réf. R 232-12-21) : (et suivant la R6 de l’APSAD)<br />  <br />« La consigne de sécurité incendie prévoit des essais et visites périodiques du matériel et des exercices au cours desquels les travailleurs apprennent à reconnaître les caractéristiques du signal sonore d'alarme générale, à se servir des moyens de premier secours et à exécuter les diverses manœuvres nécessaires.<br />Ces exercices et essais périodiques ont lieu au moins tous les six mois. Leur date et les observations auxquelles ils peuvent avoir donné lieu sont consignées sur un registre tenu à la disposition de l'inspection du travail. »</p> <p>Habilitations Electriques</p> <p>D'après l’article 46 du Décret 88-1056 du 14 novembre 1988 et la publication UTE C 18-510 :<br /> <br />Pour des « travailleurs utilisant des installations électriques », et pour des « travailleurs effectuant des travaux, sur des installations électriques, hors tension ou sous tension, ou au voisinage d’installations électriques comportant des parties actives nues sous tension » ; <br />«L'employeur doit s’assurer que ces travailleurs possèdent une formation suffisante leur permettant de connaître et de mettre en application les prescriptions de sécurité à respecter … »<br /> <br />Définition de l’Habilitation d’après l’ED 998 éditée par l’INRS :<br /> <br />« C’est la reconnaissance, par son employeur, de la capacité d’une personne à accomplir en sécurité les taches fixées. »</p> <p>Travaux en Hauteur / Echafaudages<br /> <br />D'après l'article R. 4323-69 du Code du Travail (ancienne réf. R 233-13-31), inséré par le ne peuvent êdécret 2004/924 du 1er septembre :<br /> <br />« Les échafaudages ne peuvent être montés, démontés ou sensiblement modifiés que sous la direction d'une personne compétente et par des travailleurs qui ont reçu une formation adéquate et spécifique aux opérations envisagées… »<br />  <br />D’après la recommandation R.408 de la CNAMTS :<br /> <br />L’ensemble des opérateurs destinés à monter, démonter et exploiter des échafaudages de pied doit avoir suivi une formation théorique et pratique. Il en va de même pour les opérateurs effectuant des travaux sur cordes.</p> <p>Conduite en Sécurité (Autorisation de Conduite et CACES)</p> <p>D'aprèsl'article R 4323-55 du Code du Travail (ancienne réf. R 233-13-19) :<br /> <br />« La conduite des équipements de travail mobiles automoteurs et des équipements de travail servant au levage est réservée aux travailleurs qui ont reçu une formation adéquate. »  <br /> <br />D’après l’Arrêté ministériel du 2 décembre 1998 :<br /> <br />« L’autorisation de conduite est établie et délivrée au travailleur, par le chef d’établissement, sur la base d’une évaluation effectuée par ce dernier. <br />Cette évaluation, destinée à établir que le travailleur dispose de l’aptitude et de la capacité à conduire l’équipement pour lequel l’autorisation est envisagée, prend en compte les 3 éléments suivants :<br /> <br />-  un examen d’aptitude à la conduite réalisée par le médecin du travail ;<br />-  un contrôle des connaissances et du savoir-faire de l’opérateur pour la conduite en sécurité de l’équipement de travail;<br />-  un contrôle des connaissances des lieux et des instructions à respecter sur le ou les sites d’utilisation. »</p> <p>Formation CHSCT (Comité d’Hygiène, de Sécurité et des Conditions de Travail)</p> <p>D'après l'article L 4614-14 du Code du Travail (ancienne réf. L 236-10) :  <br /> <br />« Les représentants du personnel au comité d'hygiène, de sécurité et des conditions de travail bénéficient de la formation nécessaire à l'exercice de leurs missions. Cette formation est renouvelée lorsqu'ils ont exercé leur mandat pendant quatre ans, consécutifs ou non… »<br /> <br />D'après l'article R 4614-22 du Code du Travail (ancienne réf. R 236-15) :<br />  <br />« La formation est dispensée selon un programme théorique et pratique… »<br /> <br />D'après l'article R 4614-23 du Code du Travail (ancienne réf. R 236-15) :</p> <p>« Le renouvellement de la formation a pour objet de permettre au représentant du personnel d'actualiser ses connaissances et de se perfectionner. A cet effet, le programme établi par l'organisme de formation a un caractère plus spécialisé… et tient compte notamment des changements technologiques et d'organisation affectant l'entreprise, l'établissement ou la branche d'activité. »</p> <p>Gestes et Postures (PRAP) :</p> <p>D'après l'article R 4541-8 du Code du Travail (ancienne réf. R 231-71) :</p> <p>« L'employeur fait bénéficier les travailleurs dont l'activité comporte des manutentions manuelles :</p> <p>1- D'une information sur les risques qu'ils encourent lorsque les activités ne sont pas exécutées d'une manière techniquement correcte, en tenant compte des facteurs individuels de risque… ; <br />2- D'une formation adéquate à la sécurité relative à l'exécution de ces opérations… »</p>
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            • contenu<p>Les reférences de DefibMaghreb (propriétaire de <span style="color: #0080c0;"><strong>Maroc </strong></span><span style="color: #dd6f00;"><strong> Secourisme® </strong></span> ) :</p> <p><img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/ocp.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/lasamir.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/one.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/sonasid.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/jlec.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/renault.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/marca.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/bankmaghrib.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/cocacola.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/vinci.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/faurecia.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/total.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/redal.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/simens.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/dell.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/rca.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/daewoo.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/STMicroelectronics.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/mamounia.jpg" /></p> <p style="clear: both;">plus de 30 hôtels : La Mamounia, Palmeraie Golf Palace, Sheraton, Méridien, Naoura-Barrière, Michlifen, Royal Atlas, Virgin, Tous les Tikida, Atlantic Palace, Berbère Palace etc.</p>
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Ces mesures comprennent : <br />1- Des actions de prévention des risques professionnels ; <br />2- Des actions d'information et de formation...»<br />  <br />D'après l'article R 4227-39 du Code du Travail (ancienne réf. R 232-12-21) : (et suivant la R6 de l’APSAD)<br />  <br />« La consigne de sécurité incendie prévoit des essais et visites périodiques du matériel et des exercices au cours desquels les travailleurs apprennent à reconnaître les caractéristiques du signal sonore d'alarme générale, à se servir des moyens de premier secours et à exécuter les diverses manœuvres nécessaires.<br />Ces exercices et essais périodiques ont lieu au moins tous les six mois. Leur date et les observations auxquelles ils peuvent avoir donné lieu sont consignées sur un registre tenu à la disposition de l'inspection du travail. »</p> <p>Habilitations Electriques</p> <p>D'après l’article 46 du Décret 88-1056 du 14 novembre 1988 et la publication UTE C 18-510 :<br /> <br />Pour des « travailleurs utilisant des installations électriques », et pour des « travailleurs effectuant des travaux, sur des installations électriques, hors tension ou sous tension, ou au voisinage d’installations électriques comportant des parties actives nues sous tension » ; <br />«L'employeur doit s’assurer que ces travailleurs possèdent une formation suffisante leur permettant de connaître et de mettre en application les prescriptions de sécurité à respecter … »<br /> <br />Définition de l’Habilitation d’après l’ED 998 éditée par l’INRS :<br /> <br />« C’est la reconnaissance, par son employeur, de la capacité d’une personne à accomplir en sécurité les taches fixées. »</p> <p>Travaux en Hauteur / Echafaudages<br /> <br />D'après l'article R. 4323-69 du Code du Travail (ancienne réf. R 233-13-31), inséré par le ne peuvent êdécret 2004/924 du 1er septembre :<br /> <br />« Les échafaudages ne peuvent être montés, démontés ou sensiblement modifiés que sous la direction d'une personne compétente et par des travailleurs qui ont reçu une formation adéquate et spécifique aux opérations envisagées… »<br />  <br />D’après la recommandation R.408 de la CNAMTS :<br /> <br />L’ensemble des opérateurs destinés à monter, démonter et exploiter des échafaudages de pied doit avoir suivi une formation théorique et pratique. Il en va de même pour les opérateurs effectuant des travaux sur cordes.</p> <p>Conduite en Sécurité (Autorisation de Conduite et CACES)</p> <p>D'aprèsl'article R 4323-55 du Code du Travail (ancienne réf. R 233-13-19) :<br /> <br />« La conduite des équipements de travail mobiles automoteurs et des équipements de travail servant au levage est réservée aux travailleurs qui ont reçu une formation adéquate. »  <br /> <br />D’après l’Arrêté ministériel du 2 décembre 1998 :<br /> <br />« L’autorisation de conduite est établie et délivrée au travailleur, par le chef d’établissement, sur la base d’une évaluation effectuée par ce dernier. <br />Cette évaluation, destinée à établir que le travailleur dispose de l’aptitude et de la capacité à conduire l’équipement pour lequel l’autorisation est envisagée, prend en compte les 3 éléments suivants :<br /> <br />-  un examen d’aptitude à la conduite réalisée par le médecin du travail ;<br />-  un contrôle des connaissances et du savoir-faire de l’opérateur pour la conduite en sécurité de l’équipement de travail;<br />-  un contrôle des connaissances des lieux et des instructions à respecter sur le ou les sites d’utilisation. »</p> <p>Formation CHSCT (Comité d’Hygiène, de Sécurité et des Conditions de Travail)</p> <p>D'après l'article L 4614-14 du Code du Travail (ancienne réf. L 236-10) :  <br /> <br />« Les représentants du personnel au comité d'hygiène, de sécurité et des conditions de travail bénéficient de la formation nécessaire à l'exercice de leurs missions. Cette formation est renouvelée lorsqu'ils ont exercé leur mandat pendant quatre ans, consécutifs ou non… »<br /> <br />D'après l'article R 4614-22 du Code du Travail (ancienne réf. R 236-15) :<br />  <br />« La formation est dispensée selon un programme théorique et pratique… »<br /> <br />D'après l'article R 4614-23 du Code du Travail (ancienne réf. R 236-15) :</p> <p>« Le renouvellement de la formation a pour objet de permettre au représentant du personnel d'actualiser ses connaissances et de se perfectionner. A cet effet, le programme établi par l'organisme de formation a un caractère plus spécialisé… et tient compte notamment des changements technologiques et d'organisation affectant l'entreprise, l'établissement ou la branche d'activité. »</p> <p>Gestes et Postures (PRAP) :</p> <p>D'après l'article R 4541-8 du Code du Travail (ancienne réf. R 231-71) :</p> <p>« L'employeur fait bénéficier les travailleurs dont l'activité comporte des manutentions manuelles :</p> <p>1- D'une information sur les risques qu'ils encourent lorsque les activités ne sont pas exécutées d'une manière techniquement correcte, en tenant compte des facteurs individuels de risque… ; <br />2- D'une formation adéquate à la sécurité relative à l'exécution de ces opérations… »</p>
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            • contenu<p>Maroc Secourisme® (formation premiers secours Maroc) est plus qu’un organisme de formation.</p> <p>Notre ambition est d'établir avec vous un partenariat qui garantira à votre entreprise un niveau de sécurité optimal.</p> <p>Toute l'équipe de Maroc Secourisme® (sauveteur secouriste travail Maroc) s'engage sur la qualité des prestations, la disponibilité de l'équipe pédagogique et le suivi client.</p> <p>Tous titulaires de diplômes d'états, nos formateurs font de la formation par passion.</p>
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            • contenu<p>Les reférences de DefibMaghreb (propriétaire de <span style="color: #0080c0;"><strong>Maroc </strong></span><span style="color: #dd6f00;"><strong> Secourisme® </strong></span> ) :</p> <p><img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/ocp.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/lasamir.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/one.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/sonasid.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/jlec.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/renault.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/marca.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/bankmaghrib.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/cocacola.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/vinci.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/faurecia.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/total.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/redal.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/simens.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/dell.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/rca.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/daewoo.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/STMicroelectronics.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/mamounia.jpg" /></p> <p style="clear: both;">plus de 30 hôtels : La Mamounia, Palmeraie Golf Palace, Sheraton, Méridien, Naoura-Barrière, Michlifen, Royal Atlas, Virgin, Tous les Tikida, Atlantic Palace, Berbère Palace etc.</p>
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            • contenu<p>La Réforme de la Formation Professionnelle</p> <p>La loi relative à la formation professionnelle tout au long de la vie du 4 mai 2004 reprend les diverses propositions des partenaires sociaux formulées dans l’Accord national interprofessionnel du 5 décembre 2003.<br /> <br />Elle instaure des dispositifs qui opèrent une véritable réforme de la formation des salariés mais aussi une refonte de la formation en alternance : Droit Individuel à la Formation (DIF), Contrat et Période de Professionnalisation, Apprentissage, Plan de formation, Congé Individuel de Formation (CIF), Négociation Collective…<br /> <br /> <br />Réglementation Sécurité</p> <p>D'après l'article L 4141-2 du Code du Travail (ancienne réf. L 231-3-1) :</p> <p>« L'employeur organise une formation pratique et appropriée à la sécurité au bénéfice des travailleurs qu'il embauche, des travailleurs qui changent de poste de travail ou de technique, des salariés temporaires… »</p> <p>Sauveteur Secouriste du Travail (SST)</p> <p>D'après l'article R 4224-15 du Code du Travail (ancienne réf. R 241-39) :</p> <p>« Un membre du personnel reçoit la formation de secouriste nécessaire pour donner les premiers secours en cas d'urgence dans : <br /> <br />1- Chaque atelier où sont accomplis des travaux dangereux ; </p> <p>2- Chaque chantier employant vingt travailleurs au moins pendant plus de quinze jours où sont réalisés des travaux dangereux.»</p> <p>Incendie</p> <p>D'aprèsl'article L 4121-1 du Code du Travail (ancienne réf. L230-2) :</p> <p>« L'employeur prend les mesures nécessaires pour assurer la sécurité et protéger la santé physique et mentale des travailleurs. Ces mesures comprennent : <br />1- Des actions de prévention des risques professionnels ; <br />2- Des actions d'information et de formation...»<br />  <br />D'après l'article R 4227-39 du Code du Travail (ancienne réf. R 232-12-21) : (et suivant la R6 de l’APSAD)<br />  <br />« La consigne de sécurité incendie prévoit des essais et visites périodiques du matériel et des exercices au cours desquels les travailleurs apprennent à reconnaître les caractéristiques du signal sonore d'alarme générale, à se servir des moyens de premier secours et à exécuter les diverses manœuvres nécessaires.<br />Ces exercices et essais périodiques ont lieu au moins tous les six mois. Leur date et les observations auxquelles ils peuvent avoir donné lieu sont consignées sur un registre tenu à la disposition de l'inspection du travail. »</p> <p>Habilitations Electriques</p> <p>D'après l’article 46 du Décret 88-1056 du 14 novembre 1988 et la publication UTE C 18-510 :<br /> <br />Pour des « travailleurs utilisant des installations électriques », et pour des « travailleurs effectuant des travaux, sur des installations électriques, hors tension ou sous tension, ou au voisinage d’installations électriques comportant des parties actives nues sous tension » ; <br />«L'employeur doit s’assurer que ces travailleurs possèdent une formation suffisante leur permettant de connaître et de mettre en application les prescriptions de sécurité à respecter … »<br /> <br />Définition de l’Habilitation d’après l’ED 998 éditée par l’INRS :<br /> <br />« C’est la reconnaissance, par son employeur, de la capacité d’une personne à accomplir en sécurité les taches fixées. »</p> <p>Travaux en Hauteur / Echafaudages<br /> <br />D'après l'article R. 4323-69 du Code du Travail (ancienne réf. R 233-13-31), inséré par le ne peuvent êdécret 2004/924 du 1er septembre :<br /> <br />« Les échafaudages ne peuvent être montés, démontés ou sensiblement modifiés que sous la direction d'une personne compétente et par des travailleurs qui ont reçu une formation adéquate et spécifique aux opérations envisagées… »<br />  <br />D’après la recommandation R.408 de la CNAMTS :<br /> <br />L’ensemble des opérateurs destinés à monter, démonter et exploiter des échafaudages de pied doit avoir suivi une formation théorique et pratique. Il en va de même pour les opérateurs effectuant des travaux sur cordes.</p> <p>Conduite en Sécurité (Autorisation de Conduite et CACES)</p> <p>D'aprèsl'article R 4323-55 du Code du Travail (ancienne réf. R 233-13-19) :<br /> <br />« La conduite des équipements de travail mobiles automoteurs et des équipements de travail servant au levage est réservée aux travailleurs qui ont reçu une formation adéquate. »  <br /> <br />D’après l’Arrêté ministériel du 2 décembre 1998 :<br /> <br />« L’autorisation de conduite est établie et délivrée au travailleur, par le chef d’établissement, sur la base d’une évaluation effectuée par ce dernier. <br />Cette évaluation, destinée à établir que le travailleur dispose de l’aptitude et de la capacité à conduire l’équipement pour lequel l’autorisation est envisagée, prend en compte les 3 éléments suivants :<br /> <br />-  un examen d’aptitude à la conduite réalisée par le médecin du travail ;<br />-  un contrôle des connaissances et du savoir-faire de l’opérateur pour la conduite en sécurité de l’équipement de travail;<br />-  un contrôle des connaissances des lieux et des instructions à respecter sur le ou les sites d’utilisation. »</p> <p>Formation CHSCT (Comité d’Hygiène, de Sécurité et des Conditions de Travail)</p> <p>D'après l'article L 4614-14 du Code du Travail (ancienne réf. L 236-10) :  <br /> <br />« Les représentants du personnel au comité d'hygiène, de sécurité et des conditions de travail bénéficient de la formation nécessaire à l'exercice de leurs missions. Cette formation est renouvelée lorsqu'ils ont exercé leur mandat pendant quatre ans, consécutifs ou non… »<br /> <br />D'après l'article R 4614-22 du Code du Travail (ancienne réf. R 236-15) :<br />  <br />« La formation est dispensée selon un programme théorique et pratique… »<br /> <br />D'après l'article R 4614-23 du Code du Travail (ancienne réf. R 236-15) :</p> <p>« Le renouvellement de la formation a pour objet de permettre au représentant du personnel d'actualiser ses connaissances et de se perfectionner. A cet effet, le programme établi par l'organisme de formation a un caractère plus spécialisé… et tient compte notamment des changements technologiques et d'organisation affectant l'entreprise, l'établissement ou la branche d'activité. »</p> <p>Gestes et Postures (PRAP) :</p> <p>D'après l'article R 4541-8 du Code du Travail (ancienne réf. R 231-71) :</p> <p>« L'employeur fait bénéficier les travailleurs dont l'activité comporte des manutentions manuelles :</p> <p>1- D'une information sur les risques qu'ils encourent lorsque les activités ne sont pas exécutées d'une manière techniquement correcte, en tenant compte des facteurs individuels de risque… ; <br />2- D'une formation adéquate à la sécurité relative à l'exécution de ces opérations… »</p>
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            • contenu<p>Les reférences de DefibMaghreb (propriétaire de <span style="color: #0080c0;"><strong>Maroc </strong></span><span style="color: #dd6f00;"><strong> Secourisme® </strong></span> ) :</p> <p><img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/ocp.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/lasamir.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/one.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/sonasid.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/jlec.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/renault.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/marca.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/bankmaghrib.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/cocacola.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/vinci.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/faurecia.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/total.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/redal.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/simens.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/dell.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/rca.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/daewoo.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/STMicroelectronics.jpg" /> <img class="img-thumbnail" style="width: 200px; height: 160px; margin-right: 16px; margin-bottom: 16px; display: block; float: left;" src="/app/webroot/img/mamounia.jpg" /></p> <p style="clear: both;">plus de 30 hôtels : La Mamounia, Palmeraie Golf Palace, Sheraton, Méridien, Naoura-Barrière, Michlifen, Royal Atlas, Virgin, Tous les Tikida, Atlantic Palace, Berbère Palace etc.</p>
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            • contenu<p>La Réforme de la Formation Professionnelle</p> <p>La loi relative à la formation professionnelle tout au long de la vie du 4 mai 2004 reprend les diverses propositions des partenaires sociaux formulées dans l’Accord national interprofessionnel du 5 décembre 2003.<br /> <br />Elle instaure des dispositifs qui opèrent une véritable réforme de la formation des salariés mais aussi une refonte de la formation en alternance : Droit Individuel à la Formation (DIF), Contrat et Période de Professionnalisation, Apprentissage, Plan de formation, Congé Individuel de Formation (CIF), Négociation Collective…<br /> <br /> <br />Réglementation Sécurité</p> <p>D'après l'article L 4141-2 du Code du Travail (ancienne réf. L 231-3-1) :</p> <p>« L'employeur organise une formation pratique et appropriée à la sécurité au bénéfice des travailleurs qu'il embauche, des travailleurs qui changent de poste de travail ou de technique, des salariés temporaires… »</p> <p>Sauveteur Secouriste du Travail (SST)</p> <p>D'après l'article R 4224-15 du Code du Travail (ancienne réf. R 241-39) :</p> <p>« Un membre du personnel reçoit la formation de secouriste nécessaire pour donner les premiers secours en cas d'urgence dans : <br /> <br />1- Chaque atelier où sont accomplis des travaux dangereux ; </p> <p>2- Chaque chantier employant vingt travailleurs au moins pendant plus de quinze jours où sont réalisés des travaux dangereux.»</p> <p>Incendie</p> <p>D'aprèsl'article L 4121-1 du Code du Travail (ancienne réf. L230-2) :</p> <p>« L'employeur prend les mesures nécessaires pour assurer la sécurité et protéger la santé physique et mentale des travailleurs. Ces mesures comprennent : <br />1- Des actions de prévention des risques professionnels ; <br />2- Des actions d'information et de formation...»<br />  <br />D'après l'article R 4227-39 du Code du Travail (ancienne réf. R 232-12-21) : (et suivant la R6 de l’APSAD)<br />  <br />« La consigne de sécurité incendie prévoit des essais et visites périodiques du matériel et des exercices au cours desquels les travailleurs apprennent à reconnaître les caractéristiques du signal sonore d'alarme générale, à se servir des moyens de premier secours et à exécuter les diverses manœuvres nécessaires.<br />Ces exercices et essais périodiques ont lieu au moins tous les six mois. Leur date et les observations auxquelles ils peuvent avoir donné lieu sont consignées sur un registre tenu à la disposition de l'inspection du travail. »</p> <p>Habilitations Electriques</p> <p>D'après l’article 46 du Décret 88-1056 du 14 novembre 1988 et la publication UTE C 18-510 :<br /> <br />Pour des « travailleurs utilisant des installations électriques », et pour des « travailleurs effectuant des travaux, sur des installations électriques, hors tension ou sous tension, ou au voisinage d’installations électriques comportant des parties actives nues sous tension » ; <br />«L'employeur doit s’assurer que ces travailleurs possèdent une formation suffisante leur permettant de connaître et de mettre en application les prescriptions de sécurité à respecter … »<br /> <br />Définition de l’Habilitation d’après l’ED 998 éditée par l’INRS :<br /> <br />« C’est la reconnaissance, par son employeur, de la capacité d’une personne à accomplir en sécurité les taches fixées. »</p> <p>Travaux en Hauteur / Echafaudages<br /> <br />D'après l'article R. 4323-69 du Code du Travail (ancienne réf. R 233-13-31), inséré par le ne peuvent êdécret 2004/924 du 1er septembre :<br /> <br />« Les échafaudages ne peuvent être montés, démontés ou sensiblement modifiés que sous la direction d'une personne compétente et par des travailleurs qui ont reçu une formation adéquate et spécifique aux opérations envisagées… »<br />  <br />D’après la recommandation R.408 de la CNAMTS :<br /> <br />L’ensemble des opérateurs destinés à monter, démonter et exploiter des échafaudages de pied doit avoir suivi une formation théorique et pratique. Il en va de même pour les opérateurs effectuant des travaux sur cordes.</p> <p>Conduite en Sécurité (Autorisation de Conduite et CACES)</p> <p>D'aprèsl'article R 4323-55 du Code du Travail (ancienne réf. R 233-13-19) :<br /> <br />« La conduite des équipements de travail mobiles automoteurs et des équipements de travail servant au levage est réservée aux travailleurs qui ont reçu une formation adéquate. »  <br /> <br />D’après l’Arrêté ministériel du 2 décembre 1998 :<br /> <br />« L’autorisation de conduite est établie et délivrée au travailleur, par le chef d’établissement, sur la base d’une évaluation effectuée par ce dernier. <br />Cette évaluation, destinée à établir que le travailleur dispose de l’aptitude et de la capacité à conduire l’équipement pour lequel l’autorisation est envisagée, prend en compte les 3 éléments suivants :<br /> <br />-  un examen d’aptitude à la conduite réalisée par le médecin du travail ;<br />-  un contrôle des connaissances et du savoir-faire de l’opérateur pour la conduite en sécurité de l’équipement de travail;<br />-  un contrôle des connaissances des lieux et des instructions à respecter sur le ou les sites d’utilisation. »</p> <p>Formation CHSCT (Comité d’Hygiène, de Sécurité et des Conditions de Travail)</p> <p>D'après l'article L 4614-14 du Code du Travail (ancienne réf. L 236-10) :  <br /> <br />« Les représentants du personnel au comité d'hygiène, de sécurité et des conditions de travail bénéficient de la formation nécessaire à l'exercice de leurs missions. Cette formation est renouvelée lorsqu'ils ont exercé leur mandat pendant quatre ans, consécutifs ou non… »<br /> <br />D'après l'article R 4614-22 du Code du Travail (ancienne réf. R 236-15) :<br />  <br />« La formation est dispensée selon un programme théorique et pratique… »<br /> <br />D'après l'article R 4614-23 du Code du Travail (ancienne réf. R 236-15) :</p> <p>« Le renouvellement de la formation a pour objet de permettre au représentant du personnel d'actualiser ses connaissances et de se perfectionner. A cet effet, le programme établi par l'organisme de formation a un caractère plus spécialisé… et tient compte notamment des changements technologiques et d'organisation affectant l'entreprise, l'établissement ou la branche d'activité. »</p> <p>Gestes et Postures (PRAP) :</p> <p>D'après l'article R 4541-8 du Code du Travail (ancienne réf. R 231-71) :</p> <p>« L'employeur fait bénéficier les travailleurs dont l'activité comporte des manutentions manuelles :</p> <p>1- D'une information sur les risques qu'ils encourent lorsque les activités ne sont pas exécutées d'une manière techniquement correcte, en tenant compte des facteurs individuels de risque… ; <br />2- D'une formation adéquate à la sécurité relative à l'exécution de ces opérations… »</p>
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            • contenu<p>Remplissez votre demande de devis en ligne, un responsable pédagogique vous répondra rapidement.</p> <p>Ces informations nous permettrons de mieux vous connaître et de vous informez de nos différentes formations, elles ne seront en aucun cas transmises à des tiers.</p>
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            • contenu<p>Maroc Secourisme® (formation premiers secours Maroc) est plus qu’un organisme de formation.</p> <p>Notre ambition est d'établir avec vous un partenariat qui garantira à votre entreprise un niveau de sécurité optimal.</p> <p>Toute l'équipe de Maroc Secourisme® (sauveteur secouriste travail Maroc) s'engage sur la qualité des prestations, la disponibilité de l'équipe pédagogique et le suivi client.</p> <p>Tous titulaires de diplômes d'états, nos formateurs font de la formation par passion.</p>
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                • contenu<p>Lorem ipsum dolor sit amet, pellentesque rutrum ut mattis quisque nec. Sodales luctus cras consectetuer sodales, odio tristique turpis in diam risus, pede habitant ullam leo tortor arcu fringilla, justo pellentesque fringilla in, maiores egestas amet turpis odio. Proin sagittis, quis molestie nam eros ea quis maecenas. Vitae commodo mauris duis, ligula blandit nunc dui. Ac quis. Massa tellus phasellus sem tortor sed, ligula morbi cum malesuada curabitur gravida proin. Quam duis ac, a justo sit aenean suscipit faucibus. Purus nulla donec placerat iaculis vitae, bibendum mollis lacinia est, ante cras venenatis tincidunt, massa ac wisi rutrum accumsan tortor. Malesuada nulla justo suspendisse luctus, posuere in vestibulum massa, arcu venenatis lectus, in tellus condimentum dui netus, eu nullam dui elit.</p> <p>A feugiat fringilla arcu id risus, libero libero ultrices augue vestibulum in, ac donec sapien wisi, sed ipsum taciti. Turpis maxime elit vel accumsan urna, eleifend et turpis dignissim odio urna mattis, wisi lacus. Nulla rhoncus lacus parturient, maecenas imperdiet in. Tortor turpis. Placerat bibendum nulla sed tincidunt ac amet. Nulla vestibulum nihil imperdiet ac enim nisl.</p> <p>Sagittis amet. Lectus eu interdum ut augue, elit justo, sed ut pretium purus quis a. Malesuada quis, tellus sociis et, lacinia hendrerit in. Ut viverra in quisque semper, nibh arcu tristique et aliquam donec ac, quam fames sit ultrices fusce rhoncus, felis vivamus penatibus natoque platea sem eget, aliquam dignissim egestas mi arcu gravida dui. Erat a dignissim, rutrum dolor, justo pede quam accumsan ultricies, dui dui ut ornare. Est volutpat sem exercitationem augue, libero augue sapien cras, dolor et ipsum pellentesque nulla. Tortor quis cursus scelerisque magna vestibulum bibendum, mus pede consequat sodales ante natoque, aperiam maecenas incididunt turpis rhoncus tristique. Integer mollis pharetra voluptatum eget nibh. Nullam rutrum eu sem risus augue iaculis, arcu nunc ac tellus nulla morbi elit, tortor enim elit, imperdiet suspendisse sem morbi ac donec purus. Sodales commodo placerat arcu neque commodo. Massa sed ipsum ac imperdiet, vivamus scelerisque metus bibendum.</p>
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              • titreSauveteur Secouriste du Travail
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              • contenu<p><strong><span style="color: #ff0000;">Le sauveteur secouriste du travail</span></strong><br /> <br /> Dans chaque atelier où sont effectués des travaux dangereux, dans chaque chantier occupant 2 personnes au moins pendant plus de 15 jours où sont effectués des travaux dangereux, un membre du personnel doit avoir reçu obligatoirement l'instruction nécessaire pour donner les premiers secours en cas d'urgence.</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Objectifs</span></strong></p> <p><br /> - Acquérir les connaissances essentielles pour intervenir efficacement dans une situation d'urgence au sein de votre entreprise.<br /> <br /> - Modifier le comportement des travailleurs face aux risques qui les entourent, en améliorant leur capacité d'analyse des situations dangereuses.<br /> <br /> - Faire participer plus directement les travailleurs aux actions de prévention en les incitant à rechercher et à supprimer les situations dangereuses en milieu de travail.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Aucun </p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme de l'INRS </strong></span></p> <p>- Rôle du  Sauveteur Secouriste du Travail<br /> - Rechercher les risques persistants pour protéger<br /> - Examiner la victime et faire alerter<br /> - Secourir :<br />           * la victime saigne abondament<br />           * la victime s'étouffe<br />           * la victime ne répond pas, elle respire<br />           * la victime ne répond pas, elle ne respire pas<br />           * la victime se plaint de sensations pénibles et/ou présente des signes anormaux<br />           * la victime se plaint d'une brûlure<br />           * la victime se plaint d'une douleur qui empêche certains mouvements<br /> <br /> - Situations inhérentes aux risques spécifiques<br /> - Contrôle de comportement</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation progressive et essentiellement pratique, basée sur des mises en situation.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur Sauveteur Secouriste du Travail sous le contrôle d'un insructeur de Maroc</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Validation</span></strong></p> <p>Délivrance d'une attestation Sauveteur Secouriste du Travail ainsi qu'une mémento PSC1 / SST de 34 pages (format poche) <br /> - Evaluation certificative</p> <p> </p>
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              • contenu<p>Le Sauveteur Secouriste du Travail doit être recyclé dans les 12 mois qui suivent sa formation initiale.<br /> Ensuite le recyclage est obligatoire tous les 2 ans pour que son certificat reste valable. <br /> Le non respect de ces règles fait perdre la certification du SST.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Objectifs</strong></span></p> <p><br /> - Maintenir les compétences acquises lors de la formation initiale du SST,<br /> - Actualiser la formation,<br /> - Approfondir et perfectionner les gestes de premiers secours.</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Pré-requis</span></strong></p> <p>Tout salarié détenteur du SST </p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme de l'INRS</strong></span> </p> <p>- Rappel protection /alerte<br /> - Rappel et approfondissement concernant :<br />           * la victime qui s'étouffe<br />           * la victime qui saigne abondamment<br /> <br /> - Rappel concernant la personne inconsciente avec et sans respiration<br /> - Rappel des malaises et traumatismes<br /> - Evaluation</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation progressive et essentiellement pratique, basée sur des mises en situation.</p> <p> </p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>- Evaluation formative<br /> - Délivrance d'un timbre de recyclage annuel</p>
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              • titreUtilisation d'un Défibrillateur Automatisé Externe
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              • contenu<p><span style="color: #0000ff;"><strong>Description</strong></span><br /> <br /> Toute personne, même non médecin, est habilitée à utiliser un défibrillateur automatisé externe </p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Objectifs</span></strong></p> <p><br /> Etre capable de mettre en oeuvre un défibrillateur automatisé externe en toute sécurité pour assurer la prise en charge des personnes victimes d'un arrêt cardio-respiratoire en respectant les consignes de sécurité.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Toute personne titulaire ou non d'un dipôme de secoursime.</p> <p> <span style="color: #0000ff;"><strong>Programme de l'INRS </strong></span></p> <p>- La défibrillation automatisée : rappel historique<br /> - L'arrêt cardio-pulmonaire<br /> - Le défibrillateur automatisé externe<br /> - La procédure d'utilisation du défibrillateur automatisé<br /> - Le massage cardiaque externe<br /> - Les conditions d'utilisation<br /> - Le recueil et la transmission de données</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;"><a style="color: #0000ff;" href="/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></span></strong></p> <p>Formation progressive et essentiellement pratique, basée sur la réalisation de cas concrets</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours / Formateur DAE sous le contrôle d'un instructeur de Maroc</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>Délivrance d'une attestation</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Réglementation </span></strong></p> <p>- Décret n° 2007-705 du 04 mai 2007</p>
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              • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> Formation sur les notions d'urgence regroupant un ensemble d'affections qui nécessite une conduite à tenir adaptée.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Objectifs</strong></span></p> <p><br /> Acquérir les connaissances nécessaires à la bonne exécution des gestes destinés à préserver l'intégralité physique d'un victime et la sécurité des personnes en attendant l'arrivée des secours organisés.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Pour les secouristes souhaitant approfondir leurs connaissances</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>- Les affections particulières regroupent un ensemble d'affections facilement identifiable qui nécessite une conduite à tenir adaptée.<br /> <br /> Savoir prendre en charge :<br /> <br />      * un malade qui présente des convulsions<br />      * un diabétique qui présente un malaise<br />      * une personne qui présente une crise d'asthme<br />      * une victime d'une réaction allergique<br />      * une femme enceinte<br /> <br /> - Les atteintes liées aux circonstances regroupent un ensemble de lésions survenues dans des circonstances particulières ou provoquées par un environnement hostile.<br /> <br /> Savoir prendre en charge une personne victime :<br /> <br />      * d'un piqûre<br />      * d'un accident électrique<br />      * d'une noyade<br />      * d'une intoxication<br />      * d'un coup de chaleur<br />    <br /> Les bilans secouriste :       Phase de recueil et d'informations permettant d'évaluer une situation de l'état d'une ou de plusieurs victimes. <br /> <br /> La réalisation d'un bilan est indispensable avant toute action.<br /> <br /> Savoir réaliser et justifier :<br />      * un bilan circonstanciel<br />      * un bilan d'urgence vital<br />      * un bilan complémentaire<br />      * un bilan de surveillance<br />      * quand, à qui et comment transmettre un bilan.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation théorique et pratique, basé sur des mises en situation.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours titulaire du PSE1, PSE2, PAE1 sous le contrôle d'un instructeur de Maroc</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>- Délivrance d'une attestation<br /> - préparation à la formation du PSE 1 et PSE 2</p> <p> </p>
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              • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> Formation sur les différentes affections qui nécessitent une conduite à tenir adaptée.</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Objectifs</span></strong></p> <p><br /> Acquérir les connaissances nécessaires à la bonne exécution des gestes destinés à préserver l'intégralité physique d'un victime et la sécurité des personnes en attendant l'arrivée des secours organisés.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Pour les secouristes souhaitant approfondir leurs connaissances</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>- Les affections particulières regroupent un ensemble d'affections facilement identifiable qui nécessite une conduite à tenir adaptée.<br /> <br /> Savoir prendre en charge :<br /> <br />      * un malade qui présente des convulsions,<br />      * un diabétique qui présente un malaise,<br />      * une personne qui présente une crise d'asthme,<br />      * une victime d'une réaction allergique,<br />      * une femme enceinte.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation théorique et pratique, basée sur des mises en situation.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours titulaire du PSE1, PSE2, PAE1 sous le contrôle d'un instructeur de Maroc</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>- Délivrance d'une attestation<br /> - Préparation à la formation du PSE 1 et PSE 2</p> <p> </p>
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              • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> Les bilans secouristes sont une phase de recueil et d'information permettant d'évaluer une situation et l'état d'une ou plusieurs victimes.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Objectifs</strong></span></p> <p>Acquérir les connaissances nécessaires à la bonne exécution des gestes destinés à préserver l'intégralité physique d'un victime et la sécurité des personnes en attendant l'arrivée des secours organisés.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Pour les secouristes souhaitant approfondir leurs connaissances</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>Les bilans secouristes :  <br /> <br /> Phase de recueil et d'information permettant d'évaluer une situation et l'état d'une ou plusieurs victimes. <br /> La réalisation d'un bilan est indispensable avant toute action.<br /> <br /> Savoir réaliser et justifier :<br /> <br />      * un bilan circonstanciel,<br />      * un bilan d'urgence vital,<br />      * un bilan complémentaire,<br />      * un bilan de surveillance,<br />      * quand, à qui et comment transmettre un bilan.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation théorique et pratique, basée sur des mises en situation.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours titulaire du PSE1, PSE2, PAE1 sous le contrôle d'un instructeur de Maroc</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>- Délivrance d'une attestation<br /> - Préparation à la formation du PSE 1 et PSE 2</p>
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              • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> Massage cardiaque externe dans le cadre d'une réanimation Cardio-Pulmonaire </p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Objectifs</strong></span></p> <p>Etre capable de mettre en oeuvre un défibrillateur automatique externe en toute sécurité pour assurer la prise en charge des personnes victimes d'un arrêt cardio-respiratoire en respectant les consignes de sécurité.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Toute personne titulaire ou non d'un dipôme de secoursime.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>- Notions d'anatomie<br /> - Le 3 fonctions vitales<br /> - L'arrêt cardio pulmonaire<br /> - La chaîne de survie<br /> - Le massage cardiaque externe<br />      * adulte  * enfant   * nourrisson<br /> - Les conditions particulières</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;"><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></span></strong></p> <p>Formation progressive et essentiellement pratique, basée sur la réalisation de cas concrets</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours </p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>Délivrance d'une attestation</p>
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              • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> Les comportements anormaux et la souffrance psychique doivent être pris en compte parce qu'ils peuvent s'aggraver et parfois même à terme se transformer en maladie. Cette attention singulière portée à la victime ou à son entourage s'inscrit plus globalement dans un état d'esprit du secouriste, qui veille scrupuleusement au respect de la dignité de la personne humaine.</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Objectifs</span></strong></p> <p>Le secouriste peut et doit contribuer à prévenir et à soulager une victime ou son entourage qui présente ou qui est susceptible de développer un comportement anormal ou une souffrance psychique. Cela peut être le cas après un accident, un traumatisme, une maladie, une prise de toxique ou plus largement après un stress important.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Pour les secouristes souhaitant approfondir leurs connaissances.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>- Définir un comportement anormal et la souffrance psychique,<br /> - Préciser les principales causes d'un comportement anormal,<br /> - Identifier un comportement anormal,<br /> - Préciser les principes de l'action de secours devant une personne ou une victime qui présente un comportement anormal,<br /> - Adopter une attitude adaptée face à une personne ou une victime qui présente un comportement anormal.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation théorique et Pratique</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours titulaire du PSE1, PSE2, PAE1 sous le contrôle d'un instructeur de Maroc</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>- Délivrance d'une attestation<br /> - préparation à la formation du PSE 1 et PSE 2</p>
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              • contenu<p><span style="color: #0000ff;"><strong>Description</strong></span><br /> <br /> <strong>Sensibilisation et entrainement du personnel aux réflexes de lutte contre l'incendie sur le lieu du travail.</strong></p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Objectifs</strong></span></p> <p><strong>Etre capable d'assurer la protection du personnel devant un incendie en mettant en oeuvre les moyens de secours.</strong></p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Aucun</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>Partie Théorique :<br />      <br />      - Réglementation<br />      - Dynamique du feu<br />      - Effets du feu<br />      - Causes d'incendie<br />      - Résistance et réaction au feu<br />      - Moyens de secours<br />      - Agents extincteurs et moyens d'extinction<br />      - Alerte vers le service de secours<br />      - Organisation de l'évacuation<br />      - Organisation des secours<br /> <br /> <span style="color: #0000ff;"><strong>Partie Pratique :</strong></span><br /> <br />      - Exercices sur feux réels sans extincteur (bouteille de gaz, friteuse enflammée)<br />      - Exercices sur feux réels avec extincteurs (CO2, eau pulvérisée, poudre)<br />      - visite de l'établissement et présentation des moyens de secours<br />      - gestion d'une évacuation<br />      - enfumage d'un local<br />      - déclenchement de l'alarme générale</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation progressive et essentiellement pratique, basée sur des mises en situation.</p> <p> </p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Validation</span></strong></p> <p>- Evaluation formative<br /> - Délivrance d'une attestation de stage<br /> - Inscription au registre de sécurité</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Réglementation</strong></span></p> <p>Art. R.232-12-21 du Code du travail<br /> <br /> Décret 92-993 du 31 mars 1992<br /> <br /> Visites périodiques du matériel et exercices au cours desquels le personnel apprend à reconnaître les caractéristiques du signal d'alarme général, à se servir des moyens de premiers secours et à exécuter les diverses manoeuvres nécessaires.<br /> <br /> Ces exercices et essais périodiques doivent avoir lieu tous les 6 mois.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Nombre de participants</strong></span></p> <p>4 à 10 stagiaires</p>
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              • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> <strong>Equipier de Première Intervention</strong></p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Objectifs</strong></span></p> <p><strong>L'équipier de première intervention doit être capable de donner l'alerte rapidement, d'utiliser les moyens de première intervention pour faire face à un feu.<br /> <br /> Il possède des connaissances du signal d'alarme, des cheminements et de la conduite à tenir pour mener efficacement une évacuation.</strong></p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Aucun</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>Partie Théorique :<br /> <br />      - Les causes et effets d'un incendie,<br />      - Mission de l'EPI,<br />      - La réglementation,<br />      - Conséquences et causes d'un incendie dans l'entreprise,<br />      - Le triangle du feu,<br />      - Les classes de feux,<br />      - Les modes de propagation,<br />      - les agents extincteurs,<br />      - Les procédés d'extinction,<br />      - Les moyens de secours,<br />      - L'organisation de l'intervention,<br />      - Les règles de sécurité.<br />      <br /> Partie pratique :<br /> <br />      - Exercices sur feux réels avec extincteurs (CO2, Eau pulvériséee, poudre) et Robinet d'incendie armé.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Théorique (exposés, analyses, débat - commentaires)<br /> <br /> Pratique : exercices sur feux réels</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Equipe d’animation</span></strong></p> <p>Formateur incendie</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>- Délivrance d'une attestation de stage<br /> - Inscription au registre de sécurité</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Réglementation</strong></span></p> <p>Articles R232-12-22 et R 232-12-21 du Code du travail<br /> <br /> Tout chef d'établissement est tenu d'organiser une formation pratique et appropriée en matière de sécurité, au bénéfice des travailleurs qu'il embauche.<br /> <br /> Cette consigne indique le matériel d'extinction et de secours qui se trouve dans le local et ses abords. Elle désigne le personnel chargé de mettre ce matériel en action.<br /> <br /> En période d'activité, 10% de l'effectif par secteur de façon à pouvoir réunir 2 EPI en moins d'une minute dans un secteur.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Nombre de participants</strong></span></p> <p>4 à 10 stagiaires</p>
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              • contenu<p><span style="color: #0000ff;"><strong>Description</strong></span><br /> <br /> <strong>Formation de l'encadrement à l'évacuation et la mise en sécurité des personne</strong></p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Objectifs</span></strong></p> <p><strong>Savoir gérer une situation de crise lors d'un incendie, d'une évacuation</strong></p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Aucun</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p><br /> - Rôle et mission du permanent et du responsable d'établissement :<br /> <br /> - Les obligations au regard de la réglementation, <br /> <br /> - Mise en situation d'intervention :          <br />       * Feu     <br />       *  Alarme technique <br /> <br /> - Coordonner les actions des collaborateurs (EPI, serre-file, guide-file) avant l'arrivée des secours.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Réglemnetation</strong></span></p> <p>Arrêté du 19 novembre 2001<br /> <br /> Mise en application des articles J35 et J39.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Nombre de participants</strong></span></p> <p>4 à 10 stagiaires</p>
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              • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> <strong>Entraînement Equipier de Première Intervention</strong></p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Objectifs</strong></span></p> <p><strong>- Maintien des connaissances et des gestes nécessaires à la prévention des risques,<br /> <br /> - Contrôle de connaissances acquises pendant la formation initiale.</strong></p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <ul class="fontFamilyStandardText fontSizeNormal fontColorStandardText " type="disc"> <li>Equipier de première intervention</li> </ul> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>Partie Théorique :<br /> <br />      - Les causes et effets d'un incendie,<br />      - Rappel su les missions de l'EPI,<br />      - Evaluation des connaissances :<br />           * Le triangle du feu,<br />           * Les classes de feux,<br />           * les agents extincteurs,<br />           * Les procédés d'extinction,<br />           * Les moyens de secours,<br />           * L'organisation de l'intervention,<br />      <br /> Partie pratique :<br /> <br />      - Exercices sur feux réels avec extincteurs (CO2, Eau pulvériséee, poudre) et Robinet d'incendie armé.</p> <p><a href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></p> <p>Théorique (exposés, analyses, débat - commentaires)<br /> <br /> Pratique : exercices sur feux réels</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Equipe d’animation</span></strong></p> <p>Formateur incendie</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p><br /> - Délivrance d'une attestation de stage<br /> - Inscription au registre de sécurité</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Réglementation</strong></span></p> <p>Articles R232-12-22 et R 232-12-21 du Code du travail<br /> <br /> Tout chef d'établissement est tenu d'organiser une formation pratique et appropriée en matière de sécurité, au bénéfice des travailleurs qu'il embauche.<br /> <br /> Les équipiers de première intervention doivent recevoir une formation particulière, à la fois théorique et pratique, sur la prévention et la lutte contre l'incendie.<br /> <br /> Les séances d'entrainements pratiques ont lieu au moins tous les ans pour les EPI.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Nombre de participants</strong></span></p> <p>4 à 10 stagiaires</p>
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              • contenu<p><span style="color: #0000ff;"><strong>Description</strong></span><br /> <br /> <strong>Equipier de seconde Intervention</strong></p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Objectifs</strong></span></p> <p><strong>- Savoir utiliser les différents moyens de secours sur un incendie,<br /> <br /> - Connaître la technique d'évacuation et le rôle du guide, du serre-file et du chargé d'évacuation.</strong></p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <ul class="fontFamilyStandardText fontSizeNormal fontColorStandardText " type="disc"> <li>aucun</li> </ul> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>Partie Théorique :<br /> <br />      - Mission de l'ESI,<br />      - La réglementation,<br />      - Le rôle de la prévention,<br />      - Conséquences et causes d'un incendie dans l'entreprise,<br />      - Le triangle du feu,<br />      - Les classes de feux,<br />      - Les modes de propagation,<br />      - Les explosions,<br />      - Les classes de feux,<br />      - La réaction et résistance au feu des matériaux,<br />      - les agents extincteurs, le matériel de sécurité incendie,<br />      - Les installations fixes d'extinction automatique,<br />      - le désenfumage,<br />      - le système de sécurité incendie.<br /> <br />      <br /> Partie pratique :<br /> <br />      - Apprentissage de l'extinction de divers types de feux,<br />      - Modes de propagation des fumées dans un local.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Théorique (exposés, analyses, débat - commentaires)<br /> <br /> Pratique : exercices sur feux réels</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Formateur incendie</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p><br /> - Délivrance d'une attestation de stage<br /> - Inscription au registre de sécurité</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Réglementation</span></strong></p> <p> - Articles R232-12-22 et R 232-12-21 du Code du travail<br /> <br /> - Tout chef d'établissement est tenu d'organiser une formation pratique et appropriée en matière de sécurité, au bénéfice des travailleurs qu'il embauche.<br /> <br /> - Cette consigne indique le matériel d'extinction et de secours qui se trouve dans le local et ses abords. Elle désigne le personnel chargé de mettre ce matériel en action.<br /> <br /> - Les équipiers de seconde intervention doivent recevoir une formation particulière, à la fois théorique et pratique, sur la prévention et la lutte contre l'incendie.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Nombre de participants</strong></span></p> <p>4 à 10 stagiaires</p>
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              • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> <strong>Entrainement Equipier de Seconde Intervention</strong></p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Objectifs</strong></span></p> <p><strong>- Maintien des connaissances et des gestes nécessaires à la prévention des risques de votre établissement,<br /> <br /> - Contrôle des connaissances acquises pendant la formation initiale.</strong></p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <ul class="fontFamilyStandardText fontSizeNormal fontColorStandardText " type="disc"> <li>Equipier de seconde intervention</li> </ul> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p><br />     Rappel sur :<br /> <br /> - la combustion,<br /> - la réaction et la résistance aux feux,<br /> - le S.S.I.,<br /> - les installations fixes d'extinction automatique,<br /> - les textes réglementaires,<br /> - les différents types d'extincteurs,<br /> - l'évacuation,<br /> - l'organisation interne.</p> <p><a href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></p> <p>Théorique (exposés, analyses, débat - commentaires)<br /> <br /> Pratique : exercices sur feux réels</p> <p>Equipe d’animation</p> <p>Formateur incendie</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p><br /> - Délivrance d'une attestation de stage<br /> - Inscription au registre de sécurité</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Réglementation</strong></span></p> <p>- Articles R232-12-22 et R 232-12-21 du Code du travail<br /> <br /> - Tout chef d'établissement est tenu d'organiser une formation pratique et appropriée en matière de sécurité, au bénéfice des travailleurs qu'il embauche.<br /> <br /> - Cette consigne indique le matériel d'extinction et de secours qui se trouve dans le local et ses abords. Elle désigne le personnel chargé de mettre ce matériel en action.<br /> <br /> - Les équipiers de seconde intervention doivent recevoir une formation particulière, à la fois théorique et pratique, sur la prévention et la lutte contre l'incendie.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Nombre de participants</strong></span></p> <p>4 à 10 stagiaires</p>
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              • contenu<p><span style="color: #0000ff;"><strong>Description</strong></span><br /> <br /> <strong>Appliquer les procédures et normes en usage</strong></p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Objectifs</strong></span></p> <p><strong>Etre capable de garantir la sécurité des personnes et des biens.</strong></p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Aucun</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p><br />     - Les règles de sécurité et de vie collective,<br /> <br /> - Prévention des incidents :<br /> <br />      * plan d'évacuation<br />      * connaissance des dispositifs de sécurité incendie et intrusion<br />      * vérification de leurs états et signalement des dysfonctionnements<br /> <br /> - Effectuer les contrôles prescrits par l'établissement,<br /> <br /> - informer sur les règles de sécurité et de vie collective.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation théorique et pratique</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Formateur incendie</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Nombre de participants</strong></span></p> <p>4 à 10 stagiaires</p>
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              • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> <strong>Appliquer les procédures de surveillance et de contrôle</strong></p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Objectifs</span></strong></p> <p><strong>Etre capable de garantir la sécurité des personnes et des biens.</strong></p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p><span style="color: #000000;">Aucun</span></p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Programme</span></strong></p> <p><br /> - Les urgences et événements exceptionnels :<br />      <br />      * relation avec les services d'urgences,     <br />      * relations avec les familles.<br /> <br /> - Lutte contre les incendies,<br /> - Les événements catastrophiques,<br /> - Déclenchement des alarmes et alertes, coordination de la lutte,<br /> - Evacuation des personnes et décompte.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation théorique et pratique</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Formateur incendie</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Nombre de participants</strong></span></p> <p>4 à 10 stagiaires</p>
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              • contenu<p><span style="color: #0000ff;"><strong>Description</strong></span><br /> <br /> <strong>Comprendre les phénomènes d'embrasement généralisé et d'explosions des fumées d'incendies</strong></p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Objectifs</strong></span></p> <p><strong>Comprendre les phénomènes liés aux feux de volume clos :<br /> <br />      - Le Flash Over<br />      - Le Backdraft</strong></p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Aucun</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p><br /> - Notion sur la combustion<br />      * le combustible,<br />      * le comburant,<br />      * l'énergie d'activation,<br />      * les éléments créés,<br />      * les transferts d'énergie.<br /> <br /> - Explication des phénomènes<br />      * l'embrasement généralisé ou Flash over,<br />      * l'explosion de fumée ou Backdraft.<br /> <br /> - Conduite à tenir :<br />      * le feu dispose d'un apport d'air,<br />      * le feu ne dispose pas de suffisamment d'air.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Théorie (Exposé, analyse, débat -commentaire)</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Formateur incendie</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Nombre de participants</strong></span></p> <p>4 à 10 stagiaires</p>
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              • titreFormation à l'évacuation
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              • contenu<p><span style="color: #0000ff;"><strong>Description</strong></span><br /> <br /> <strong>Formation à l'évacuation et la mise en sécurité des personnes</strong></p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Objectifs</strong></span></p> <p><strong>Savoir évacuer un établissement en respectant les consignes de sécurité</strong></p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Aucun</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p><br /> - Assistance : Préparation à l'évacuation,<br /> - Formation au plan d'évacuation,<br /> - Exercice : Evacuation des locaux.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Réglemnetation</strong></span></p> <p>Arrêté du 19 novembre 2001<br /> <br /> Mise en application des articles J35 et J39.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Nombre de participants</strong></span></p> <p>4 à 10 stagiaires</p>
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              • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> Formation à l'utilisation d'un extincteur portatif</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Objectifs</strong></span></p> <p>Etre capable d'utiliser un extincteur portatif avec efficacité sur un départ de feu.</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Pré-requis</span></strong></p> <p>Aucun</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Programme</span></strong></p> <p>Partie Théorique :<br />      - Dynamique du feu,<br />      - Effets du feu,<br />      - Causes d'incendie,<br />      - Agents extincteurs et moyens d'extinction,<br />      - Alerte vers le service de secours,<br />      - Organisation des secours.<br /> <br /> Partie pratique :<br />      - Exercices sur feux réels avec extincteurs (CO2, Eau pulvériséee, poudre)</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Théorique (exposés, analyses, débat - commentaires)<br /> <br /> Pratique : exercices sur feux réels</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Formateur incendie</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>Délivrance d'une attestation de stage<br /> <br /> Inscrit au registre de sécurité</p> <p>R<span style="color: #0000ff;"><strong>églementation</strong></span></p> <p>Articles R232-12-22 et R 232-12-21 du Code du travail</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Nombre de participants</strong></span></p> <p>4 à 10 stagiaires</p>
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              • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> Formation à la Prévention des Risques liés à l'activités Physique destinée aux salariés des secteurs industrie, commerce et BTP</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Objectifs</span></strong></p> <p>Apporter les connaissances nécessaires afin de diminuer les risques d'accidents et de maladies professionnelles liés aux activités physiques et de participer à l'amélioration des conditions de travail.</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Pré-requis</span></strong></p> <p>Aucun</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p><br /> <strong>artie théorique : </strong><br />  <br /> <strong> </strong><br /> <strong>Les principes fondamentaux</strong><br />  <br /> -          Les accidents du travail + les articles de loi,<br /> -          Les descriptifs des postes avec leurs risques sur la santé,<br /> -          Evaluation des risques à éviter et qui ne peuvent pas être évités,<br /> -          Les maladies professionnelles + les  articles de loi.<br />  <br />  <br /> <strong>Anatomie (avec vidéo à l’appui)</strong><br /> -          Les troubles musculo squelettiques : <br /> o   des membres supérieurs,<br /> o   du  dos,<br /> o   de l’épaule, <br /> o   du coude,<br /> o   du  poignets. <br />  <br /> -          les inscendances et les atteintes traumatiques.<br />  <br />  <br />  <br /> <strong>Partie pratique : 2h15</strong><br />  <br /> -          Manipulation sur poste de travail,<br /> -          Manipulation en individuelle.</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Organisation</span></strong></p> <p>Formation Théorique et Pratique :<br /> <br /> Exposés intéractifs, démonstration commenté et justifié, étude de cas, exercice pratique</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Nombre de participants</strong></span></p> <p>4 à 10 stagiaires</p>
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                • contenu<p>Lorem ipsum dolor sit amet, pellentesque rutrum ut mattis quisque nec. Sodales luctus cras consectetuer sodales, odio tristique turpis in diam risus, pede habitant ullam leo tortor arcu fringilla, justo pellentesque fringilla in, maiores egestas amet turpis odio. Proin sagittis, quis molestie nam eros ea quis maecenas. Vitae commodo mauris duis, ligula blandit nunc dui. Ac quis. Massa tellus phasellus sem tortor sed, ligula morbi cum malesuada curabitur gravida proin. Quam duis ac, a justo sit aenean suscipit faucibus. Purus nulla donec placerat iaculis vitae, bibendum mollis lacinia est, ante cras venenatis tincidunt, massa ac wisi rutrum accumsan tortor. Malesuada nulla justo suspendisse luctus, posuere in vestibulum massa, arcu venenatis lectus, in tellus condimentum dui netus, eu nullam dui elit.</p> <p>A feugiat fringilla arcu id risus, libero libero ultrices augue vestibulum in, ac donec sapien wisi, sed ipsum taciti. Turpis maxime elit vel accumsan urna, eleifend et turpis dignissim odio urna mattis, wisi lacus. Nulla rhoncus lacus parturient, maecenas imperdiet in. Tortor turpis. Placerat bibendum nulla sed tincidunt ac amet. Nulla vestibulum nihil imperdiet ac enim nisl.</p> <p>Sagittis amet. Lectus eu interdum ut augue, elit justo, sed ut pretium purus quis a. Malesuada quis, tellus sociis et, lacinia hendrerit in. Ut viverra in quisque semper, nibh arcu tristique et aliquam donec ac, quam fames sit ultrices fusce rhoncus, felis vivamus penatibus natoque platea sem eget, aliquam dignissim egestas mi arcu gravida dui. Erat a dignissim, rutrum dolor, justo pede quam accumsan ultricies, dui dui ut ornare. Est volutpat sem exercitationem augue, libero augue sapien cras, dolor et ipsum pellentesque nulla. Tortor quis cursus scelerisque magna vestibulum bibendum, mus pede consequat sodales ante natoque, aperiam maecenas incididunt turpis rhoncus tristique. Integer mollis pharetra voluptatum eget nibh. Nullam rutrum eu sem risus augue iaculis, arcu nunc ac tellus nulla morbi elit, tortor enim elit, imperdiet suspendisse sem morbi ac donec purus. Sodales commodo placerat arcu neque commodo. Massa sed ipsum ac imperdiet, vivamus scelerisque metus bibendum.</p>
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                • contenu<p>Lorem ipsum dolor sit amet, pellentesque rutrum ut mattis quisque nec. Sodales luctus cras consectetuer sodales, odio tristique turpis in diam risus, pede habitant ullam leo tortor arcu fringilla, justo pellentesque fringilla in, maiores egestas amet turpis odio. Proin sagittis, quis molestie nam eros ea quis maecenas. Vitae commodo mauris duis, ligula blandit nunc dui. Ac quis. Massa tellus phasellus sem tortor sed, ligula morbi cum malesuada curabitur gravida proin. Quam duis ac, a justo sit aenean suscipit faucibus. Purus nulla donec placerat iaculis vitae, bibendum mollis lacinia est, ante cras venenatis tincidunt, massa ac wisi rutrum accumsan tortor. Malesuada nulla justo suspendisse luctus, posuere in vestibulum massa, arcu venenatis lectus, in tellus condimentum dui netus, eu nullam dui elit.</p> <p>A feugiat fringilla arcu id risus, libero libero ultrices augue vestibulum in, ac donec sapien wisi, sed ipsum taciti. Turpis maxime elit vel accumsan urna, eleifend et turpis dignissim odio urna mattis, wisi lacus. Nulla rhoncus lacus parturient, maecenas imperdiet in. Tortor turpis. Placerat bibendum nulla sed tincidunt ac amet. Nulla vestibulum nihil imperdiet ac enim nisl.</p> <p>Sagittis amet. Lectus eu interdum ut augue, elit justo, sed ut pretium purus quis a. Malesuada quis, tellus sociis et, lacinia hendrerit in. Ut viverra in quisque semper, nibh arcu tristique et aliquam donec ac, quam fames sit ultrices fusce rhoncus, felis vivamus penatibus natoque platea sem eget, aliquam dignissim egestas mi arcu gravida dui. Erat a dignissim, rutrum dolor, justo pede quam accumsan ultricies, dui dui ut ornare. Est volutpat sem exercitationem augue, libero augue sapien cras, dolor et ipsum pellentesque nulla. Tortor quis cursus scelerisque magna vestibulum bibendum, mus pede consequat sodales ante natoque, aperiam maecenas incididunt turpis rhoncus tristique. Integer mollis pharetra voluptatum eget nibh. Nullam rutrum eu sem risus augue iaculis, arcu nunc ac tellus nulla morbi elit, tortor enim elit, imperdiet suspendisse sem morbi ac donec purus. Sodales commodo placerat arcu neque commodo. Massa sed ipsum ac imperdiet, vivamus scelerisque metus bibendum.</p>
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        • contenu<p><strong><span style="color: #ff0000;">Le sauveteur secouriste du travail</span></strong><br /> <br /> Dans chaque atelier où sont effectués des travaux dangereux, dans chaque chantier occupant 2 personnes au moins pendant plus de 15 jours où sont effectués des travaux dangereux, un membre du personnel doit avoir reçu obligatoirement l'instruction nécessaire pour donner les premiers secours en cas d'urgence.</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Objectifs</span></strong></p> <p><br /> - Acquérir les connaissances essentielles pour intervenir efficacement dans une situation d'urgence au sein de votre entreprise.<br /> <br /> - Modifier le comportement des travailleurs face aux risques qui les entourent, en améliorant leur capacité d'analyse des situations dangereuses.<br /> <br /> - Faire participer plus directement les travailleurs aux actions de prévention en les incitant à rechercher et à supprimer les situations dangereuses en milieu de travail.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Aucun </p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme de l'INRS </strong></span></p> <p>- Rôle du  Sauveteur Secouriste du Travail<br /> - Rechercher les risques persistants pour protéger<br /> - Examiner la victime et faire alerter<br /> - Secourir :<br />           * la victime saigne abondament<br />           * la victime s'étouffe<br />           * la victime ne répond pas, elle respire<br />           * la victime ne répond pas, elle ne respire pas<br />           * la victime se plaint de sensations pénibles et/ou présente des signes anormaux<br />           * la victime se plaint d'une brûlure<br />           * la victime se plaint d'une douleur qui empêche certains mouvements<br /> <br /> - Situations inhérentes aux risques spécifiques<br /> - Contrôle de comportement</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation progressive et essentiellement pratique, basée sur des mises en situation.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur Sauveteur Secouriste du Travail sous le contrôle d'un insructeur de Maroc</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Validation</span></strong></p> <p>Délivrance d'une attestation Sauveteur Secouriste du Travail ainsi qu'une mémento PSC1 / SST de 34 pages (format poche) <br /> - Evaluation certificative</p> <p> </p>
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                • contenu<p>Lorem ipsum dolor sit amet, pellentesque rutrum ut mattis quisque nec. Sodales luctus cras consectetuer sodales, odio tristique turpis in diam risus, pede habitant ullam leo tortor arcu fringilla, justo pellentesque fringilla in, maiores egestas amet turpis odio. Proin sagittis, quis molestie nam eros ea quis maecenas. Vitae commodo mauris duis, ligula blandit nunc dui. Ac quis. Massa tellus phasellus sem tortor sed, ligula morbi cum malesuada curabitur gravida proin. Quam duis ac, a justo sit aenean suscipit faucibus. Purus nulla donec placerat iaculis vitae, bibendum mollis lacinia est, ante cras venenatis tincidunt, massa ac wisi rutrum accumsan tortor. Malesuada nulla justo suspendisse luctus, posuere in vestibulum massa, arcu venenatis lectus, in tellus condimentum dui netus, eu nullam dui elit.</p> <p>A feugiat fringilla arcu id risus, libero libero ultrices augue vestibulum in, ac donec sapien wisi, sed ipsum taciti. Turpis maxime elit vel accumsan urna, eleifend et turpis dignissim odio urna mattis, wisi lacus. Nulla rhoncus lacus parturient, maecenas imperdiet in. Tortor turpis. Placerat bibendum nulla sed tincidunt ac amet. Nulla vestibulum nihil imperdiet ac enim nisl.</p> <p>Sagittis amet. Lectus eu interdum ut augue, elit justo, sed ut pretium purus quis a. Malesuada quis, tellus sociis et, lacinia hendrerit in. Ut viverra in quisque semper, nibh arcu tristique et aliquam donec ac, quam fames sit ultrices fusce rhoncus, felis vivamus penatibus natoque platea sem eget, aliquam dignissim egestas mi arcu gravida dui. Erat a dignissim, rutrum dolor, justo pede quam accumsan ultricies, dui dui ut ornare. Est volutpat sem exercitationem augue, libero augue sapien cras, dolor et ipsum pellentesque nulla. Tortor quis cursus scelerisque magna vestibulum bibendum, mus pede consequat sodales ante natoque, aperiam maecenas incididunt turpis rhoncus tristique. Integer mollis pharetra voluptatum eget nibh. Nullam rutrum eu sem risus augue iaculis, arcu nunc ac tellus nulla morbi elit, tortor enim elit, imperdiet suspendisse sem morbi ac donec purus. Sodales commodo placerat arcu neque commodo. Massa sed ipsum ac imperdiet, vivamus scelerisque metus bibendum.</p>
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              • titreSauveteur Secouriste du Travail
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              • contenu<p><strong><span style="color: #ff0000;">Le sauveteur secouriste du travail</span></strong><br /> <br /> Dans chaque atelier où sont effectués des travaux dangereux, dans chaque chantier occupant 2 personnes au moins pendant plus de 15 jours où sont effectués des travaux dangereux, un membre du personnel doit avoir reçu obligatoirement l'instruction nécessaire pour donner les premiers secours en cas d'urgence.</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Objectifs</span></strong></p> <p><br /> - Acquérir les connaissances essentielles pour intervenir efficacement dans une situation d'urgence au sein de votre entreprise.<br /> <br /> - Modifier le comportement des travailleurs face aux risques qui les entourent, en améliorant leur capacité d'analyse des situations dangereuses.<br /> <br /> - Faire participer plus directement les travailleurs aux actions de prévention en les incitant à rechercher et à supprimer les situations dangereuses en milieu de travail.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Aucun </p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme de l'INRS </strong></span></p> <p>- Rôle du  Sauveteur Secouriste du Travail<br /> - Rechercher les risques persistants pour protéger<br /> - Examiner la victime et faire alerter<br /> - Secourir :<br />           * la victime saigne abondament<br />           * la victime s'étouffe<br />           * la victime ne répond pas, elle respire<br />           * la victime ne répond pas, elle ne respire pas<br />           * la victime se plaint de sensations pénibles et/ou présente des signes anormaux<br />           * la victime se plaint d'une brûlure<br />           * la victime se plaint d'une douleur qui empêche certains mouvements<br /> <br /> - Situations inhérentes aux risques spécifiques<br /> - Contrôle de comportement</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation progressive et essentiellement pratique, basée sur des mises en situation.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur Sauveteur Secouriste du Travail sous le contrôle d'un insructeur de Maroc</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Validation</span></strong></p> <p>Délivrance d'une attestation Sauveteur Secouriste du Travail ainsi qu'une mémento PSC1 / SST de 34 pages (format poche) <br /> - Evaluation certificative</p> <p> </p>
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              • contenu<p>Le Sauveteur Secouriste du Travail doit être recyclé dans les 12 mois qui suivent sa formation initiale.<br /> Ensuite le recyclage est obligatoire tous les 2 ans pour que son certificat reste valable. <br /> Le non respect de ces règles fait perdre la certification du SST.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Objectifs</strong></span></p> <p><br /> - Maintenir les compétences acquises lors de la formation initiale du SST,<br /> - Actualiser la formation,<br /> - Approfondir et perfectionner les gestes de premiers secours.</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Pré-requis</span></strong></p> <p>Tout salarié détenteur du SST </p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme de l'INRS</strong></span> </p> <p>- Rappel protection /alerte<br /> - Rappel et approfondissement concernant :<br />           * la victime qui s'étouffe<br />           * la victime qui saigne abondamment<br /> <br /> - Rappel concernant la personne inconsciente avec et sans respiration<br /> - Rappel des malaises et traumatismes<br /> - Evaluation</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation progressive et essentiellement pratique, basée sur des mises en situation.</p> <p> </p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>- Evaluation formative<br /> - Délivrance d'un timbre de recyclage annuel</p>
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              • titreUtilisation d'un Défibrillateur Automatisé Externe
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              • contenu<p><span style="color: #0000ff;"><strong>Description</strong></span><br /> <br /> Toute personne, même non médecin, est habilitée à utiliser un défibrillateur automatisé externe </p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Objectifs</span></strong></p> <p><br /> Etre capable de mettre en oeuvre un défibrillateur automatisé externe en toute sécurité pour assurer la prise en charge des personnes victimes d'un arrêt cardio-respiratoire en respectant les consignes de sécurité.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Toute personne titulaire ou non d'un dipôme de secoursime.</p> <p> <span style="color: #0000ff;"><strong>Programme de l'INRS </strong></span></p> <p>- La défibrillation automatisée : rappel historique<br /> - L'arrêt cardio-pulmonaire<br /> - Le défibrillateur automatisé externe<br /> - La procédure d'utilisation du défibrillateur automatisé<br /> - Le massage cardiaque externe<br /> - Les conditions d'utilisation<br /> - Le recueil et la transmission de données</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;"><a style="color: #0000ff;" href="/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></span></strong></p> <p>Formation progressive et essentiellement pratique, basée sur la réalisation de cas concrets</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours / Formateur DAE sous le contrôle d'un instructeur de Maroc</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>Délivrance d'une attestation</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Réglementation </span></strong></p> <p>- Décret n° 2007-705 du 04 mai 2007</p>
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              • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> Formation sur les notions d'urgence regroupant un ensemble d'affections qui nécessite une conduite à tenir adaptée.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Objectifs</strong></span></p> <p><br /> Acquérir les connaissances nécessaires à la bonne exécution des gestes destinés à préserver l'intégralité physique d'un victime et la sécurité des personnes en attendant l'arrivée des secours organisés.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Pour les secouristes souhaitant approfondir leurs connaissances</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>- Les affections particulières regroupent un ensemble d'affections facilement identifiable qui nécessite une conduite à tenir adaptée.<br /> <br /> Savoir prendre en charge :<br /> <br />      * un malade qui présente des convulsions<br />      * un diabétique qui présente un malaise<br />      * une personne qui présente une crise d'asthme<br />      * une victime d'une réaction allergique<br />      * une femme enceinte<br /> <br /> - Les atteintes liées aux circonstances regroupent un ensemble de lésions survenues dans des circonstances particulières ou provoquées par un environnement hostile.<br /> <br /> Savoir prendre en charge une personne victime :<br /> <br />      * d'un piqûre<br />      * d'un accident électrique<br />      * d'une noyade<br />      * d'une intoxication<br />      * d'un coup de chaleur<br />    <br /> Les bilans secouriste :       Phase de recueil et d'informations permettant d'évaluer une situation de l'état d'une ou de plusieurs victimes. <br /> <br /> La réalisation d'un bilan est indispensable avant toute action.<br /> <br /> Savoir réaliser et justifier :<br />      * un bilan circonstanciel<br />      * un bilan d'urgence vital<br />      * un bilan complémentaire<br />      * un bilan de surveillance<br />      * quand, à qui et comment transmettre un bilan.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation théorique et pratique, basé sur des mises en situation.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours titulaire du PSE1, PSE2, PAE1 sous le contrôle d'un instructeur de Maroc</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>- Délivrance d'une attestation<br /> - préparation à la formation du PSE 1 et PSE 2</p> <p> </p>
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              • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> Formation sur les différentes affections qui nécessitent une conduite à tenir adaptée.</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Objectifs</span></strong></p> <p><br /> Acquérir les connaissances nécessaires à la bonne exécution des gestes destinés à préserver l'intégralité physique d'un victime et la sécurité des personnes en attendant l'arrivée des secours organisés.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Pour les secouristes souhaitant approfondir leurs connaissances</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>- Les affections particulières regroupent un ensemble d'affections facilement identifiable qui nécessite une conduite à tenir adaptée.<br /> <br /> Savoir prendre en charge :<br /> <br />      * un malade qui présente des convulsions,<br />      * un diabétique qui présente un malaise,<br />      * une personne qui présente une crise d'asthme,<br />      * une victime d'une réaction allergique,<br />      * une femme enceinte.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation théorique et pratique, basée sur des mises en situation.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours titulaire du PSE1, PSE2, PAE1 sous le contrôle d'un instructeur de Maroc</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>- Délivrance d'une attestation<br /> - Préparation à la formation du PSE 1 et PSE 2</p> <p> </p>
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              • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> Les bilans secouristes sont une phase de recueil et d'information permettant d'évaluer une situation et l'état d'une ou plusieurs victimes.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Objectifs</strong></span></p> <p>Acquérir les connaissances nécessaires à la bonne exécution des gestes destinés à préserver l'intégralité physique d'un victime et la sécurité des personnes en attendant l'arrivée des secours organisés.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Pour les secouristes souhaitant approfondir leurs connaissances</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>Les bilans secouristes :  <br /> <br /> Phase de recueil et d'information permettant d'évaluer une situation et l'état d'une ou plusieurs victimes. <br /> La réalisation d'un bilan est indispensable avant toute action.<br /> <br /> Savoir réaliser et justifier :<br /> <br />      * un bilan circonstanciel,<br />      * un bilan d'urgence vital,<br />      * un bilan complémentaire,<br />      * un bilan de surveillance,<br />      * quand, à qui et comment transmettre un bilan.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation théorique et pratique, basée sur des mises en situation.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours titulaire du PSE1, PSE2, PAE1 sous le contrôle d'un instructeur de Maroc</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>- Délivrance d'une attestation<br /> - Préparation à la formation du PSE 1 et PSE 2</p>
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              • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> Massage cardiaque externe dans le cadre d'une réanimation Cardio-Pulmonaire </p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Objectifs</strong></span></p> <p>Etre capable de mettre en oeuvre un défibrillateur automatique externe en toute sécurité pour assurer la prise en charge des personnes victimes d'un arrêt cardio-respiratoire en respectant les consignes de sécurité.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Toute personne titulaire ou non d'un dipôme de secoursime.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>- Notions d'anatomie<br /> - Le 3 fonctions vitales<br /> - L'arrêt cardio pulmonaire<br /> - La chaîne de survie<br /> - Le massage cardiaque externe<br />      * adulte  * enfant   * nourrisson<br /> - Les conditions particulières</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;"><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></span></strong></p> <p>Formation progressive et essentiellement pratique, basée sur la réalisation de cas concrets</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours </p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>Délivrance d'une attestation</p>
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              • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> Les comportements anormaux et la souffrance psychique doivent être pris en compte parce qu'ils peuvent s'aggraver et parfois même à terme se transformer en maladie. Cette attention singulière portée à la victime ou à son entourage s'inscrit plus globalement dans un état d'esprit du secouriste, qui veille scrupuleusement au respect de la dignité de la personne humaine.</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Objectifs</span></strong></p> <p>Le secouriste peut et doit contribuer à prévenir et à soulager une victime ou son entourage qui présente ou qui est susceptible de développer un comportement anormal ou une souffrance psychique. Cela peut être le cas après un accident, un traumatisme, une maladie, une prise de toxique ou plus largement après un stress important.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Pour les secouristes souhaitant approfondir leurs connaissances.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>- Définir un comportement anormal et la souffrance psychique,<br /> - Préciser les principales causes d'un comportement anormal,<br /> - Identifier un comportement anormal,<br /> - Préciser les principes de l'action de secours devant une personne ou une victime qui présente un comportement anormal,<br /> - Adopter une attitude adaptée face à une personne ou une victime qui présente un comportement anormal.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation théorique et Pratique</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours titulaire du PSE1, PSE2, PAE1 sous le contrôle d'un instructeur de Maroc</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>- Délivrance d'une attestation<br /> - préparation à la formation du PSE 1 et PSE 2</p>
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        • contenu<p>Le Sauveteur Secouriste du Travail doit être recyclé dans les 12 mois qui suivent sa formation initiale.<br /> Ensuite le recyclage est obligatoire tous les 2 ans pour que son certificat reste valable. <br /> Le non respect de ces règles fait perdre la certification du SST.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Objectifs</strong></span></p> <p><br /> - Maintenir les compétences acquises lors de la formation initiale du SST,<br /> - Actualiser la formation,<br /> - Approfondir et perfectionner les gestes de premiers secours.</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Pré-requis</span></strong></p> <p>Tout salarié détenteur du SST </p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme de l'INRS</strong></span> </p> <p>- Rappel protection /alerte<br /> - Rappel et approfondissement concernant :<br />           * la victime qui s'étouffe<br />           * la victime qui saigne abondamment<br /> <br /> - Rappel concernant la personne inconsciente avec et sans respiration<br /> - Rappel des malaises et traumatismes<br /> - Evaluation</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation progressive et essentiellement pratique, basée sur des mises en situation.</p> <p> </p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>- Evaluation formative<br /> - Délivrance d'un timbre de recyclage annuel</p>
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              • titreSauveteur Secouriste du Travail
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              • contenu<p><strong><span style="color: #ff0000;">Le sauveteur secouriste du travail</span></strong><br /> <br /> Dans chaque atelier où sont effectués des travaux dangereux, dans chaque chantier occupant 2 personnes au moins pendant plus de 15 jours où sont effectués des travaux dangereux, un membre du personnel doit avoir reçu obligatoirement l'instruction nécessaire pour donner les premiers secours en cas d'urgence.</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Objectifs</span></strong></p> <p><br /> - Acquérir les connaissances essentielles pour intervenir efficacement dans une situation d'urgence au sein de votre entreprise.<br /> <br /> - Modifier le comportement des travailleurs face aux risques qui les entourent, en améliorant leur capacité d'analyse des situations dangereuses.<br /> <br /> - Faire participer plus directement les travailleurs aux actions de prévention en les incitant à rechercher et à supprimer les situations dangereuses en milieu de travail.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Aucun </p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme de l'INRS </strong></span></p> <p>- Rôle du  Sauveteur Secouriste du Travail<br /> - Rechercher les risques persistants pour protéger<br /> - Examiner la victime et faire alerter<br /> - Secourir :<br />           * la victime saigne abondament<br />           * la victime s'étouffe<br />           * la victime ne répond pas, elle respire<br />           * la victime ne répond pas, elle ne respire pas<br />           * la victime se plaint de sensations pénibles et/ou présente des signes anormaux<br />           * la victime se plaint d'une brûlure<br />           * la victime se plaint d'une douleur qui empêche certains mouvements<br /> <br /> - Situations inhérentes aux risques spécifiques<br /> - Contrôle de comportement</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation progressive et essentiellement pratique, basée sur des mises en situation.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur Sauveteur Secouriste du Travail sous le contrôle d'un insructeur de Maroc</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Validation</span></strong></p> <p>Délivrance d'une attestation Sauveteur Secouriste du Travail ainsi qu'une mémento PSC1 / SST de 34 pages (format poche) <br /> - Evaluation certificative</p> <p> </p>
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              • contenu<p>Le Sauveteur Secouriste du Travail doit être recyclé dans les 12 mois qui suivent sa formation initiale.<br /> Ensuite le recyclage est obligatoire tous les 2 ans pour que son certificat reste valable. <br /> Le non respect de ces règles fait perdre la certification du SST.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Objectifs</strong></span></p> <p><br /> - Maintenir les compétences acquises lors de la formation initiale du SST,<br /> - Actualiser la formation,<br /> - Approfondir et perfectionner les gestes de premiers secours.</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Pré-requis</span></strong></p> <p>Tout salarié détenteur du SST </p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme de l'INRS</strong></span> </p> <p>- Rappel protection /alerte<br /> - Rappel et approfondissement concernant :<br />           * la victime qui s'étouffe<br />           * la victime qui saigne abondamment<br /> <br /> - Rappel concernant la personne inconsciente avec et sans respiration<br /> - Rappel des malaises et traumatismes<br /> - Evaluation</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation progressive et essentiellement pratique, basée sur des mises en situation.</p> <p> </p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>- Evaluation formative<br /> - Délivrance d'un timbre de recyclage annuel</p>
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              • contenu<p><span style="color: #0000ff;"><strong>Description</strong></span><br /> <br /> Toute personne, même non médecin, est habilitée à utiliser un défibrillateur automatisé externe </p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Objectifs</span></strong></p> <p><br /> Etre capable de mettre en oeuvre un défibrillateur automatisé externe en toute sécurité pour assurer la prise en charge des personnes victimes d'un arrêt cardio-respiratoire en respectant les consignes de sécurité.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Toute personne titulaire ou non d'un dipôme de secoursime.</p> <p> <span style="color: #0000ff;"><strong>Programme de l'INRS </strong></span></p> <p>- La défibrillation automatisée : rappel historique<br /> - L'arrêt cardio-pulmonaire<br /> - Le défibrillateur automatisé externe<br /> - La procédure d'utilisation du défibrillateur automatisé<br /> - Le massage cardiaque externe<br /> - Les conditions d'utilisation<br /> - Le recueil et la transmission de données</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;"><a style="color: #0000ff;" href="/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></span></strong></p> <p>Formation progressive et essentiellement pratique, basée sur la réalisation de cas concrets</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours / Formateur DAE sous le contrôle d'un instructeur de Maroc</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>Délivrance d'une attestation</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Réglementation </span></strong></p> <p>- Décret n° 2007-705 du 04 mai 2007</p>
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              • titreApproche des notions d'urgence et de sécurité des personnes
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              • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> Formation sur les notions d'urgence regroupant un ensemble d'affections qui nécessite une conduite à tenir adaptée.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Objectifs</strong></span></p> <p><br /> Acquérir les connaissances nécessaires à la bonne exécution des gestes destinés à préserver l'intégralité physique d'un victime et la sécurité des personnes en attendant l'arrivée des secours organisés.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Pour les secouristes souhaitant approfondir leurs connaissances</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>- Les affections particulières regroupent un ensemble d'affections facilement identifiable qui nécessite une conduite à tenir adaptée.<br /> <br /> Savoir prendre en charge :<br /> <br />      * un malade qui présente des convulsions<br />      * un diabétique qui présente un malaise<br />      * une personne qui présente une crise d'asthme<br />      * une victime d'une réaction allergique<br />      * une femme enceinte<br /> <br /> - Les atteintes liées aux circonstances regroupent un ensemble de lésions survenues dans des circonstances particulières ou provoquées par un environnement hostile.<br /> <br /> Savoir prendre en charge une personne victime :<br /> <br />      * d'un piqûre<br />      * d'un accident électrique<br />      * d'une noyade<br />      * d'une intoxication<br />      * d'un coup de chaleur<br />    <br /> Les bilans secouriste :       Phase de recueil et d'informations permettant d'évaluer une situation de l'état d'une ou de plusieurs victimes. <br /> <br /> La réalisation d'un bilan est indispensable avant toute action.<br /> <br /> Savoir réaliser et justifier :<br />      * un bilan circonstanciel<br />      * un bilan d'urgence vital<br />      * un bilan complémentaire<br />      * un bilan de surveillance<br />      * quand, à qui et comment transmettre un bilan.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation théorique et pratique, basé sur des mises en situation.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours titulaire du PSE1, PSE2, PAE1 sous le contrôle d'un instructeur de Maroc</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>- Délivrance d'une attestation<br /> - préparation à la formation du PSE 1 et PSE 2</p> <p> </p>
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              • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> Formation sur les différentes affections qui nécessitent une conduite à tenir adaptée.</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Objectifs</span></strong></p> <p><br /> Acquérir les connaissances nécessaires à la bonne exécution des gestes destinés à préserver l'intégralité physique d'un victime et la sécurité des personnes en attendant l'arrivée des secours organisés.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Pour les secouristes souhaitant approfondir leurs connaissances</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>- Les affections particulières regroupent un ensemble d'affections facilement identifiable qui nécessite une conduite à tenir adaptée.<br /> <br /> Savoir prendre en charge :<br /> <br />      * un malade qui présente des convulsions,<br />      * un diabétique qui présente un malaise,<br />      * une personne qui présente une crise d'asthme,<br />      * une victime d'une réaction allergique,<br />      * une femme enceinte.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation théorique et pratique, basée sur des mises en situation.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours titulaire du PSE1, PSE2, PAE1 sous le contrôle d'un instructeur de Maroc</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>- Délivrance d'une attestation<br /> - Préparation à la formation du PSE 1 et PSE 2</p> <p> </p>
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              • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> Les bilans secouristes sont une phase de recueil et d'information permettant d'évaluer une situation et l'état d'une ou plusieurs victimes.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Objectifs</strong></span></p> <p>Acquérir les connaissances nécessaires à la bonne exécution des gestes destinés à préserver l'intégralité physique d'un victime et la sécurité des personnes en attendant l'arrivée des secours organisés.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Pour les secouristes souhaitant approfondir leurs connaissances</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>Les bilans secouristes :  <br /> <br /> Phase de recueil et d'information permettant d'évaluer une situation et l'état d'une ou plusieurs victimes. <br /> La réalisation d'un bilan est indispensable avant toute action.<br /> <br /> Savoir réaliser et justifier :<br /> <br />      * un bilan circonstanciel,<br />      * un bilan d'urgence vital,<br />      * un bilan complémentaire,<br />      * un bilan de surveillance,<br />      * quand, à qui et comment transmettre un bilan.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation théorique et pratique, basée sur des mises en situation.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours titulaire du PSE1, PSE2, PAE1 sous le contrôle d'un instructeur de Maroc</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>- Délivrance d'une attestation<br /> - Préparation à la formation du PSE 1 et PSE 2</p>
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              • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> Massage cardiaque externe dans le cadre d'une réanimation Cardio-Pulmonaire </p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Objectifs</strong></span></p> <p>Etre capable de mettre en oeuvre un défibrillateur automatique externe en toute sécurité pour assurer la prise en charge des personnes victimes d'un arrêt cardio-respiratoire en respectant les consignes de sécurité.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Toute personne titulaire ou non d'un dipôme de secoursime.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>- Notions d'anatomie<br /> - Le 3 fonctions vitales<br /> - L'arrêt cardio pulmonaire<br /> - La chaîne de survie<br /> - Le massage cardiaque externe<br />      * adulte  * enfant   * nourrisson<br /> - Les conditions particulières</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;"><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></span></strong></p> <p>Formation progressive et essentiellement pratique, basée sur la réalisation de cas concrets</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours </p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>Délivrance d'une attestation</p>
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              • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> Les comportements anormaux et la souffrance psychique doivent être pris en compte parce qu'ils peuvent s'aggraver et parfois même à terme se transformer en maladie. Cette attention singulière portée à la victime ou à son entourage s'inscrit plus globalement dans un état d'esprit du secouriste, qui veille scrupuleusement au respect de la dignité de la personne humaine.</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Objectifs</span></strong></p> <p>Le secouriste peut et doit contribuer à prévenir et à soulager une victime ou son entourage qui présente ou qui est susceptible de développer un comportement anormal ou une souffrance psychique. Cela peut être le cas après un accident, un traumatisme, une maladie, une prise de toxique ou plus largement après un stress important.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Pour les secouristes souhaitant approfondir leurs connaissances.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>- Définir un comportement anormal et la souffrance psychique,<br /> - Préciser les principales causes d'un comportement anormal,<br /> - Identifier un comportement anormal,<br /> - Préciser les principes de l'action de secours devant une personne ou une victime qui présente un comportement anormal,<br /> - Adopter une attitude adaptée face à une personne ou une victime qui présente un comportement anormal.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation théorique et Pratique</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours titulaire du PSE1, PSE2, PAE1 sous le contrôle d'un instructeur de Maroc</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>- Délivrance d'une attestation<br /> - préparation à la formation du PSE 1 et PSE 2</p>
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        • contenu<p><span style="color: #0000ff;"><strong>Description</strong></span><br /> <br /> Toute personne, même non médecin, est habilitée à utiliser un défibrillateur automatisé externe </p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Objectifs</span></strong></p> <p><br /> Etre capable de mettre en oeuvre un défibrillateur automatisé externe en toute sécurité pour assurer la prise en charge des personnes victimes d'un arrêt cardio-respiratoire en respectant les consignes de sécurité.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Toute personne titulaire ou non d'un dipôme de secoursime.</p> <p> <span style="color: #0000ff;"><strong>Programme de l'INRS </strong></span></p> <p>- La défibrillation automatisée : rappel historique<br /> - L'arrêt cardio-pulmonaire<br /> - Le défibrillateur automatisé externe<br /> - La procédure d'utilisation du défibrillateur automatisé<br /> - Le massage cardiaque externe<br /> - Les conditions d'utilisation<br /> - Le recueil et la transmission de données</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;"><a style="color: #0000ff;" href="/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></span></strong></p> <p>Formation progressive et essentiellement pratique, basée sur la réalisation de cas concrets</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours / Formateur DAE sous le contrôle d'un instructeur de Maroc</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>Délivrance d'une attestation</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Réglementation </span></strong></p> <p>- Décret n° 2007-705 du 04 mai 2007</p>
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                • contenu<p>Lorem ipsum dolor sit amet, pellentesque rutrum ut mattis quisque nec. Sodales luctus cras consectetuer sodales, odio tristique turpis in diam risus, pede habitant ullam leo tortor arcu fringilla, justo pellentesque fringilla in, maiores egestas amet turpis odio. Proin sagittis, quis molestie nam eros ea quis maecenas. Vitae commodo mauris duis, ligula blandit nunc dui. Ac quis. Massa tellus phasellus sem tortor sed, ligula morbi cum malesuada curabitur gravida proin. Quam duis ac, a justo sit aenean suscipit faucibus. Purus nulla donec placerat iaculis vitae, bibendum mollis lacinia est, ante cras venenatis tincidunt, massa ac wisi rutrum accumsan tortor. Malesuada nulla justo suspendisse luctus, posuere in vestibulum massa, arcu venenatis lectus, in tellus condimentum dui netus, eu nullam dui elit.</p> <p>A feugiat fringilla arcu id risus, libero libero ultrices augue vestibulum in, ac donec sapien wisi, sed ipsum taciti. Turpis maxime elit vel accumsan urna, eleifend et turpis dignissim odio urna mattis, wisi lacus. Nulla rhoncus lacus parturient, maecenas imperdiet in. Tortor turpis. Placerat bibendum nulla sed tincidunt ac amet. Nulla vestibulum nihil imperdiet ac enim nisl.</p> <p>Sagittis amet. Lectus eu interdum ut augue, elit justo, sed ut pretium purus quis a. Malesuada quis, tellus sociis et, lacinia hendrerit in. Ut viverra in quisque semper, nibh arcu tristique et aliquam donec ac, quam fames sit ultrices fusce rhoncus, felis vivamus penatibus natoque platea sem eget, aliquam dignissim egestas mi arcu gravida dui. Erat a dignissim, rutrum dolor, justo pede quam accumsan ultricies, dui dui ut ornare. Est volutpat sem exercitationem augue, libero augue sapien cras, dolor et ipsum pellentesque nulla. Tortor quis cursus scelerisque magna vestibulum bibendum, mus pede consequat sodales ante natoque, aperiam maecenas incididunt turpis rhoncus tristique. Integer mollis pharetra voluptatum eget nibh. Nullam rutrum eu sem risus augue iaculis, arcu nunc ac tellus nulla morbi elit, tortor enim elit, imperdiet suspendisse sem morbi ac donec purus. Sodales commodo placerat arcu neque commodo. Massa sed ipsum ac imperdiet, vivamus scelerisque metus bibendum.</p>
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              • titreSauveteur Secouriste du Travail
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              • contenu<p><strong><span style="color: #ff0000;">Le sauveteur secouriste du travail</span></strong><br /> <br /> Dans chaque atelier où sont effectués des travaux dangereux, dans chaque chantier occupant 2 personnes au moins pendant plus de 15 jours où sont effectués des travaux dangereux, un membre du personnel doit avoir reçu obligatoirement l'instruction nécessaire pour donner les premiers secours en cas d'urgence.</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Objectifs</span></strong></p> <p><br /> - Acquérir les connaissances essentielles pour intervenir efficacement dans une situation d'urgence au sein de votre entreprise.<br /> <br /> - Modifier le comportement des travailleurs face aux risques qui les entourent, en améliorant leur capacité d'analyse des situations dangereuses.<br /> <br /> - Faire participer plus directement les travailleurs aux actions de prévention en les incitant à rechercher et à supprimer les situations dangereuses en milieu de travail.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Aucun </p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme de l'INRS </strong></span></p> <p>- Rôle du  Sauveteur Secouriste du Travail<br /> - Rechercher les risques persistants pour protéger<br /> - Examiner la victime et faire alerter<br /> - Secourir :<br />           * la victime saigne abondament<br />           * la victime s'étouffe<br />           * la victime ne répond pas, elle respire<br />           * la victime ne répond pas, elle ne respire pas<br />           * la victime se plaint de sensations pénibles et/ou présente des signes anormaux<br />           * la victime se plaint d'une brûlure<br />           * la victime se plaint d'une douleur qui empêche certains mouvements<br /> <br /> - Situations inhérentes aux risques spécifiques<br /> - Contrôle de comportement</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation progressive et essentiellement pratique, basée sur des mises en situation.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur Sauveteur Secouriste du Travail sous le contrôle d'un insructeur de Maroc</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Validation</span></strong></p> <p>Délivrance d'une attestation Sauveteur Secouriste du Travail ainsi qu'une mémento PSC1 / SST de 34 pages (format poche) <br /> - Evaluation certificative</p> <p> </p>
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              • contenu<p>Le Sauveteur Secouriste du Travail doit être recyclé dans les 12 mois qui suivent sa formation initiale.<br /> Ensuite le recyclage est obligatoire tous les 2 ans pour que son certificat reste valable. <br /> Le non respect de ces règles fait perdre la certification du SST.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Objectifs</strong></span></p> <p><br /> - Maintenir les compétences acquises lors de la formation initiale du SST,<br /> - Actualiser la formation,<br /> - Approfondir et perfectionner les gestes de premiers secours.</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Pré-requis</span></strong></p> <p>Tout salarié détenteur du SST </p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme de l'INRS</strong></span> </p> <p>- Rappel protection /alerte<br /> - Rappel et approfondissement concernant :<br />           * la victime qui s'étouffe<br />           * la victime qui saigne abondamment<br /> <br /> - Rappel concernant la personne inconsciente avec et sans respiration<br /> - Rappel des malaises et traumatismes<br /> - Evaluation</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation progressive et essentiellement pratique, basée sur des mises en situation.</p> <p> </p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>- Evaluation formative<br /> - Délivrance d'un timbre de recyclage annuel</p>
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              • titreUtilisation d'un Défibrillateur Automatisé Externe
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              • contenu<p><span style="color: #0000ff;"><strong>Description</strong></span><br /> <br /> Toute personne, même non médecin, est habilitée à utiliser un défibrillateur automatisé externe </p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Objectifs</span></strong></p> <p><br /> Etre capable de mettre en oeuvre un défibrillateur automatisé externe en toute sécurité pour assurer la prise en charge des personnes victimes d'un arrêt cardio-respiratoire en respectant les consignes de sécurité.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Toute personne titulaire ou non d'un dipôme de secoursime.</p> <p> <span style="color: #0000ff;"><strong>Programme de l'INRS </strong></span></p> <p>- La défibrillation automatisée : rappel historique<br /> - L'arrêt cardio-pulmonaire<br /> - Le défibrillateur automatisé externe<br /> - La procédure d'utilisation du défibrillateur automatisé<br /> - Le massage cardiaque externe<br /> - Les conditions d'utilisation<br /> - Le recueil et la transmission de données</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;"><a style="color: #0000ff;" href="/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></span></strong></p> <p>Formation progressive et essentiellement pratique, basée sur la réalisation de cas concrets</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours / Formateur DAE sous le contrôle d'un instructeur de Maroc</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>Délivrance d'une attestation</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Réglementation </span></strong></p> <p>- Décret n° 2007-705 du 04 mai 2007</p>
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              • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> Formation sur les notions d'urgence regroupant un ensemble d'affections qui nécessite une conduite à tenir adaptée.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Objectifs</strong></span></p> <p><br /> Acquérir les connaissances nécessaires à la bonne exécution des gestes destinés à préserver l'intégralité physique d'un victime et la sécurité des personnes en attendant l'arrivée des secours organisés.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Pour les secouristes souhaitant approfondir leurs connaissances</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>- Les affections particulières regroupent un ensemble d'affections facilement identifiable qui nécessite une conduite à tenir adaptée.<br /> <br /> Savoir prendre en charge :<br /> <br />      * un malade qui présente des convulsions<br />      * un diabétique qui présente un malaise<br />      * une personne qui présente une crise d'asthme<br />      * une victime d'une réaction allergique<br />      * une femme enceinte<br /> <br /> - Les atteintes liées aux circonstances regroupent un ensemble de lésions survenues dans des circonstances particulières ou provoquées par un environnement hostile.<br /> <br /> Savoir prendre en charge une personne victime :<br /> <br />      * d'un piqûre<br />      * d'un accident électrique<br />      * d'une noyade<br />      * d'une intoxication<br />      * d'un coup de chaleur<br />    <br /> Les bilans secouriste :       Phase de recueil et d'informations permettant d'évaluer une situation de l'état d'une ou de plusieurs victimes. <br /> <br /> La réalisation d'un bilan est indispensable avant toute action.<br /> <br /> Savoir réaliser et justifier :<br />      * un bilan circonstanciel<br />      * un bilan d'urgence vital<br />      * un bilan complémentaire<br />      * un bilan de surveillance<br />      * quand, à qui et comment transmettre un bilan.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation théorique et pratique, basé sur des mises en situation.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours titulaire du PSE1, PSE2, PAE1 sous le contrôle d'un instructeur de Maroc</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>- Délivrance d'une attestation<br /> - préparation à la formation du PSE 1 et PSE 2</p> <p> </p>
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              • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> Formation sur les différentes affections qui nécessitent une conduite à tenir adaptée.</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Objectifs</span></strong></p> <p><br /> Acquérir les connaissances nécessaires à la bonne exécution des gestes destinés à préserver l'intégralité physique d'un victime et la sécurité des personnes en attendant l'arrivée des secours organisés.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Pour les secouristes souhaitant approfondir leurs connaissances</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>- Les affections particulières regroupent un ensemble d'affections facilement identifiable qui nécessite une conduite à tenir adaptée.<br /> <br /> Savoir prendre en charge :<br /> <br />      * un malade qui présente des convulsions,<br />      * un diabétique qui présente un malaise,<br />      * une personne qui présente une crise d'asthme,<br />      * une victime d'une réaction allergique,<br />      * une femme enceinte.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation théorique et pratique, basée sur des mises en situation.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours titulaire du PSE1, PSE2, PAE1 sous le contrôle d'un instructeur de Maroc</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>- Délivrance d'une attestation<br /> - Préparation à la formation du PSE 1 et PSE 2</p> <p> </p>
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              • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> Les bilans secouristes sont une phase de recueil et d'information permettant d'évaluer une situation et l'état d'une ou plusieurs victimes.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Objectifs</strong></span></p> <p>Acquérir les connaissances nécessaires à la bonne exécution des gestes destinés à préserver l'intégralité physique d'un victime et la sécurité des personnes en attendant l'arrivée des secours organisés.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Pour les secouristes souhaitant approfondir leurs connaissances</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>Les bilans secouristes :  <br /> <br /> Phase de recueil et d'information permettant d'évaluer une situation et l'état d'une ou plusieurs victimes. <br /> La réalisation d'un bilan est indispensable avant toute action.<br /> <br /> Savoir réaliser et justifier :<br /> <br />      * un bilan circonstanciel,<br />      * un bilan d'urgence vital,<br />      * un bilan complémentaire,<br />      * un bilan de surveillance,<br />      * quand, à qui et comment transmettre un bilan.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation théorique et pratique, basée sur des mises en situation.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours titulaire du PSE1, PSE2, PAE1 sous le contrôle d'un instructeur de Maroc</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>- Délivrance d'une attestation<br /> - Préparation à la formation du PSE 1 et PSE 2</p>
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              • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> Massage cardiaque externe dans le cadre d'une réanimation Cardio-Pulmonaire </p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Objectifs</strong></span></p> <p>Etre capable de mettre en oeuvre un défibrillateur automatique externe en toute sécurité pour assurer la prise en charge des personnes victimes d'un arrêt cardio-respiratoire en respectant les consignes de sécurité.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Toute personne titulaire ou non d'un dipôme de secoursime.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>- Notions d'anatomie<br /> - Le 3 fonctions vitales<br /> - L'arrêt cardio pulmonaire<br /> - La chaîne de survie<br /> - Le massage cardiaque externe<br />      * adulte  * enfant   * nourrisson<br /> - Les conditions particulières</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;"><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></span></strong></p> <p>Formation progressive et essentiellement pratique, basée sur la réalisation de cas concrets</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours </p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>Délivrance d'une attestation</p>
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              • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> Les comportements anormaux et la souffrance psychique doivent être pris en compte parce qu'ils peuvent s'aggraver et parfois même à terme se transformer en maladie. Cette attention singulière portée à la victime ou à son entourage s'inscrit plus globalement dans un état d'esprit du secouriste, qui veille scrupuleusement au respect de la dignité de la personne humaine.</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Objectifs</span></strong></p> <p>Le secouriste peut et doit contribuer à prévenir et à soulager une victime ou son entourage qui présente ou qui est susceptible de développer un comportement anormal ou une souffrance psychique. Cela peut être le cas après un accident, un traumatisme, une maladie, une prise de toxique ou plus largement après un stress important.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Pour les secouristes souhaitant approfondir leurs connaissances.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>- Définir un comportement anormal et la souffrance psychique,<br /> - Préciser les principales causes d'un comportement anormal,<br /> - Identifier un comportement anormal,<br /> - Préciser les principes de l'action de secours devant une personne ou une victime qui présente un comportement anormal,<br /> - Adopter une attitude adaptée face à une personne ou une victime qui présente un comportement anormal.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation théorique et Pratique</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours titulaire du PSE1, PSE2, PAE1 sous le contrôle d'un instructeur de Maroc</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>- Délivrance d'une attestation<br /> - préparation à la formation du PSE 1 et PSE 2</p>
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        • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> Formation sur les notions d'urgence regroupant un ensemble d'affections qui nécessite une conduite à tenir adaptée.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Objectifs</strong></span></p> <p><br /> Acquérir les connaissances nécessaires à la bonne exécution des gestes destinés à préserver l'intégralité physique d'un victime et la sécurité des personnes en attendant l'arrivée des secours organisés.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Pour les secouristes souhaitant approfondir leurs connaissances</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>- Les affections particulières regroupent un ensemble d'affections facilement identifiable qui nécessite une conduite à tenir adaptée.<br /> <br /> Savoir prendre en charge :<br /> <br />      * un malade qui présente des convulsions<br />      * un diabétique qui présente un malaise<br />      * une personne qui présente une crise d'asthme<br />      * une victime d'une réaction allergique<br />      * une femme enceinte<br /> <br /> - Les atteintes liées aux circonstances regroupent un ensemble de lésions survenues dans des circonstances particulières ou provoquées par un environnement hostile.<br /> <br /> Savoir prendre en charge une personne victime :<br /> <br />      * d'un piqûre<br />      * d'un accident électrique<br />      * d'une noyade<br />      * d'une intoxication<br />      * d'un coup de chaleur<br />    <br /> Les bilans secouriste :       Phase de recueil et d'informations permettant d'évaluer une situation de l'état d'une ou de plusieurs victimes. <br /> <br /> La réalisation d'un bilan est indispensable avant toute action.<br /> <br /> Savoir réaliser et justifier :<br />      * un bilan circonstanciel<br />      * un bilan d'urgence vital<br />      * un bilan complémentaire<br />      * un bilan de surveillance<br />      * quand, à qui et comment transmettre un bilan.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation théorique et pratique, basé sur des mises en situation.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours titulaire du PSE1, PSE2, PAE1 sous le contrôle d'un instructeur de Maroc</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>- Délivrance d'une attestation<br /> - préparation à la formation du PSE 1 et PSE 2</p> <p> </p>
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              • titreSauveteur Secouriste du Travail
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              • contenu<p><strong><span style="color: #ff0000;">Le sauveteur secouriste du travail</span></strong><br /> <br /> Dans chaque atelier où sont effectués des travaux dangereux, dans chaque chantier occupant 2 personnes au moins pendant plus de 15 jours où sont effectués des travaux dangereux, un membre du personnel doit avoir reçu obligatoirement l'instruction nécessaire pour donner les premiers secours en cas d'urgence.</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Objectifs</span></strong></p> <p><br /> - Acquérir les connaissances essentielles pour intervenir efficacement dans une situation d'urgence au sein de votre entreprise.<br /> <br /> - Modifier le comportement des travailleurs face aux risques qui les entourent, en améliorant leur capacité d'analyse des situations dangereuses.<br /> <br /> - Faire participer plus directement les travailleurs aux actions de prévention en les incitant à rechercher et à supprimer les situations dangereuses en milieu de travail.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Aucun </p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme de l'INRS </strong></span></p> <p>- Rôle du  Sauveteur Secouriste du Travail<br /> - Rechercher les risques persistants pour protéger<br /> - Examiner la victime et faire alerter<br /> - Secourir :<br />           * la victime saigne abondament<br />           * la victime s'étouffe<br />           * la victime ne répond pas, elle respire<br />           * la victime ne répond pas, elle ne respire pas<br />           * la victime se plaint de sensations pénibles et/ou présente des signes anormaux<br />           * la victime se plaint d'une brûlure<br />           * la victime se plaint d'une douleur qui empêche certains mouvements<br /> <br /> - Situations inhérentes aux risques spécifiques<br /> - Contrôle de comportement</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation progressive et essentiellement pratique, basée sur des mises en situation.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur Sauveteur Secouriste du Travail sous le contrôle d'un insructeur de Maroc</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Validation</span></strong></p> <p>Délivrance d'une attestation Sauveteur Secouriste du Travail ainsi qu'une mémento PSC1 / SST de 34 pages (format poche) <br /> - Evaluation certificative</p> <p> </p>
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              • contenu<p>Le Sauveteur Secouriste du Travail doit être recyclé dans les 12 mois qui suivent sa formation initiale.<br /> Ensuite le recyclage est obligatoire tous les 2 ans pour que son certificat reste valable. <br /> Le non respect de ces règles fait perdre la certification du SST.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Objectifs</strong></span></p> <p><br /> - Maintenir les compétences acquises lors de la formation initiale du SST,<br /> - Actualiser la formation,<br /> - Approfondir et perfectionner les gestes de premiers secours.</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Pré-requis</span></strong></p> <p>Tout salarié détenteur du SST </p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme de l'INRS</strong></span> </p> <p>- Rappel protection /alerte<br /> - Rappel et approfondissement concernant :<br />           * la victime qui s'étouffe<br />           * la victime qui saigne abondamment<br /> <br /> - Rappel concernant la personne inconsciente avec et sans respiration<br /> - Rappel des malaises et traumatismes<br /> - Evaluation</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation progressive et essentiellement pratique, basée sur des mises en situation.</p> <p> </p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>- Evaluation formative<br /> - Délivrance d'un timbre de recyclage annuel</p>
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              • contenu<p><span style="color: #0000ff;"><strong>Description</strong></span><br /> <br /> Toute personne, même non médecin, est habilitée à utiliser un défibrillateur automatisé externe </p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Objectifs</span></strong></p> <p><br /> Etre capable de mettre en oeuvre un défibrillateur automatisé externe en toute sécurité pour assurer la prise en charge des personnes victimes d'un arrêt cardio-respiratoire en respectant les consignes de sécurité.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Toute personne titulaire ou non d'un dipôme de secoursime.</p> <p> <span style="color: #0000ff;"><strong>Programme de l'INRS </strong></span></p> <p>- La défibrillation automatisée : rappel historique<br /> - L'arrêt cardio-pulmonaire<br /> - Le défibrillateur automatisé externe<br /> - La procédure d'utilisation du défibrillateur automatisé<br /> - Le massage cardiaque externe<br /> - Les conditions d'utilisation<br /> - Le recueil et la transmission de données</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;"><a style="color: #0000ff;" href="/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></span></strong></p> <p>Formation progressive et essentiellement pratique, basée sur la réalisation de cas concrets</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours / Formateur DAE sous le contrôle d'un instructeur de Maroc</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>Délivrance d'une attestation</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Réglementation </span></strong></p> <p>- Décret n° 2007-705 du 04 mai 2007</p>
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              • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> Formation sur les notions d'urgence regroupant un ensemble d'affections qui nécessite une conduite à tenir adaptée.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Objectifs</strong></span></p> <p><br /> Acquérir les connaissances nécessaires à la bonne exécution des gestes destinés à préserver l'intégralité physique d'un victime et la sécurité des personnes en attendant l'arrivée des secours organisés.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Pour les secouristes souhaitant approfondir leurs connaissances</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>- Les affections particulières regroupent un ensemble d'affections facilement identifiable qui nécessite une conduite à tenir adaptée.<br /> <br /> Savoir prendre en charge :<br /> <br />      * un malade qui présente des convulsions<br />      * un diabétique qui présente un malaise<br />      * une personne qui présente une crise d'asthme<br />      * une victime d'une réaction allergique<br />      * une femme enceinte<br /> <br /> - Les atteintes liées aux circonstances regroupent un ensemble de lésions survenues dans des circonstances particulières ou provoquées par un environnement hostile.<br /> <br /> Savoir prendre en charge une personne victime :<br /> <br />      * d'un piqûre<br />      * d'un accident électrique<br />      * d'une noyade<br />      * d'une intoxication<br />      * d'un coup de chaleur<br />    <br /> Les bilans secouriste :       Phase de recueil et d'informations permettant d'évaluer une situation de l'état d'une ou de plusieurs victimes. <br /> <br /> La réalisation d'un bilan est indispensable avant toute action.<br /> <br /> Savoir réaliser et justifier :<br />      * un bilan circonstanciel<br />      * un bilan d'urgence vital<br />      * un bilan complémentaire<br />      * un bilan de surveillance<br />      * quand, à qui et comment transmettre un bilan.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation théorique et pratique, basé sur des mises en situation.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours titulaire du PSE1, PSE2, PAE1 sous le contrôle d'un instructeur de Maroc</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>- Délivrance d'une attestation<br /> - préparation à la formation du PSE 1 et PSE 2</p> <p> </p>
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              • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> Formation sur les différentes affections qui nécessitent une conduite à tenir adaptée.</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Objectifs</span></strong></p> <p><br /> Acquérir les connaissances nécessaires à la bonne exécution des gestes destinés à préserver l'intégralité physique d'un victime et la sécurité des personnes en attendant l'arrivée des secours organisés.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Pour les secouristes souhaitant approfondir leurs connaissances</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>- Les affections particulières regroupent un ensemble d'affections facilement identifiable qui nécessite une conduite à tenir adaptée.<br /> <br /> Savoir prendre en charge :<br /> <br />      * un malade qui présente des convulsions,<br />      * un diabétique qui présente un malaise,<br />      * une personne qui présente une crise d'asthme,<br />      * une victime d'une réaction allergique,<br />      * une femme enceinte.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation théorique et pratique, basée sur des mises en situation.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours titulaire du PSE1, PSE2, PAE1 sous le contrôle d'un instructeur de Maroc</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>- Délivrance d'une attestation<br /> - Préparation à la formation du PSE 1 et PSE 2</p> <p> </p>
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              • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> Les bilans secouristes sont une phase de recueil et d'information permettant d'évaluer une situation et l'état d'une ou plusieurs victimes.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Objectifs</strong></span></p> <p>Acquérir les connaissances nécessaires à la bonne exécution des gestes destinés à préserver l'intégralité physique d'un victime et la sécurité des personnes en attendant l'arrivée des secours organisés.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Pour les secouristes souhaitant approfondir leurs connaissances</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>Les bilans secouristes :  <br /> <br /> Phase de recueil et d'information permettant d'évaluer une situation et l'état d'une ou plusieurs victimes. <br /> La réalisation d'un bilan est indispensable avant toute action.<br /> <br /> Savoir réaliser et justifier :<br /> <br />      * un bilan circonstanciel,<br />      * un bilan d'urgence vital,<br />      * un bilan complémentaire,<br />      * un bilan de surveillance,<br />      * quand, à qui et comment transmettre un bilan.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation théorique et pratique, basée sur des mises en situation.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours titulaire du PSE1, PSE2, PAE1 sous le contrôle d'un instructeur de Maroc</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>- Délivrance d'une attestation<br /> - Préparation à la formation du PSE 1 et PSE 2</p>
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              • titreLa réanimation Cardio-Pulmonaire
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              • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> Massage cardiaque externe dans le cadre d'une réanimation Cardio-Pulmonaire </p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Objectifs</strong></span></p> <p>Etre capable de mettre en oeuvre un défibrillateur automatique externe en toute sécurité pour assurer la prise en charge des personnes victimes d'un arrêt cardio-respiratoire en respectant les consignes de sécurité.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Toute personne titulaire ou non d'un dipôme de secoursime.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>- Notions d'anatomie<br /> - Le 3 fonctions vitales<br /> - L'arrêt cardio pulmonaire<br /> - La chaîne de survie<br /> - Le massage cardiaque externe<br />      * adulte  * enfant   * nourrisson<br /> - Les conditions particulières</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;"><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></span></strong></p> <p>Formation progressive et essentiellement pratique, basée sur la réalisation de cas concrets</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours </p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>Délivrance d'une attestation</p>
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              • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> Les comportements anormaux et la souffrance psychique doivent être pris en compte parce qu'ils peuvent s'aggraver et parfois même à terme se transformer en maladie. Cette attention singulière portée à la victime ou à son entourage s'inscrit plus globalement dans un état d'esprit du secouriste, qui veille scrupuleusement au respect de la dignité de la personne humaine.</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Objectifs</span></strong></p> <p>Le secouriste peut et doit contribuer à prévenir et à soulager une victime ou son entourage qui présente ou qui est susceptible de développer un comportement anormal ou une souffrance psychique. Cela peut être le cas après un accident, un traumatisme, une maladie, une prise de toxique ou plus largement après un stress important.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Pour les secouristes souhaitant approfondir leurs connaissances.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>- Définir un comportement anormal et la souffrance psychique,<br /> - Préciser les principales causes d'un comportement anormal,<br /> - Identifier un comportement anormal,<br /> - Préciser les principes de l'action de secours devant une personne ou une victime qui présente un comportement anormal,<br /> - Adopter une attitude adaptée face à une personne ou une victime qui présente un comportement anormal.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation théorique et Pratique</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours titulaire du PSE1, PSE2, PAE1 sous le contrôle d'un instructeur de Maroc</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>- Délivrance d'une attestation<br /> - préparation à la formation du PSE 1 et PSE 2</p>
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        • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> Formation sur les différentes affections qui nécessitent une conduite à tenir adaptée.</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Objectifs</span></strong></p> <p><br /> Acquérir les connaissances nécessaires à la bonne exécution des gestes destinés à préserver l'intégralité physique d'un victime et la sécurité des personnes en attendant l'arrivée des secours organisés.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Pour les secouristes souhaitant approfondir leurs connaissances</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>- Les affections particulières regroupent un ensemble d'affections facilement identifiable qui nécessite une conduite à tenir adaptée.<br /> <br /> Savoir prendre en charge :<br /> <br />      * un malade qui présente des convulsions,<br />      * un diabétique qui présente un malaise,<br />      * une personne qui présente une crise d'asthme,<br />      * une victime d'une réaction allergique,<br />      * une femme enceinte.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation théorique et pratique, basée sur des mises en situation.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours titulaire du PSE1, PSE2, PAE1 sous le contrôle d'un instructeur de Maroc</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>- Délivrance d'une attestation<br /> - Préparation à la formation du PSE 1 et PSE 2</p> <p> </p>
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                • contenu<p>Lorem ipsum dolor sit amet, pellentesque rutrum ut mattis quisque nec. Sodales luctus cras consectetuer sodales, odio tristique turpis in diam risus, pede habitant ullam leo tortor arcu fringilla, justo pellentesque fringilla in, maiores egestas amet turpis odio. Proin sagittis, quis molestie nam eros ea quis maecenas. Vitae commodo mauris duis, ligula blandit nunc dui. Ac quis. Massa tellus phasellus sem tortor sed, ligula morbi cum malesuada curabitur gravida proin. Quam duis ac, a justo sit aenean suscipit faucibus. Purus nulla donec placerat iaculis vitae, bibendum mollis lacinia est, ante cras venenatis tincidunt, massa ac wisi rutrum accumsan tortor. Malesuada nulla justo suspendisse luctus, posuere in vestibulum massa, arcu venenatis lectus, in tellus condimentum dui netus, eu nullam dui elit.</p> <p>A feugiat fringilla arcu id risus, libero libero ultrices augue vestibulum in, ac donec sapien wisi, sed ipsum taciti. Turpis maxime elit vel accumsan urna, eleifend et turpis dignissim odio urna mattis, wisi lacus. Nulla rhoncus lacus parturient, maecenas imperdiet in. Tortor turpis. Placerat bibendum nulla sed tincidunt ac amet. Nulla vestibulum nihil imperdiet ac enim nisl.</p> <p>Sagittis amet. Lectus eu interdum ut augue, elit justo, sed ut pretium purus quis a. Malesuada quis, tellus sociis et, lacinia hendrerit in. Ut viverra in quisque semper, nibh arcu tristique et aliquam donec ac, quam fames sit ultrices fusce rhoncus, felis vivamus penatibus natoque platea sem eget, aliquam dignissim egestas mi arcu gravida dui. Erat a dignissim, rutrum dolor, justo pede quam accumsan ultricies, dui dui ut ornare. Est volutpat sem exercitationem augue, libero augue sapien cras, dolor et ipsum pellentesque nulla. Tortor quis cursus scelerisque magna vestibulum bibendum, mus pede consequat sodales ante natoque, aperiam maecenas incididunt turpis rhoncus tristique. Integer mollis pharetra voluptatum eget nibh. Nullam rutrum eu sem risus augue iaculis, arcu nunc ac tellus nulla morbi elit, tortor enim elit, imperdiet suspendisse sem morbi ac donec purus. Sodales commodo placerat arcu neque commodo. Massa sed ipsum ac imperdiet, vivamus scelerisque metus bibendum.</p>
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                • contenu<p>Lorem ipsum dolor sit amet, pellentesque rutrum ut mattis quisque nec. Sodales luctus cras consectetuer sodales, odio tristique turpis in diam risus, pede habitant ullam leo tortor arcu fringilla, justo pellentesque fringilla in, maiores egestas amet turpis odio. Proin sagittis, quis molestie nam eros ea quis maecenas. Vitae commodo mauris duis, ligula blandit nunc dui. Ac quis. Massa tellus phasellus sem tortor sed, ligula morbi cum malesuada curabitur gravida proin. Quam duis ac, a justo sit aenean suscipit faucibus. Purus nulla donec placerat iaculis vitae, bibendum mollis lacinia est, ante cras venenatis tincidunt, massa ac wisi rutrum accumsan tortor. Malesuada nulla justo suspendisse luctus, posuere in vestibulum massa, arcu venenatis lectus, in tellus condimentum dui netus, eu nullam dui elit.</p> <p>A feugiat fringilla arcu id risus, libero libero ultrices augue vestibulum in, ac donec sapien wisi, sed ipsum taciti. Turpis maxime elit vel accumsan urna, eleifend et turpis dignissim odio urna mattis, wisi lacus. Nulla rhoncus lacus parturient, maecenas imperdiet in. Tortor turpis. Placerat bibendum nulla sed tincidunt ac amet. Nulla vestibulum nihil imperdiet ac enim nisl.</p> <p>Sagittis amet. Lectus eu interdum ut augue, elit justo, sed ut pretium purus quis a. Malesuada quis, tellus sociis et, lacinia hendrerit in. Ut viverra in quisque semper, nibh arcu tristique et aliquam donec ac, quam fames sit ultrices fusce rhoncus, felis vivamus penatibus natoque platea sem eget, aliquam dignissim egestas mi arcu gravida dui. Erat a dignissim, rutrum dolor, justo pede quam accumsan ultricies, dui dui ut ornare. Est volutpat sem exercitationem augue, libero augue sapien cras, dolor et ipsum pellentesque nulla. Tortor quis cursus scelerisque magna vestibulum bibendum, mus pede consequat sodales ante natoque, aperiam maecenas incididunt turpis rhoncus tristique. Integer mollis pharetra voluptatum eget nibh. Nullam rutrum eu sem risus augue iaculis, arcu nunc ac tellus nulla morbi elit, tortor enim elit, imperdiet suspendisse sem morbi ac donec purus. Sodales commodo placerat arcu neque commodo. Massa sed ipsum ac imperdiet, vivamus scelerisque metus bibendum.</p>
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              • titreSauveteur Secouriste du Travail
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              • contenu<p><strong><span style="color: #ff0000;">Le sauveteur secouriste du travail</span></strong><br /> <br /> Dans chaque atelier où sont effectués des travaux dangereux, dans chaque chantier occupant 2 personnes au moins pendant plus de 15 jours où sont effectués des travaux dangereux, un membre du personnel doit avoir reçu obligatoirement l'instruction nécessaire pour donner les premiers secours en cas d'urgence.</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Objectifs</span></strong></p> <p><br /> - Acquérir les connaissances essentielles pour intervenir efficacement dans une situation d'urgence au sein de votre entreprise.<br /> <br /> - Modifier le comportement des travailleurs face aux risques qui les entourent, en améliorant leur capacité d'analyse des situations dangereuses.<br /> <br /> - Faire participer plus directement les travailleurs aux actions de prévention en les incitant à rechercher et à supprimer les situations dangereuses en milieu de travail.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Aucun </p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme de l'INRS </strong></span></p> <p>- Rôle du  Sauveteur Secouriste du Travail<br /> - Rechercher les risques persistants pour protéger<br /> - Examiner la victime et faire alerter<br /> - Secourir :<br />           * la victime saigne abondament<br />           * la victime s'étouffe<br />           * la victime ne répond pas, elle respire<br />           * la victime ne répond pas, elle ne respire pas<br />           * la victime se plaint de sensations pénibles et/ou présente des signes anormaux<br />           * la victime se plaint d'une brûlure<br />           * la victime se plaint d'une douleur qui empêche certains mouvements<br /> <br /> - Situations inhérentes aux risques spécifiques<br /> - Contrôle de comportement</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation progressive et essentiellement pratique, basée sur des mises en situation.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur Sauveteur Secouriste du Travail sous le contrôle d'un insructeur de Maroc</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Validation</span></strong></p> <p>Délivrance d'une attestation Sauveteur Secouriste du Travail ainsi qu'une mémento PSC1 / SST de 34 pages (format poche) <br /> - Evaluation certificative</p> <p> </p>
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              • contenu<p>Le Sauveteur Secouriste du Travail doit être recyclé dans les 12 mois qui suivent sa formation initiale.<br /> Ensuite le recyclage est obligatoire tous les 2 ans pour que son certificat reste valable. <br /> Le non respect de ces règles fait perdre la certification du SST.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Objectifs</strong></span></p> <p><br /> - Maintenir les compétences acquises lors de la formation initiale du SST,<br /> - Actualiser la formation,<br /> - Approfondir et perfectionner les gestes de premiers secours.</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Pré-requis</span></strong></p> <p>Tout salarié détenteur du SST </p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme de l'INRS</strong></span> </p> <p>- Rappel protection /alerte<br /> - Rappel et approfondissement concernant :<br />           * la victime qui s'étouffe<br />           * la victime qui saigne abondamment<br /> <br /> - Rappel concernant la personne inconsciente avec et sans respiration<br /> - Rappel des malaises et traumatismes<br /> - Evaluation</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation progressive et essentiellement pratique, basée sur des mises en situation.</p> <p> </p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>- Evaluation formative<br /> - Délivrance d'un timbre de recyclage annuel</p>
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              • contenu<p><span style="color: #0000ff;"><strong>Description</strong></span><br /> <br /> Toute personne, même non médecin, est habilitée à utiliser un défibrillateur automatisé externe </p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Objectifs</span></strong></p> <p><br /> Etre capable de mettre en oeuvre un défibrillateur automatisé externe en toute sécurité pour assurer la prise en charge des personnes victimes d'un arrêt cardio-respiratoire en respectant les consignes de sécurité.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Toute personne titulaire ou non d'un dipôme de secoursime.</p> <p> <span style="color: #0000ff;"><strong>Programme de l'INRS </strong></span></p> <p>- La défibrillation automatisée : rappel historique<br /> - L'arrêt cardio-pulmonaire<br /> - Le défibrillateur automatisé externe<br /> - La procédure d'utilisation du défibrillateur automatisé<br /> - Le massage cardiaque externe<br /> - Les conditions d'utilisation<br /> - Le recueil et la transmission de données</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;"><a style="color: #0000ff;" href="/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></span></strong></p> <p>Formation progressive et essentiellement pratique, basée sur la réalisation de cas concrets</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours / Formateur DAE sous le contrôle d'un instructeur de Maroc</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>Délivrance d'une attestation</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Réglementation </span></strong></p> <p>- Décret n° 2007-705 du 04 mai 2007</p>
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              • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> Formation sur les notions d'urgence regroupant un ensemble d'affections qui nécessite une conduite à tenir adaptée.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Objectifs</strong></span></p> <p><br /> Acquérir les connaissances nécessaires à la bonne exécution des gestes destinés à préserver l'intégralité physique d'un victime et la sécurité des personnes en attendant l'arrivée des secours organisés.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Pour les secouristes souhaitant approfondir leurs connaissances</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>- Les affections particulières regroupent un ensemble d'affections facilement identifiable qui nécessite une conduite à tenir adaptée.<br /> <br /> Savoir prendre en charge :<br /> <br />      * un malade qui présente des convulsions<br />      * un diabétique qui présente un malaise<br />      * une personne qui présente une crise d'asthme<br />      * une victime d'une réaction allergique<br />      * une femme enceinte<br /> <br /> - Les atteintes liées aux circonstances regroupent un ensemble de lésions survenues dans des circonstances particulières ou provoquées par un environnement hostile.<br /> <br /> Savoir prendre en charge une personne victime :<br /> <br />      * d'un piqûre<br />      * d'un accident électrique<br />      * d'une noyade<br />      * d'une intoxication<br />      * d'un coup de chaleur<br />    <br /> Les bilans secouriste :       Phase de recueil et d'informations permettant d'évaluer une situation de l'état d'une ou de plusieurs victimes. <br /> <br /> La réalisation d'un bilan est indispensable avant toute action.<br /> <br /> Savoir réaliser et justifier :<br />      * un bilan circonstanciel<br />      * un bilan d'urgence vital<br />      * un bilan complémentaire<br />      * un bilan de surveillance<br />      * quand, à qui et comment transmettre un bilan.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation théorique et pratique, basé sur des mises en situation.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours titulaire du PSE1, PSE2, PAE1 sous le contrôle d'un instructeur de Maroc</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>- Délivrance d'une attestation<br /> - préparation à la formation du PSE 1 et PSE 2</p> <p> </p>
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              • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> Formation sur les différentes affections qui nécessitent une conduite à tenir adaptée.</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Objectifs</span></strong></p> <p><br /> Acquérir les connaissances nécessaires à la bonne exécution des gestes destinés à préserver l'intégralité physique d'un victime et la sécurité des personnes en attendant l'arrivée des secours organisés.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Pour les secouristes souhaitant approfondir leurs connaissances</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>- Les affections particulières regroupent un ensemble d'affections facilement identifiable qui nécessite une conduite à tenir adaptée.<br /> <br /> Savoir prendre en charge :<br /> <br />      * un malade qui présente des convulsions,<br />      * un diabétique qui présente un malaise,<br />      * une personne qui présente une crise d'asthme,<br />      * une victime d'une réaction allergique,<br />      * une femme enceinte.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation théorique et pratique, basée sur des mises en situation.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours titulaire du PSE1, PSE2, PAE1 sous le contrôle d'un instructeur de Maroc</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>- Délivrance d'une attestation<br /> - Préparation à la formation du PSE 1 et PSE 2</p> <p> </p>
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              • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> Les bilans secouristes sont une phase de recueil et d'information permettant d'évaluer une situation et l'état d'une ou plusieurs victimes.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Objectifs</strong></span></p> <p>Acquérir les connaissances nécessaires à la bonne exécution des gestes destinés à préserver l'intégralité physique d'un victime et la sécurité des personnes en attendant l'arrivée des secours organisés.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Pour les secouristes souhaitant approfondir leurs connaissances</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>Les bilans secouristes :  <br /> <br /> Phase de recueil et d'information permettant d'évaluer une situation et l'état d'une ou plusieurs victimes. <br /> La réalisation d'un bilan est indispensable avant toute action.<br /> <br /> Savoir réaliser et justifier :<br /> <br />      * un bilan circonstanciel,<br />      * un bilan d'urgence vital,<br />      * un bilan complémentaire,<br />      * un bilan de surveillance,<br />      * quand, à qui et comment transmettre un bilan.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation théorique et pratique, basée sur des mises en situation.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours titulaire du PSE1, PSE2, PAE1 sous le contrôle d'un instructeur de Maroc</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>- Délivrance d'une attestation<br /> - Préparation à la formation du PSE 1 et PSE 2</p>
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              • titreLa réanimation Cardio-Pulmonaire
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              • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> Massage cardiaque externe dans le cadre d'une réanimation Cardio-Pulmonaire </p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Objectifs</strong></span></p> <p>Etre capable de mettre en oeuvre un défibrillateur automatique externe en toute sécurité pour assurer la prise en charge des personnes victimes d'un arrêt cardio-respiratoire en respectant les consignes de sécurité.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Toute personne titulaire ou non d'un dipôme de secoursime.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>- Notions d'anatomie<br /> - Le 3 fonctions vitales<br /> - L'arrêt cardio pulmonaire<br /> - La chaîne de survie<br /> - Le massage cardiaque externe<br />      * adulte  * enfant   * nourrisson<br /> - Les conditions particulières</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;"><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></span></strong></p> <p>Formation progressive et essentiellement pratique, basée sur la réalisation de cas concrets</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours </p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>Délivrance d'une attestation</p>
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              • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> Les comportements anormaux et la souffrance psychique doivent être pris en compte parce qu'ils peuvent s'aggraver et parfois même à terme se transformer en maladie. Cette attention singulière portée à la victime ou à son entourage s'inscrit plus globalement dans un état d'esprit du secouriste, qui veille scrupuleusement au respect de la dignité de la personne humaine.</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Objectifs</span></strong></p> <p>Le secouriste peut et doit contribuer à prévenir et à soulager une victime ou son entourage qui présente ou qui est susceptible de développer un comportement anormal ou une souffrance psychique. Cela peut être le cas après un accident, un traumatisme, une maladie, une prise de toxique ou plus largement après un stress important.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Pour les secouristes souhaitant approfondir leurs connaissances.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>- Définir un comportement anormal et la souffrance psychique,<br /> - Préciser les principales causes d'un comportement anormal,<br /> - Identifier un comportement anormal,<br /> - Préciser les principes de l'action de secours devant une personne ou une victime qui présente un comportement anormal,<br /> - Adopter une attitude adaptée face à une personne ou une victime qui présente un comportement anormal.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation théorique et Pratique</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours titulaire du PSE1, PSE2, PAE1 sous le contrôle d'un instructeur de Maroc</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>- Délivrance d'une attestation<br /> - préparation à la formation du PSE 1 et PSE 2</p>
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        • titreLes bilans secouristes
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        • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> Les bilans secouristes sont une phase de recueil et d'information permettant d'évaluer une situation et l'état d'une ou plusieurs victimes.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Objectifs</strong></span></p> <p>Acquérir les connaissances nécessaires à la bonne exécution des gestes destinés à préserver l'intégralité physique d'un victime et la sécurité des personnes en attendant l'arrivée des secours organisés.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Pour les secouristes souhaitant approfondir leurs connaissances</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>Les bilans secouristes :  <br /> <br /> Phase de recueil et d'information permettant d'évaluer une situation et l'état d'une ou plusieurs victimes. <br /> La réalisation d'un bilan est indispensable avant toute action.<br /> <br /> Savoir réaliser et justifier :<br /> <br />      * un bilan circonstanciel,<br />      * un bilan d'urgence vital,<br />      * un bilan complémentaire,<br />      * un bilan de surveillance,<br />      * quand, à qui et comment transmettre un bilan.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation théorique et pratique, basée sur des mises en situation.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours titulaire du PSE1, PSE2, PAE1 sous le contrôle d'un instructeur de Maroc</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>- Délivrance d'une attestation<br /> - Préparation à la formation du PSE 1 et PSE 2</p>
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              • titreSauveteur Secouriste du Travail
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              • contenu<p><strong><span style="color: #ff0000;">Le sauveteur secouriste du travail</span></strong><br /> <br /> Dans chaque atelier où sont effectués des travaux dangereux, dans chaque chantier occupant 2 personnes au moins pendant plus de 15 jours où sont effectués des travaux dangereux, un membre du personnel doit avoir reçu obligatoirement l'instruction nécessaire pour donner les premiers secours en cas d'urgence.</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Objectifs</span></strong></p> <p><br /> - Acquérir les connaissances essentielles pour intervenir efficacement dans une situation d'urgence au sein de votre entreprise.<br /> <br /> - Modifier le comportement des travailleurs face aux risques qui les entourent, en améliorant leur capacité d'analyse des situations dangereuses.<br /> <br /> - Faire participer plus directement les travailleurs aux actions de prévention en les incitant à rechercher et à supprimer les situations dangereuses en milieu de travail.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Aucun </p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme de l'INRS </strong></span></p> <p>- Rôle du  Sauveteur Secouriste du Travail<br /> - Rechercher les risques persistants pour protéger<br /> - Examiner la victime et faire alerter<br /> - Secourir :<br />           * la victime saigne abondament<br />           * la victime s'étouffe<br />           * la victime ne répond pas, elle respire<br />           * la victime ne répond pas, elle ne respire pas<br />           * la victime se plaint de sensations pénibles et/ou présente des signes anormaux<br />           * la victime se plaint d'une brûlure<br />           * la victime se plaint d'une douleur qui empêche certains mouvements<br /> <br /> - Situations inhérentes aux risques spécifiques<br /> - Contrôle de comportement</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation progressive et essentiellement pratique, basée sur des mises en situation.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur Sauveteur Secouriste du Travail sous le contrôle d'un insructeur de Maroc</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Validation</span></strong></p> <p>Délivrance d'une attestation Sauveteur Secouriste du Travail ainsi qu'une mémento PSC1 / SST de 34 pages (format poche) <br /> - Evaluation certificative</p> <p> </p>
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              • contenu<p>Le Sauveteur Secouriste du Travail doit être recyclé dans les 12 mois qui suivent sa formation initiale.<br /> Ensuite le recyclage est obligatoire tous les 2 ans pour que son certificat reste valable. <br /> Le non respect de ces règles fait perdre la certification du SST.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Objectifs</strong></span></p> <p><br /> - Maintenir les compétences acquises lors de la formation initiale du SST,<br /> - Actualiser la formation,<br /> - Approfondir et perfectionner les gestes de premiers secours.</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Pré-requis</span></strong></p> <p>Tout salarié détenteur du SST </p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme de l'INRS</strong></span> </p> <p>- Rappel protection /alerte<br /> - Rappel et approfondissement concernant :<br />           * la victime qui s'étouffe<br />           * la victime qui saigne abondamment<br /> <br /> - Rappel concernant la personne inconsciente avec et sans respiration<br /> - Rappel des malaises et traumatismes<br /> - Evaluation</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation progressive et essentiellement pratique, basée sur des mises en situation.</p> <p> </p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>- Evaluation formative<br /> - Délivrance d'un timbre de recyclage annuel</p>
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              • contenu<p><span style="color: #0000ff;"><strong>Description</strong></span><br /> <br /> Toute personne, même non médecin, est habilitée à utiliser un défibrillateur automatisé externe </p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Objectifs</span></strong></p> <p><br /> Etre capable de mettre en oeuvre un défibrillateur automatisé externe en toute sécurité pour assurer la prise en charge des personnes victimes d'un arrêt cardio-respiratoire en respectant les consignes de sécurité.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Toute personne titulaire ou non d'un dipôme de secoursime.</p> <p> <span style="color: #0000ff;"><strong>Programme de l'INRS </strong></span></p> <p>- La défibrillation automatisée : rappel historique<br /> - L'arrêt cardio-pulmonaire<br /> - Le défibrillateur automatisé externe<br /> - La procédure d'utilisation du défibrillateur automatisé<br /> - Le massage cardiaque externe<br /> - Les conditions d'utilisation<br /> - Le recueil et la transmission de données</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;"><a style="color: #0000ff;" href="/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></span></strong></p> <p>Formation progressive et essentiellement pratique, basée sur la réalisation de cas concrets</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours / Formateur DAE sous le contrôle d'un instructeur de Maroc</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>Délivrance d'une attestation</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Réglementation </span></strong></p> <p>- Décret n° 2007-705 du 04 mai 2007</p>
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              • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> Formation sur les notions d'urgence regroupant un ensemble d'affections qui nécessite une conduite à tenir adaptée.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Objectifs</strong></span></p> <p><br /> Acquérir les connaissances nécessaires à la bonne exécution des gestes destinés à préserver l'intégralité physique d'un victime et la sécurité des personnes en attendant l'arrivée des secours organisés.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Pour les secouristes souhaitant approfondir leurs connaissances</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>- Les affections particulières regroupent un ensemble d'affections facilement identifiable qui nécessite une conduite à tenir adaptée.<br /> <br /> Savoir prendre en charge :<br /> <br />      * un malade qui présente des convulsions<br />      * un diabétique qui présente un malaise<br />      * une personne qui présente une crise d'asthme<br />      * une victime d'une réaction allergique<br />      * une femme enceinte<br /> <br /> - Les atteintes liées aux circonstances regroupent un ensemble de lésions survenues dans des circonstances particulières ou provoquées par un environnement hostile.<br /> <br /> Savoir prendre en charge une personne victime :<br /> <br />      * d'un piqûre<br />      * d'un accident électrique<br />      * d'une noyade<br />      * d'une intoxication<br />      * d'un coup de chaleur<br />    <br /> Les bilans secouriste :       Phase de recueil et d'informations permettant d'évaluer une situation de l'état d'une ou de plusieurs victimes. <br /> <br /> La réalisation d'un bilan est indispensable avant toute action.<br /> <br /> Savoir réaliser et justifier :<br />      * un bilan circonstanciel<br />      * un bilan d'urgence vital<br />      * un bilan complémentaire<br />      * un bilan de surveillance<br />      * quand, à qui et comment transmettre un bilan.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation théorique et pratique, basé sur des mises en situation.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours titulaire du PSE1, PSE2, PAE1 sous le contrôle d'un instructeur de Maroc</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>- Délivrance d'une attestation<br /> - préparation à la formation du PSE 1 et PSE 2</p> <p> </p>
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              • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> Formation sur les différentes affections qui nécessitent une conduite à tenir adaptée.</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Objectifs</span></strong></p> <p><br /> Acquérir les connaissances nécessaires à la bonne exécution des gestes destinés à préserver l'intégralité physique d'un victime et la sécurité des personnes en attendant l'arrivée des secours organisés.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Pour les secouristes souhaitant approfondir leurs connaissances</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>- Les affections particulières regroupent un ensemble d'affections facilement identifiable qui nécessite une conduite à tenir adaptée.<br /> <br /> Savoir prendre en charge :<br /> <br />      * un malade qui présente des convulsions,<br />      * un diabétique qui présente un malaise,<br />      * une personne qui présente une crise d'asthme,<br />      * une victime d'une réaction allergique,<br />      * une femme enceinte.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation théorique et pratique, basée sur des mises en situation.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours titulaire du PSE1, PSE2, PAE1 sous le contrôle d'un instructeur de Maroc</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>- Délivrance d'une attestation<br /> - Préparation à la formation du PSE 1 et PSE 2</p> <p> </p>
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              • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> Les bilans secouristes sont une phase de recueil et d'information permettant d'évaluer une situation et l'état d'une ou plusieurs victimes.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Objectifs</strong></span></p> <p>Acquérir les connaissances nécessaires à la bonne exécution des gestes destinés à préserver l'intégralité physique d'un victime et la sécurité des personnes en attendant l'arrivée des secours organisés.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Pour les secouristes souhaitant approfondir leurs connaissances</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>Les bilans secouristes :  <br /> <br /> Phase de recueil et d'information permettant d'évaluer une situation et l'état d'une ou plusieurs victimes. <br /> La réalisation d'un bilan est indispensable avant toute action.<br /> <br /> Savoir réaliser et justifier :<br /> <br />      * un bilan circonstanciel,<br />      * un bilan d'urgence vital,<br />      * un bilan complémentaire,<br />      * un bilan de surveillance,<br />      * quand, à qui et comment transmettre un bilan.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation théorique et pratique, basée sur des mises en situation.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours titulaire du PSE1, PSE2, PAE1 sous le contrôle d'un instructeur de Maroc</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>- Délivrance d'une attestation<br /> - Préparation à la formation du PSE 1 et PSE 2</p>
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              • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> Massage cardiaque externe dans le cadre d'une réanimation Cardio-Pulmonaire </p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Objectifs</strong></span></p> <p>Etre capable de mettre en oeuvre un défibrillateur automatique externe en toute sécurité pour assurer la prise en charge des personnes victimes d'un arrêt cardio-respiratoire en respectant les consignes de sécurité.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Toute personne titulaire ou non d'un dipôme de secoursime.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>- Notions d'anatomie<br /> - Le 3 fonctions vitales<br /> - L'arrêt cardio pulmonaire<br /> - La chaîne de survie<br /> - Le massage cardiaque externe<br />      * adulte  * enfant   * nourrisson<br /> - Les conditions particulières</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;"><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></span></strong></p> <p>Formation progressive et essentiellement pratique, basée sur la réalisation de cas concrets</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours </p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>Délivrance d'une attestation</p>
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              • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> Les comportements anormaux et la souffrance psychique doivent être pris en compte parce qu'ils peuvent s'aggraver et parfois même à terme se transformer en maladie. Cette attention singulière portée à la victime ou à son entourage s'inscrit plus globalement dans un état d'esprit du secouriste, qui veille scrupuleusement au respect de la dignité de la personne humaine.</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Objectifs</span></strong></p> <p>Le secouriste peut et doit contribuer à prévenir et à soulager une victime ou son entourage qui présente ou qui est susceptible de développer un comportement anormal ou une souffrance psychique. Cela peut être le cas après un accident, un traumatisme, une maladie, une prise de toxique ou plus largement après un stress important.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Pour les secouristes souhaitant approfondir leurs connaissances.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>- Définir un comportement anormal et la souffrance psychique,<br /> - Préciser les principales causes d'un comportement anormal,<br /> - Identifier un comportement anormal,<br /> - Préciser les principes de l'action de secours devant une personne ou une victime qui présente un comportement anormal,<br /> - Adopter une attitude adaptée face à une personne ou une victime qui présente un comportement anormal.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation théorique et Pratique</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours titulaire du PSE1, PSE2, PAE1 sous le contrôle d'un instructeur de Maroc</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>- Délivrance d'une attestation<br /> - préparation à la formation du PSE 1 et PSE 2</p>
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        • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> Massage cardiaque externe dans le cadre d'une réanimation Cardio-Pulmonaire </p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Objectifs</strong></span></p> <p>Etre capable de mettre en oeuvre un défibrillateur automatique externe en toute sécurité pour assurer la prise en charge des personnes victimes d'un arrêt cardio-respiratoire en respectant les consignes de sécurité.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Toute personne titulaire ou non d'un dipôme de secoursime.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>- Notions d'anatomie<br /> - Le 3 fonctions vitales<br /> - L'arrêt cardio pulmonaire<br /> - La chaîne de survie<br /> - Le massage cardiaque externe<br />      * adulte  * enfant   * nourrisson<br /> - Les conditions particulières</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;"><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></span></strong></p> <p>Formation progressive et essentiellement pratique, basée sur la réalisation de cas concrets</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours </p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>Délivrance d'une attestation</p>
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                • contenu<p>Lorem ipsum dolor sit amet, pellentesque rutrum ut mattis quisque nec. Sodales luctus cras consectetuer sodales, odio tristique turpis in diam risus, pede habitant ullam leo tortor arcu fringilla, justo pellentesque fringilla in, maiores egestas amet turpis odio. Proin sagittis, quis molestie nam eros ea quis maecenas. Vitae commodo mauris duis, ligula blandit nunc dui. Ac quis. Massa tellus phasellus sem tortor sed, ligula morbi cum malesuada curabitur gravida proin. Quam duis ac, a justo sit aenean suscipit faucibus. Purus nulla donec placerat iaculis vitae, bibendum mollis lacinia est, ante cras venenatis tincidunt, massa ac wisi rutrum accumsan tortor. Malesuada nulla justo suspendisse luctus, posuere in vestibulum massa, arcu venenatis lectus, in tellus condimentum dui netus, eu nullam dui elit.</p> <p>A feugiat fringilla arcu id risus, libero libero ultrices augue vestibulum in, ac donec sapien wisi, sed ipsum taciti. Turpis maxime elit vel accumsan urna, eleifend et turpis dignissim odio urna mattis, wisi lacus. Nulla rhoncus lacus parturient, maecenas imperdiet in. Tortor turpis. Placerat bibendum nulla sed tincidunt ac amet. Nulla vestibulum nihil imperdiet ac enim nisl.</p> <p>Sagittis amet. Lectus eu interdum ut augue, elit justo, sed ut pretium purus quis a. Malesuada quis, tellus sociis et, lacinia hendrerit in. Ut viverra in quisque semper, nibh arcu tristique et aliquam donec ac, quam fames sit ultrices fusce rhoncus, felis vivamus penatibus natoque platea sem eget, aliquam dignissim egestas mi arcu gravida dui. Erat a dignissim, rutrum dolor, justo pede quam accumsan ultricies, dui dui ut ornare. Est volutpat sem exercitationem augue, libero augue sapien cras, dolor et ipsum pellentesque nulla. Tortor quis cursus scelerisque magna vestibulum bibendum, mus pede consequat sodales ante natoque, aperiam maecenas incididunt turpis rhoncus tristique. Integer mollis pharetra voluptatum eget nibh. Nullam rutrum eu sem risus augue iaculis, arcu nunc ac tellus nulla morbi elit, tortor enim elit, imperdiet suspendisse sem morbi ac donec purus. Sodales commodo placerat arcu neque commodo. Massa sed ipsum ac imperdiet, vivamus scelerisque metus bibendum.</p>
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                • contenu<p>Lorem ipsum dolor sit amet, pellentesque rutrum ut mattis quisque nec. Sodales luctus cras consectetuer sodales, odio tristique turpis in diam risus, pede habitant ullam leo tortor arcu fringilla, justo pellentesque fringilla in, maiores egestas amet turpis odio. Proin sagittis, quis molestie nam eros ea quis maecenas. Vitae commodo mauris duis, ligula blandit nunc dui. Ac quis. Massa tellus phasellus sem tortor sed, ligula morbi cum malesuada curabitur gravida proin. Quam duis ac, a justo sit aenean suscipit faucibus. Purus nulla donec placerat iaculis vitae, bibendum mollis lacinia est, ante cras venenatis tincidunt, massa ac wisi rutrum accumsan tortor. Malesuada nulla justo suspendisse luctus, posuere in vestibulum massa, arcu venenatis lectus, in tellus condimentum dui netus, eu nullam dui elit.</p> <p>A feugiat fringilla arcu id risus, libero libero ultrices augue vestibulum in, ac donec sapien wisi, sed ipsum taciti. Turpis maxime elit vel accumsan urna, eleifend et turpis dignissim odio urna mattis, wisi lacus. Nulla rhoncus lacus parturient, maecenas imperdiet in. Tortor turpis. Placerat bibendum nulla sed tincidunt ac amet. Nulla vestibulum nihil imperdiet ac enim nisl.</p> <p>Sagittis amet. Lectus eu interdum ut augue, elit justo, sed ut pretium purus quis a. Malesuada quis, tellus sociis et, lacinia hendrerit in. Ut viverra in quisque semper, nibh arcu tristique et aliquam donec ac, quam fames sit ultrices fusce rhoncus, felis vivamus penatibus natoque platea sem eget, aliquam dignissim egestas mi arcu gravida dui. Erat a dignissim, rutrum dolor, justo pede quam accumsan ultricies, dui dui ut ornare. Est volutpat sem exercitationem augue, libero augue sapien cras, dolor et ipsum pellentesque nulla. Tortor quis cursus scelerisque magna vestibulum bibendum, mus pede consequat sodales ante natoque, aperiam maecenas incididunt turpis rhoncus tristique. Integer mollis pharetra voluptatum eget nibh. Nullam rutrum eu sem risus augue iaculis, arcu nunc ac tellus nulla morbi elit, tortor enim elit, imperdiet suspendisse sem morbi ac donec purus. Sodales commodo placerat arcu neque commodo. Massa sed ipsum ac imperdiet, vivamus scelerisque metus bibendum.</p>
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              • titreSauveteur Secouriste du Travail
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              • contenu<p><strong><span style="color: #ff0000;">Le sauveteur secouriste du travail</span></strong><br /> <br /> Dans chaque atelier où sont effectués des travaux dangereux, dans chaque chantier occupant 2 personnes au moins pendant plus de 15 jours où sont effectués des travaux dangereux, un membre du personnel doit avoir reçu obligatoirement l'instruction nécessaire pour donner les premiers secours en cas d'urgence.</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Objectifs</span></strong></p> <p><br /> - Acquérir les connaissances essentielles pour intervenir efficacement dans une situation d'urgence au sein de votre entreprise.<br /> <br /> - Modifier le comportement des travailleurs face aux risques qui les entourent, en améliorant leur capacité d'analyse des situations dangereuses.<br /> <br /> - Faire participer plus directement les travailleurs aux actions de prévention en les incitant à rechercher et à supprimer les situations dangereuses en milieu de travail.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Aucun </p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme de l'INRS </strong></span></p> <p>- Rôle du  Sauveteur Secouriste du Travail<br /> - Rechercher les risques persistants pour protéger<br /> - Examiner la victime et faire alerter<br /> - Secourir :<br />           * la victime saigne abondament<br />           * la victime s'étouffe<br />           * la victime ne répond pas, elle respire<br />           * la victime ne répond pas, elle ne respire pas<br />           * la victime se plaint de sensations pénibles et/ou présente des signes anormaux<br />           * la victime se plaint d'une brûlure<br />           * la victime se plaint d'une douleur qui empêche certains mouvements<br /> <br /> - Situations inhérentes aux risques spécifiques<br /> - Contrôle de comportement</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation progressive et essentiellement pratique, basée sur des mises en situation.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur Sauveteur Secouriste du Travail sous le contrôle d'un insructeur de Maroc</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Validation</span></strong></p> <p>Délivrance d'une attestation Sauveteur Secouriste du Travail ainsi qu'une mémento PSC1 / SST de 34 pages (format poche) <br /> - Evaluation certificative</p> <p> </p>
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              • contenu<p>Le Sauveteur Secouriste du Travail doit être recyclé dans les 12 mois qui suivent sa formation initiale.<br /> Ensuite le recyclage est obligatoire tous les 2 ans pour que son certificat reste valable. <br /> Le non respect de ces règles fait perdre la certification du SST.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Objectifs</strong></span></p> <p><br /> - Maintenir les compétences acquises lors de la formation initiale du SST,<br /> - Actualiser la formation,<br /> - Approfondir et perfectionner les gestes de premiers secours.</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Pré-requis</span></strong></p> <p>Tout salarié détenteur du SST </p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme de l'INRS</strong></span> </p> <p>- Rappel protection /alerte<br /> - Rappel et approfondissement concernant :<br />           * la victime qui s'étouffe<br />           * la victime qui saigne abondamment<br /> <br /> - Rappel concernant la personne inconsciente avec et sans respiration<br /> - Rappel des malaises et traumatismes<br /> - Evaluation</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation progressive et essentiellement pratique, basée sur des mises en situation.</p> <p> </p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>- Evaluation formative<br /> - Délivrance d'un timbre de recyclage annuel</p>
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              • titreUtilisation d'un Défibrillateur Automatisé Externe
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              • contenu<p><span style="color: #0000ff;"><strong>Description</strong></span><br /> <br /> Toute personne, même non médecin, est habilitée à utiliser un défibrillateur automatisé externe </p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Objectifs</span></strong></p> <p><br /> Etre capable de mettre en oeuvre un défibrillateur automatisé externe en toute sécurité pour assurer la prise en charge des personnes victimes d'un arrêt cardio-respiratoire en respectant les consignes de sécurité.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Toute personne titulaire ou non d'un dipôme de secoursime.</p> <p> <span style="color: #0000ff;"><strong>Programme de l'INRS </strong></span></p> <p>- La défibrillation automatisée : rappel historique<br /> - L'arrêt cardio-pulmonaire<br /> - Le défibrillateur automatisé externe<br /> - La procédure d'utilisation du défibrillateur automatisé<br /> - Le massage cardiaque externe<br /> - Les conditions d'utilisation<br /> - Le recueil et la transmission de données</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;"><a style="color: #0000ff;" href="/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></span></strong></p> <p>Formation progressive et essentiellement pratique, basée sur la réalisation de cas concrets</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours / Formateur DAE sous le contrôle d'un instructeur de Maroc</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>Délivrance d'une attestation</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Réglementation </span></strong></p> <p>- Décret n° 2007-705 du 04 mai 2007</p>
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              • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> Formation sur les notions d'urgence regroupant un ensemble d'affections qui nécessite une conduite à tenir adaptée.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Objectifs</strong></span></p> <p><br /> Acquérir les connaissances nécessaires à la bonne exécution des gestes destinés à préserver l'intégralité physique d'un victime et la sécurité des personnes en attendant l'arrivée des secours organisés.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Pour les secouristes souhaitant approfondir leurs connaissances</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>- Les affections particulières regroupent un ensemble d'affections facilement identifiable qui nécessite une conduite à tenir adaptée.<br /> <br /> Savoir prendre en charge :<br /> <br />      * un malade qui présente des convulsions<br />      * un diabétique qui présente un malaise<br />      * une personne qui présente une crise d'asthme<br />      * une victime d'une réaction allergique<br />      * une femme enceinte<br /> <br /> - Les atteintes liées aux circonstances regroupent un ensemble de lésions survenues dans des circonstances particulières ou provoquées par un environnement hostile.<br /> <br /> Savoir prendre en charge une personne victime :<br /> <br />      * d'un piqûre<br />      * d'un accident électrique<br />      * d'une noyade<br />      * d'une intoxication<br />      * d'un coup de chaleur<br />    <br /> Les bilans secouriste :       Phase de recueil et d'informations permettant d'évaluer une situation de l'état d'une ou de plusieurs victimes. <br /> <br /> La réalisation d'un bilan est indispensable avant toute action.<br /> <br /> Savoir réaliser et justifier :<br />      * un bilan circonstanciel<br />      * un bilan d'urgence vital<br />      * un bilan complémentaire<br />      * un bilan de surveillance<br />      * quand, à qui et comment transmettre un bilan.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation théorique et pratique, basé sur des mises en situation.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours titulaire du PSE1, PSE2, PAE1 sous le contrôle d'un instructeur de Maroc</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>- Délivrance d'une attestation<br /> - préparation à la formation du PSE 1 et PSE 2</p> <p> </p>
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              • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> Formation sur les différentes affections qui nécessitent une conduite à tenir adaptée.</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Objectifs</span></strong></p> <p><br /> Acquérir les connaissances nécessaires à la bonne exécution des gestes destinés à préserver l'intégralité physique d'un victime et la sécurité des personnes en attendant l'arrivée des secours organisés.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Pour les secouristes souhaitant approfondir leurs connaissances</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>- Les affections particulières regroupent un ensemble d'affections facilement identifiable qui nécessite une conduite à tenir adaptée.<br /> <br /> Savoir prendre en charge :<br /> <br />      * un malade qui présente des convulsions,<br />      * un diabétique qui présente un malaise,<br />      * une personne qui présente une crise d'asthme,<br />      * une victime d'une réaction allergique,<br />      * une femme enceinte.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation théorique et pratique, basée sur des mises en situation.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours titulaire du PSE1, PSE2, PAE1 sous le contrôle d'un instructeur de Maroc</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>- Délivrance d'une attestation<br /> - Préparation à la formation du PSE 1 et PSE 2</p> <p> </p>
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              • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> Les bilans secouristes sont une phase de recueil et d'information permettant d'évaluer une situation et l'état d'une ou plusieurs victimes.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Objectifs</strong></span></p> <p>Acquérir les connaissances nécessaires à la bonne exécution des gestes destinés à préserver l'intégralité physique d'un victime et la sécurité des personnes en attendant l'arrivée des secours organisés.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Pour les secouristes souhaitant approfondir leurs connaissances</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>Les bilans secouristes :  <br /> <br /> Phase de recueil et d'information permettant d'évaluer une situation et l'état d'une ou plusieurs victimes. <br /> La réalisation d'un bilan est indispensable avant toute action.<br /> <br /> Savoir réaliser et justifier :<br /> <br />      * un bilan circonstanciel,<br />      * un bilan d'urgence vital,<br />      * un bilan complémentaire,<br />      * un bilan de surveillance,<br />      * quand, à qui et comment transmettre un bilan.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation théorique et pratique, basée sur des mises en situation.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours titulaire du PSE1, PSE2, PAE1 sous le contrôle d'un instructeur de Maroc</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>- Délivrance d'une attestation<br /> - Préparation à la formation du PSE 1 et PSE 2</p>
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              • titreLa réanimation Cardio-Pulmonaire
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              • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> Massage cardiaque externe dans le cadre d'une réanimation Cardio-Pulmonaire </p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Objectifs</strong></span></p> <p>Etre capable de mettre en oeuvre un défibrillateur automatique externe en toute sécurité pour assurer la prise en charge des personnes victimes d'un arrêt cardio-respiratoire en respectant les consignes de sécurité.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Toute personne titulaire ou non d'un dipôme de secoursime.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>- Notions d'anatomie<br /> - Le 3 fonctions vitales<br /> - L'arrêt cardio pulmonaire<br /> - La chaîne de survie<br /> - Le massage cardiaque externe<br />      * adulte  * enfant   * nourrisson<br /> - Les conditions particulières</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;"><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></span></strong></p> <p>Formation progressive et essentiellement pratique, basée sur la réalisation de cas concrets</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours </p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>Délivrance d'une attestation</p>
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              • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> Les comportements anormaux et la souffrance psychique doivent être pris en compte parce qu'ils peuvent s'aggraver et parfois même à terme se transformer en maladie. Cette attention singulière portée à la victime ou à son entourage s'inscrit plus globalement dans un état d'esprit du secouriste, qui veille scrupuleusement au respect de la dignité de la personne humaine.</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Objectifs</span></strong></p> <p>Le secouriste peut et doit contribuer à prévenir et à soulager une victime ou son entourage qui présente ou qui est susceptible de développer un comportement anormal ou une souffrance psychique. Cela peut être le cas après un accident, un traumatisme, une maladie, une prise de toxique ou plus largement après un stress important.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Pour les secouristes souhaitant approfondir leurs connaissances.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>- Définir un comportement anormal et la souffrance psychique,<br /> - Préciser les principales causes d'un comportement anormal,<br /> - Identifier un comportement anormal,<br /> - Préciser les principes de l'action de secours devant une personne ou une victime qui présente un comportement anormal,<br /> - Adopter une attitude adaptée face à une personne ou une victime qui présente un comportement anormal.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation théorique et Pratique</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours titulaire du PSE1, PSE2, PAE1 sous le contrôle d'un instructeur de Maroc</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>- Délivrance d'une attestation<br /> - préparation à la formation du PSE 1 et PSE 2</p>
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        • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> Les comportements anormaux et la souffrance psychique doivent être pris en compte parce qu'ils peuvent s'aggraver et parfois même à terme se transformer en maladie. Cette attention singulière portée à la victime ou à son entourage s'inscrit plus globalement dans un état d'esprit du secouriste, qui veille scrupuleusement au respect de la dignité de la personne humaine.</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Objectifs</span></strong></p> <p>Le secouriste peut et doit contribuer à prévenir et à soulager une victime ou son entourage qui présente ou qui est susceptible de développer un comportement anormal ou une souffrance psychique. Cela peut être le cas après un accident, un traumatisme, une maladie, une prise de toxique ou plus largement après un stress important.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Pour les secouristes souhaitant approfondir leurs connaissances.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>- Définir un comportement anormal et la souffrance psychique,<br /> - Préciser les principales causes d'un comportement anormal,<br /> - Identifier un comportement anormal,<br /> - Préciser les principes de l'action de secours devant une personne ou une victime qui présente un comportement anormal,<br /> - Adopter une attitude adaptée face à une personne ou une victime qui présente un comportement anormal.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation théorique et Pratique</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours titulaire du PSE1, PSE2, PAE1 sous le contrôle d'un instructeur de Maroc</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>- Délivrance d'une attestation<br /> - préparation à la formation du PSE 1 et PSE 2</p>
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              • titreSauveteur Secouriste du Travail
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              • contenu<p><strong><span style="color: #ff0000;">Le sauveteur secouriste du travail</span></strong><br /> <br /> Dans chaque atelier où sont effectués des travaux dangereux, dans chaque chantier occupant 2 personnes au moins pendant plus de 15 jours où sont effectués des travaux dangereux, un membre du personnel doit avoir reçu obligatoirement l'instruction nécessaire pour donner les premiers secours en cas d'urgence.</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Objectifs</span></strong></p> <p><br /> - Acquérir les connaissances essentielles pour intervenir efficacement dans une situation d'urgence au sein de votre entreprise.<br /> <br /> - Modifier le comportement des travailleurs face aux risques qui les entourent, en améliorant leur capacité d'analyse des situations dangereuses.<br /> <br /> - Faire participer plus directement les travailleurs aux actions de prévention en les incitant à rechercher et à supprimer les situations dangereuses en milieu de travail.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Aucun </p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme de l'INRS </strong></span></p> <p>- Rôle du  Sauveteur Secouriste du Travail<br /> - Rechercher les risques persistants pour protéger<br /> - Examiner la victime et faire alerter<br /> - Secourir :<br />           * la victime saigne abondament<br />           * la victime s'étouffe<br />           * la victime ne répond pas, elle respire<br />           * la victime ne répond pas, elle ne respire pas<br />           * la victime se plaint de sensations pénibles et/ou présente des signes anormaux<br />           * la victime se plaint d'une brûlure<br />           * la victime se plaint d'une douleur qui empêche certains mouvements<br /> <br /> - Situations inhérentes aux risques spécifiques<br /> - Contrôle de comportement</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation progressive et essentiellement pratique, basée sur des mises en situation.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur Sauveteur Secouriste du Travail sous le contrôle d'un insructeur de Maroc</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Validation</span></strong></p> <p>Délivrance d'une attestation Sauveteur Secouriste du Travail ainsi qu'une mémento PSC1 / SST de 34 pages (format poche) <br /> - Evaluation certificative</p> <p> </p>
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              • contenu<p>Le Sauveteur Secouriste du Travail doit être recyclé dans les 12 mois qui suivent sa formation initiale.<br /> Ensuite le recyclage est obligatoire tous les 2 ans pour que son certificat reste valable. <br /> Le non respect de ces règles fait perdre la certification du SST.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Objectifs</strong></span></p> <p><br /> - Maintenir les compétences acquises lors de la formation initiale du SST,<br /> - Actualiser la formation,<br /> - Approfondir et perfectionner les gestes de premiers secours.</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Pré-requis</span></strong></p> <p>Tout salarié détenteur du SST </p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme de l'INRS</strong></span> </p> <p>- Rappel protection /alerte<br /> - Rappel et approfondissement concernant :<br />           * la victime qui s'étouffe<br />           * la victime qui saigne abondamment<br /> <br /> - Rappel concernant la personne inconsciente avec et sans respiration<br /> - Rappel des malaises et traumatismes<br /> - Evaluation</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation progressive et essentiellement pratique, basée sur des mises en situation.</p> <p> </p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>- Evaluation formative<br /> - Délivrance d'un timbre de recyclage annuel</p>
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              • titreUtilisation d'un Défibrillateur Automatisé Externe
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              • contenu<p><span style="color: #0000ff;"><strong>Description</strong></span><br /> <br /> Toute personne, même non médecin, est habilitée à utiliser un défibrillateur automatisé externe </p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Objectifs</span></strong></p> <p><br /> Etre capable de mettre en oeuvre un défibrillateur automatisé externe en toute sécurité pour assurer la prise en charge des personnes victimes d'un arrêt cardio-respiratoire en respectant les consignes de sécurité.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Toute personne titulaire ou non d'un dipôme de secoursime.</p> <p> <span style="color: #0000ff;"><strong>Programme de l'INRS </strong></span></p> <p>- La défibrillation automatisée : rappel historique<br /> - L'arrêt cardio-pulmonaire<br /> - Le défibrillateur automatisé externe<br /> - La procédure d'utilisation du défibrillateur automatisé<br /> - Le massage cardiaque externe<br /> - Les conditions d'utilisation<br /> - Le recueil et la transmission de données</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;"><a style="color: #0000ff;" href="/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></span></strong></p> <p>Formation progressive et essentiellement pratique, basée sur la réalisation de cas concrets</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours / Formateur DAE sous le contrôle d'un instructeur de Maroc</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>Délivrance d'une attestation</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Réglementation </span></strong></p> <p>- Décret n° 2007-705 du 04 mai 2007</p>
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              • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> Formation sur les notions d'urgence regroupant un ensemble d'affections qui nécessite une conduite à tenir adaptée.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Objectifs</strong></span></p> <p><br /> Acquérir les connaissances nécessaires à la bonne exécution des gestes destinés à préserver l'intégralité physique d'un victime et la sécurité des personnes en attendant l'arrivée des secours organisés.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Pour les secouristes souhaitant approfondir leurs connaissances</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>- Les affections particulières regroupent un ensemble d'affections facilement identifiable qui nécessite une conduite à tenir adaptée.<br /> <br /> Savoir prendre en charge :<br /> <br />      * un malade qui présente des convulsions<br />      * un diabétique qui présente un malaise<br />      * une personne qui présente une crise d'asthme<br />      * une victime d'une réaction allergique<br />      * une femme enceinte<br /> <br /> - Les atteintes liées aux circonstances regroupent un ensemble de lésions survenues dans des circonstances particulières ou provoquées par un environnement hostile.<br /> <br /> Savoir prendre en charge une personne victime :<br /> <br />      * d'un piqûre<br />      * d'un accident électrique<br />      * d'une noyade<br />      * d'une intoxication<br />      * d'un coup de chaleur<br />    <br /> Les bilans secouriste :       Phase de recueil et d'informations permettant d'évaluer une situation de l'état d'une ou de plusieurs victimes. <br /> <br /> La réalisation d'un bilan est indispensable avant toute action.<br /> <br /> Savoir réaliser et justifier :<br />      * un bilan circonstanciel<br />      * un bilan d'urgence vital<br />      * un bilan complémentaire<br />      * un bilan de surveillance<br />      * quand, à qui et comment transmettre un bilan.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation théorique et pratique, basé sur des mises en situation.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours titulaire du PSE1, PSE2, PAE1 sous le contrôle d'un instructeur de Maroc</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>- Délivrance d'une attestation<br /> - préparation à la formation du PSE 1 et PSE 2</p> <p> </p>
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              • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> Formation sur les différentes affections qui nécessitent une conduite à tenir adaptée.</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Objectifs</span></strong></p> <p><br /> Acquérir les connaissances nécessaires à la bonne exécution des gestes destinés à préserver l'intégralité physique d'un victime et la sécurité des personnes en attendant l'arrivée des secours organisés.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Pour les secouristes souhaitant approfondir leurs connaissances</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>- Les affections particulières regroupent un ensemble d'affections facilement identifiable qui nécessite une conduite à tenir adaptée.<br /> <br /> Savoir prendre en charge :<br /> <br />      * un malade qui présente des convulsions,<br />      * un diabétique qui présente un malaise,<br />      * une personne qui présente une crise d'asthme,<br />      * une victime d'une réaction allergique,<br />      * une femme enceinte.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation théorique et pratique, basée sur des mises en situation.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours titulaire du PSE1, PSE2, PAE1 sous le contrôle d'un instructeur de Maroc</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>- Délivrance d'une attestation<br /> - Préparation à la formation du PSE 1 et PSE 2</p> <p> </p>
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              • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> Les bilans secouristes sont une phase de recueil et d'information permettant d'évaluer une situation et l'état d'une ou plusieurs victimes.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Objectifs</strong></span></p> <p>Acquérir les connaissances nécessaires à la bonne exécution des gestes destinés à préserver l'intégralité physique d'un victime et la sécurité des personnes en attendant l'arrivée des secours organisés.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Pour les secouristes souhaitant approfondir leurs connaissances</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>Les bilans secouristes :  <br /> <br /> Phase de recueil et d'information permettant d'évaluer une situation et l'état d'une ou plusieurs victimes. <br /> La réalisation d'un bilan est indispensable avant toute action.<br /> <br /> Savoir réaliser et justifier :<br /> <br />      * un bilan circonstanciel,<br />      * un bilan d'urgence vital,<br />      * un bilan complémentaire,<br />      * un bilan de surveillance,<br />      * quand, à qui et comment transmettre un bilan.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation théorique et pratique, basée sur des mises en situation.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours titulaire du PSE1, PSE2, PAE1 sous le contrôle d'un instructeur de Maroc</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>- Délivrance d'une attestation<br /> - Préparation à la formation du PSE 1 et PSE 2</p>
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              • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> Massage cardiaque externe dans le cadre d'une réanimation Cardio-Pulmonaire </p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Objectifs</strong></span></p> <p>Etre capable de mettre en oeuvre un défibrillateur automatique externe en toute sécurité pour assurer la prise en charge des personnes victimes d'un arrêt cardio-respiratoire en respectant les consignes de sécurité.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Toute personne titulaire ou non d'un dipôme de secoursime.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>- Notions d'anatomie<br /> - Le 3 fonctions vitales<br /> - L'arrêt cardio pulmonaire<br /> - La chaîne de survie<br /> - Le massage cardiaque externe<br />      * adulte  * enfant   * nourrisson<br /> - Les conditions particulières</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;"><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></span></strong></p> <p>Formation progressive et essentiellement pratique, basée sur la réalisation de cas concrets</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours </p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>Délivrance d'une attestation</p>
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              • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> Les comportements anormaux et la souffrance psychique doivent être pris en compte parce qu'ils peuvent s'aggraver et parfois même à terme se transformer en maladie. Cette attention singulière portée à la victime ou à son entourage s'inscrit plus globalement dans un état d'esprit du secouriste, qui veille scrupuleusement au respect de la dignité de la personne humaine.</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Objectifs</span></strong></p> <p>Le secouriste peut et doit contribuer à prévenir et à soulager une victime ou son entourage qui présente ou qui est susceptible de développer un comportement anormal ou une souffrance psychique. Cela peut être le cas après un accident, un traumatisme, une maladie, une prise de toxique ou plus largement après un stress important.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Pour les secouristes souhaitant approfondir leurs connaissances.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>- Définir un comportement anormal et la souffrance psychique,<br /> - Préciser les principales causes d'un comportement anormal,<br /> - Identifier un comportement anormal,<br /> - Préciser les principes de l'action de secours devant une personne ou une victime qui présente un comportement anormal,<br /> - Adopter une attitude adaptée face à une personne ou une victime qui présente un comportement anormal.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation théorique et Pratique</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours titulaire du PSE1, PSE2, PAE1 sous le contrôle d'un instructeur de Maroc</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>- Délivrance d'une attestation<br /> - préparation à la formation du PSE 1 et PSE 2</p>
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                • contenu<p>Lorem ipsum dolor sit amet, pellentesque rutrum ut mattis quisque nec. Sodales luctus cras consectetuer sodales, odio tristique turpis in diam risus, pede habitant ullam leo tortor arcu fringilla, justo pellentesque fringilla in, maiores egestas amet turpis odio. Proin sagittis, quis molestie nam eros ea quis maecenas. Vitae commodo mauris duis, ligula blandit nunc dui. Ac quis. Massa tellus phasellus sem tortor sed, ligula morbi cum malesuada curabitur gravida proin. Quam duis ac, a justo sit aenean suscipit faucibus. Purus nulla donec placerat iaculis vitae, bibendum mollis lacinia est, ante cras venenatis tincidunt, massa ac wisi rutrum accumsan tortor. Malesuada nulla justo suspendisse luctus, posuere in vestibulum massa, arcu venenatis lectus, in tellus condimentum dui netus, eu nullam dui elit.</p> <p>A feugiat fringilla arcu id risus, libero libero ultrices augue vestibulum in, ac donec sapien wisi, sed ipsum taciti. Turpis maxime elit vel accumsan urna, eleifend et turpis dignissim odio urna mattis, wisi lacus. Nulla rhoncus lacus parturient, maecenas imperdiet in. Tortor turpis. Placerat bibendum nulla sed tincidunt ac amet. Nulla vestibulum nihil imperdiet ac enim nisl.</p> <p>Sagittis amet. Lectus eu interdum ut augue, elit justo, sed ut pretium purus quis a. Malesuada quis, tellus sociis et, lacinia hendrerit in. Ut viverra in quisque semper, nibh arcu tristique et aliquam donec ac, quam fames sit ultrices fusce rhoncus, felis vivamus penatibus natoque platea sem eget, aliquam dignissim egestas mi arcu gravida dui. Erat a dignissim, rutrum dolor, justo pede quam accumsan ultricies, dui dui ut ornare. Est volutpat sem exercitationem augue, libero augue sapien cras, dolor et ipsum pellentesque nulla. Tortor quis cursus scelerisque magna vestibulum bibendum, mus pede consequat sodales ante natoque, aperiam maecenas incididunt turpis rhoncus tristique. Integer mollis pharetra voluptatum eget nibh. Nullam rutrum eu sem risus augue iaculis, arcu nunc ac tellus nulla morbi elit, tortor enim elit, imperdiet suspendisse sem morbi ac donec purus. Sodales commodo placerat arcu neque commodo. Massa sed ipsum ac imperdiet, vivamus scelerisque metus bibendum.</p>
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                • contenu<p>Lorem ipsum dolor sit amet, pellentesque rutrum ut mattis quisque nec. Sodales luctus cras consectetuer sodales, odio tristique turpis in diam risus, pede habitant ullam leo tortor arcu fringilla, justo pellentesque fringilla in, maiores egestas amet turpis odio. Proin sagittis, quis molestie nam eros ea quis maecenas. Vitae commodo mauris duis, ligula blandit nunc dui. Ac quis. Massa tellus phasellus sem tortor sed, ligula morbi cum malesuada curabitur gravida proin. Quam duis ac, a justo sit aenean suscipit faucibus. Purus nulla donec placerat iaculis vitae, bibendum mollis lacinia est, ante cras venenatis tincidunt, massa ac wisi rutrum accumsan tortor. Malesuada nulla justo suspendisse luctus, posuere in vestibulum massa, arcu venenatis lectus, in tellus condimentum dui netus, eu nullam dui elit.</p> <p>A feugiat fringilla arcu id risus, libero libero ultrices augue vestibulum in, ac donec sapien wisi, sed ipsum taciti. Turpis maxime elit vel accumsan urna, eleifend et turpis dignissim odio urna mattis, wisi lacus. Nulla rhoncus lacus parturient, maecenas imperdiet in. Tortor turpis. Placerat bibendum nulla sed tincidunt ac amet. Nulla vestibulum nihil imperdiet ac enim nisl.</p> <p>Sagittis amet. Lectus eu interdum ut augue, elit justo, sed ut pretium purus quis a. Malesuada quis, tellus sociis et, lacinia hendrerit in. Ut viverra in quisque semper, nibh arcu tristique et aliquam donec ac, quam fames sit ultrices fusce rhoncus, felis vivamus penatibus natoque platea sem eget, aliquam dignissim egestas mi arcu gravida dui. Erat a dignissim, rutrum dolor, justo pede quam accumsan ultricies, dui dui ut ornare. Est volutpat sem exercitationem augue, libero augue sapien cras, dolor et ipsum pellentesque nulla. Tortor quis cursus scelerisque magna vestibulum bibendum, mus pede consequat sodales ante natoque, aperiam maecenas incididunt turpis rhoncus tristique. Integer mollis pharetra voluptatum eget nibh. Nullam rutrum eu sem risus augue iaculis, arcu nunc ac tellus nulla morbi elit, tortor enim elit, imperdiet suspendisse sem morbi ac donec purus. Sodales commodo placerat arcu neque commodo. Massa sed ipsum ac imperdiet, vivamus scelerisque metus bibendum.</p>
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              • titreSauveteur Secouriste du Travail
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              • contenu<p><strong><span style="color: #ff0000;">Le sauveteur secouriste du travail</span></strong><br /> <br /> Dans chaque atelier où sont effectués des travaux dangereux, dans chaque chantier occupant 2 personnes au moins pendant plus de 15 jours où sont effectués des travaux dangereux, un membre du personnel doit avoir reçu obligatoirement l'instruction nécessaire pour donner les premiers secours en cas d'urgence.</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Objectifs</span></strong></p> <p><br /> - Acquérir les connaissances essentielles pour intervenir efficacement dans une situation d'urgence au sein de votre entreprise.<br /> <br /> - Modifier le comportement des travailleurs face aux risques qui les entourent, en améliorant leur capacité d'analyse des situations dangereuses.<br /> <br /> - Faire participer plus directement les travailleurs aux actions de prévention en les incitant à rechercher et à supprimer les situations dangereuses en milieu de travail.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Aucun </p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme de l'INRS </strong></span></p> <p>- Rôle du  Sauveteur Secouriste du Travail<br /> - Rechercher les risques persistants pour protéger<br /> - Examiner la victime et faire alerter<br /> - Secourir :<br />           * la victime saigne abondament<br />           * la victime s'étouffe<br />           * la victime ne répond pas, elle respire<br />           * la victime ne répond pas, elle ne respire pas<br />           * la victime se plaint de sensations pénibles et/ou présente des signes anormaux<br />           * la victime se plaint d'une brûlure<br />           * la victime se plaint d'une douleur qui empêche certains mouvements<br /> <br /> - Situations inhérentes aux risques spécifiques<br /> - Contrôle de comportement</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation progressive et essentiellement pratique, basée sur des mises en situation.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur Sauveteur Secouriste du Travail sous le contrôle d'un insructeur de Maroc</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Validation</span></strong></p> <p>Délivrance d'une attestation Sauveteur Secouriste du Travail ainsi qu'une mémento PSC1 / SST de 34 pages (format poche) <br /> - Evaluation certificative</p> <p> </p>
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              • contenu<p>Le Sauveteur Secouriste du Travail doit être recyclé dans les 12 mois qui suivent sa formation initiale.<br /> Ensuite le recyclage est obligatoire tous les 2 ans pour que son certificat reste valable. <br /> Le non respect de ces règles fait perdre la certification du SST.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Objectifs</strong></span></p> <p><br /> - Maintenir les compétences acquises lors de la formation initiale du SST,<br /> - Actualiser la formation,<br /> - Approfondir et perfectionner les gestes de premiers secours.</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Pré-requis</span></strong></p> <p>Tout salarié détenteur du SST </p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme de l'INRS</strong></span> </p> <p>- Rappel protection /alerte<br /> - Rappel et approfondissement concernant :<br />           * la victime qui s'étouffe<br />           * la victime qui saigne abondamment<br /> <br /> - Rappel concernant la personne inconsciente avec et sans respiration<br /> - Rappel des malaises et traumatismes<br /> - Evaluation</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation progressive et essentiellement pratique, basée sur des mises en situation.</p> <p> </p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>- Evaluation formative<br /> - Délivrance d'un timbre de recyclage annuel</p>
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              • contenu<p><span style="color: #0000ff;"><strong>Description</strong></span><br /> <br /> Toute personne, même non médecin, est habilitée à utiliser un défibrillateur automatisé externe </p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Objectifs</span></strong></p> <p><br /> Etre capable de mettre en oeuvre un défibrillateur automatisé externe en toute sécurité pour assurer la prise en charge des personnes victimes d'un arrêt cardio-respiratoire en respectant les consignes de sécurité.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Toute personne titulaire ou non d'un dipôme de secoursime.</p> <p> <span style="color: #0000ff;"><strong>Programme de l'INRS </strong></span></p> <p>- La défibrillation automatisée : rappel historique<br /> - L'arrêt cardio-pulmonaire<br /> - Le défibrillateur automatisé externe<br /> - La procédure d'utilisation du défibrillateur automatisé<br /> - Le massage cardiaque externe<br /> - Les conditions d'utilisation<br /> - Le recueil et la transmission de données</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;"><a style="color: #0000ff;" href="/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></span></strong></p> <p>Formation progressive et essentiellement pratique, basée sur la réalisation de cas concrets</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours / Formateur DAE sous le contrôle d'un instructeur de Maroc</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>Délivrance d'une attestation</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Réglementation </span></strong></p> <p>- Décret n° 2007-705 du 04 mai 2007</p>
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              • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> Formation sur les notions d'urgence regroupant un ensemble d'affections qui nécessite une conduite à tenir adaptée.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Objectifs</strong></span></p> <p><br /> Acquérir les connaissances nécessaires à la bonne exécution des gestes destinés à préserver l'intégralité physique d'un victime et la sécurité des personnes en attendant l'arrivée des secours organisés.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Pour les secouristes souhaitant approfondir leurs connaissances</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>- Les affections particulières regroupent un ensemble d'affections facilement identifiable qui nécessite une conduite à tenir adaptée.<br /> <br /> Savoir prendre en charge :<br /> <br />      * un malade qui présente des convulsions<br />      * un diabétique qui présente un malaise<br />      * une personne qui présente une crise d'asthme<br />      * une victime d'une réaction allergique<br />      * une femme enceinte<br /> <br /> - Les atteintes liées aux circonstances regroupent un ensemble de lésions survenues dans des circonstances particulières ou provoquées par un environnement hostile.<br /> <br /> Savoir prendre en charge une personne victime :<br /> <br />      * d'un piqûre<br />      * d'un accident électrique<br />      * d'une noyade<br />      * d'une intoxication<br />      * d'un coup de chaleur<br />    <br /> Les bilans secouriste :       Phase de recueil et d'informations permettant d'évaluer une situation de l'état d'une ou de plusieurs victimes. <br /> <br /> La réalisation d'un bilan est indispensable avant toute action.<br /> <br /> Savoir réaliser et justifier :<br />      * un bilan circonstanciel<br />      * un bilan d'urgence vital<br />      * un bilan complémentaire<br />      * un bilan de surveillance<br />      * quand, à qui et comment transmettre un bilan.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation théorique et pratique, basé sur des mises en situation.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours titulaire du PSE1, PSE2, PAE1 sous le contrôle d'un instructeur de Maroc</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>- Délivrance d'une attestation<br /> - préparation à la formation du PSE 1 et PSE 2</p> <p> </p>
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              • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> Formation sur les différentes affections qui nécessitent une conduite à tenir adaptée.</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Objectifs</span></strong></p> <p><br /> Acquérir les connaissances nécessaires à la bonne exécution des gestes destinés à préserver l'intégralité physique d'un victime et la sécurité des personnes en attendant l'arrivée des secours organisés.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Pour les secouristes souhaitant approfondir leurs connaissances</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>- Les affections particulières regroupent un ensemble d'affections facilement identifiable qui nécessite une conduite à tenir adaptée.<br /> <br /> Savoir prendre en charge :<br /> <br />      * un malade qui présente des convulsions,<br />      * un diabétique qui présente un malaise,<br />      * une personne qui présente une crise d'asthme,<br />      * une victime d'une réaction allergique,<br />      * une femme enceinte.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation théorique et pratique, basée sur des mises en situation.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours titulaire du PSE1, PSE2, PAE1 sous le contrôle d'un instructeur de Maroc</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>- Délivrance d'une attestation<br /> - Préparation à la formation du PSE 1 et PSE 2</p> <p> </p>
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              • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> Les bilans secouristes sont une phase de recueil et d'information permettant d'évaluer une situation et l'état d'une ou plusieurs victimes.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Objectifs</strong></span></p> <p>Acquérir les connaissances nécessaires à la bonne exécution des gestes destinés à préserver l'intégralité physique d'un victime et la sécurité des personnes en attendant l'arrivée des secours organisés.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Pour les secouristes souhaitant approfondir leurs connaissances</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>Les bilans secouristes :  <br /> <br /> Phase de recueil et d'information permettant d'évaluer une situation et l'état d'une ou plusieurs victimes. <br /> La réalisation d'un bilan est indispensable avant toute action.<br /> <br /> Savoir réaliser et justifier :<br /> <br />      * un bilan circonstanciel,<br />      * un bilan d'urgence vital,<br />      * un bilan complémentaire,<br />      * un bilan de surveillance,<br />      * quand, à qui et comment transmettre un bilan.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation théorique et pratique, basée sur des mises en situation.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours titulaire du PSE1, PSE2, PAE1 sous le contrôle d'un instructeur de Maroc</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>- Délivrance d'une attestation<br /> - Préparation à la formation du PSE 1 et PSE 2</p>
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              • titreLa réanimation Cardio-Pulmonaire
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              • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> Massage cardiaque externe dans le cadre d'une réanimation Cardio-Pulmonaire </p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Objectifs</strong></span></p> <p>Etre capable de mettre en oeuvre un défibrillateur automatique externe en toute sécurité pour assurer la prise en charge des personnes victimes d'un arrêt cardio-respiratoire en respectant les consignes de sécurité.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Toute personne titulaire ou non d'un dipôme de secoursime.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>- Notions d'anatomie<br /> - Le 3 fonctions vitales<br /> - L'arrêt cardio pulmonaire<br /> - La chaîne de survie<br /> - Le massage cardiaque externe<br />      * adulte  * enfant   * nourrisson<br /> - Les conditions particulières</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;"><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></span></strong></p> <p>Formation progressive et essentiellement pratique, basée sur la réalisation de cas concrets</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours </p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>Délivrance d'une attestation</p>
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              • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> Les comportements anormaux et la souffrance psychique doivent être pris en compte parce qu'ils peuvent s'aggraver et parfois même à terme se transformer en maladie. Cette attention singulière portée à la victime ou à son entourage s'inscrit plus globalement dans un état d'esprit du secouriste, qui veille scrupuleusement au respect de la dignité de la personne humaine.</p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Objectifs</span></strong></p> <p>Le secouriste peut et doit contribuer à prévenir et à soulager une victime ou son entourage qui présente ou qui est susceptible de développer un comportement anormal ou une souffrance psychique. Cela peut être le cas après un accident, un traumatisme, une maladie, une prise de toxique ou plus largement après un stress important.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Pour les secouristes souhaitant approfondir leurs connaissances.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>- Définir un comportement anormal et la souffrance psychique,<br /> - Préciser les principales causes d'un comportement anormal,<br /> - Identifier un comportement anormal,<br /> - Préciser les principes de l'action de secours devant une personne ou une victime qui présente un comportement anormal,<br /> - Adopter une attitude adaptée face à une personne ou une victime qui présente un comportement anormal.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation théorique et Pratique</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Equipe d’animation</strong></span></p> <p>Moniteur de Premiers Secours titulaire du PSE1, PSE2, PAE1 sous le contrôle d'un instructeur de Maroc</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Validation</strong></span></p> <p>- Délivrance d'une attestation<br /> - préparation à la formation du PSE 1 et PSE 2</p>
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              • contenu<p><span style="color: #0000ff;"><strong>Description</strong></span><br /> <br /> <strong>Sensibilisation et entrainement du personnel aux réflexes de lutte contre l'incendie sur le lieu du travail.</strong></p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Objectifs</strong></span></p> <p><strong>Etre capable d'assurer la protection du personnel devant un incendie en mettant en oeuvre les moyens de secours.</strong></p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Aucun</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>Partie Théorique :<br />      <br />      - Réglementation<br />      - Dynamique du feu<br />      - Effets du feu<br />      - Causes d'incendie<br />      - Résistance et réaction au feu<br />      - Moyens de secours<br />      - Agents extincteurs et moyens d'extinction<br />      - Alerte vers le service de secours<br />      - Organisation de l'évacuation<br />      - Organisation des secours<br /> <br /> <span style="color: #0000ff;"><strong>Partie Pratique :</strong></span><br /> <br />      - Exercices sur feux réels sans extincteur (bouteille de gaz, friteuse enflammée)<br />      - Exercices sur feux réels avec extincteurs (CO2, eau pulvérisée, poudre)<br />      - visite de l'établissement et présentation des moyens de secours<br />      - gestion d'une évacuation<br />      - enfumage d'un local<br />      - déclenchement de l'alarme générale</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong><a style="color: #0000ff;" href="http://www.marocsecourisme.com/tctraining_00004747.html">Méthode pédagogique</a></strong></span></p> <p>Formation progressive et essentiellement pratique, basée sur des mises en situation.</p> <p> </p> <p><strong><span style="color: #0000ff;">Validation</span></strong></p> <p>- Evaluation formative<br /> - Délivrance d'une attestation de stage<br /> - Inscription au registre de sécurité</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Réglementation</strong></span></p> <p>Art. R.232-12-21 du Code du travail<br /> <br /> Décret 92-993 du 31 mars 1992<br /> <br /> Visites périodiques du matériel et exercices au cours desquels le personnel apprend à reconnaître les caractéristiques du signal d'alarme général, à se servir des moyens de premiers secours et à exécuter les diverses manoeuvres nécessaires.<br /> <br /> Ces exercices et essais périodiques doivent avoir lieu tous les 6 mois.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Nombre de participants</strong></span></p> <p>4 à 10 stagiaires</p>
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              • contenu<p><strong><span style="color: #0000ff;">Description</span></strong><br /> <br /> <strong>Equipier de Première Intervention</strong></p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Objectifs</strong></span></p> <p><strong>L'équipier de première intervention doit être capable de donner l'alerte rapidement, d'utiliser les moyens de première intervention pour faire face à un feu.<br /> <br /> Il possède des connaissances du signal d'alarme, des cheminements et de la conduite à tenir pour mener efficacement une évacuation.</strong></p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Pré-requis</strong></span></p> <p>Aucun</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>Programme</strong></span></p> <p>Partie Théorique :<br /> <br />      - Les causes et effets d'un incendie,<br />      - Mission de l'EPI,<br />      - La réglementation,<br />      - Conséquences et causes d'un incendie dans l'entreprise,<br />      - Le triangle du feu,<br />      - Les classes de feux,<br />      - Les modes de propagation,<br />      - les agents extincteurs,<br />      - Les procédés d'extinction,<br />      - Les moyens de secours,<br />      - L'organisation de l'intervention,<br />      - Les règles de sécurité.<br />      <br /> Partie pratique :<br /> <br />      - Exercices sur feux réels avec extincteurs (CO2, Eau pulvériséee, poudre) et Robinet d'incendie armé.</p> <p><span style="color: #0000ff;"><strong>&l